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語文寒假作業(yè)答案四年級上冊

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寒假來了,大家要把寒假作業(yè)分配到每日的練習中去,不能堆積到假期結束才開始做。下面是小編給大家?guī)淼?023語文寒假作業(yè)答案四年級上冊,歡迎大家閱讀轉發(fā)!

2023語文寒假作業(yè)答案四年級上冊

第二頁

1.(三)言(兩)語:簡短的話。

2.(花)言(巧)語:虛偽而動聽的話。

3.(甜)言(蜜)語:為討人喜歡或哄騙人而說的十分動聽的話。

4.(風)言(風)語:背后制造,散布的污蔑,誹謗之類的話。

5.(千)言(萬)語:很多的話。

6.(豪)言(壯)語:豪邁雄壯的話。

7.(輕)言(細)語:說話的聲音輕柔,語氣溫和。

8.(惡)言(惡)語:用惡毒的話罵人或兇惡的語氣說話

9.(流)言(蜚)語:背后散布的難聽的話。

10.(污)言(__)語:粗魯,骯臟的話。

1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話點明故事的寓意。

2、觀察字形變化,猜一個成語。例:沙——砂(水落石出)

(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)

(4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)

3、我不會,你再單獨提問

4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災害作斗爭。(修改病句)

5、25名同學一起去郊游,每人只買1瓶飲料,如果3個空瓶換1個瓶飲料,那么他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶,用25個空瓶換8瓶,加上多下來的一個空瓶,又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37

7、描寫美麗景色的詞語:(燈火斕珊 )、(晴空萬里 )、(水天一色 )

表現(xiàn)美好景象的詞語:( 欣欣向榮)

快樂閱讀

1、跨、踮、鉆、擠。寫店里顧客很多,也寫出了“我”讀書的如饑似渴。

2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。

3、在上書店看漫畫書時,體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。

六、心領神會

“讀書好”:讀書對自己有益;“好讀書”:喜歡讀書;“讀好書”:讀有益的書。

第三頁

三、詞語接龍

嘔心瀝血--血氣方剛--剛柔相濟--濟困扶危

大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀

悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平

天長日久--久別重逢--逢兇化吉--吉祥如意

四、句子樂園,按要求寫句子

1、我們只有多讀課外書,才能提高我們的語文水平。

放寒假后,我不僅要去北京,還要去青島。

2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。

這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。

3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。

4、吃飯是身體成長的需要,讀書是精神成長的需要。一個人要成長,既要吃飯,也要讀書。

第四頁

五、活學活用

1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。

2、(1)營養(yǎng);書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。

3、一位良師,能讓我們積累知識,了解人生。

六、口語交際

張華,這幾天老師讓我們寫讀后感,我想再看看那本書。你看完了嗎?

張華,我有個同學向我借那本書,你看完了嗎?

水滸英雄榜

及時雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白條--張順;神行太保--戴宗。

第五頁

三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。

老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。

第六頁

四、閱讀感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。

3、費:花費,耗費;光:只,單。

5、多讀,多寫,多寫。

五、小小修補匠

芬芳;一位;粉紅;舞臺;陽;拂過;仔細;優(yōu)美。

第七頁

二、我能給下面的詞語唱唱反調

偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放

稀罕--普通愛惜--浪費慈祥--威嚴

四、對號入座,選詞填空

1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。

第八頁

五、快樂閱讀

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、。

2、底、栽、飄。

3、彎下(身體)。

4、小橋的身體。

六、趣味字謎

2023語文寒假作業(yè)答案四年級上冊

第十一頁

一、開心辭典

1、擅長;2、享有;3、另外的,別的;4、疊用,跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。

三、詞語盤點

1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙語連珠

1、像甜甜的蜂蜜,讓人聞了又想聞。

2、像身處蒸籠一樣。

3、像斷了線的珠子。

六、寫寫畫畫

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。

七、智救故鄉(xiāng)

“陛下,我請求您下令毀掉萊普沙克斯?!?/p>

四年級語文寒假學習計劃

1,每天練字一篇,寫四年級下學期的生字。

2,每天練習一篇閱讀,關注了老師推薦的統(tǒng)編版小學語文教師的公眾號,上面有很多練習題。

3,多閱讀作文書,三天抄寫一次范文后,模范范文寫一篇作文。

4,背誦一下下學期的古詩古文,日積月累,還有語文園地的所有知識點

5,閱讀快樂讀書吧推薦的書目,每天30分鐘。

6,完成學校布置的寒假作業(yè)。

四年級語文的學習

四年級孩子大概的失分點有以下幾方面

一、基礎部分,扣4分:看拼音寫詞語錯了一個扣1分,加偏旁組成新字錯了1分,選擇題錯了2分!這些字詞都是經(jīng)過很多次聽寫的,孩子這次還寫錯了,有點出乎意料!另外發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的語文考試綜合運用類的選擇題越來越多,孩子這方面題型還是練太少了。

二,句子部分,扣4分:句式練習沒錯!但是積累錯了4分!1分是單元導讀的詩句,3分是交流平臺關于批注內容填空的失分!這個平時沒有引起重視孩子丟分情有可原!

三,閱讀部分,扣分4分,主要是回答不完整,漏掉采分點!

四,作文部分,扣分嚴重12分!主要是讓寫一件事,自己覺得孩子基本把事情的起因經(jīng)過結果寫清楚了!但是老師反應對事情的經(jīng)過描述太少,注重心理描寫了!還有就是字太差,一個字連著一個字,感覺不清爽!

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