看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。下面給大家分享一些關(guān)于坐，你未必會(huì)閱讀題答案，希望對(duì)大家有所幫助。

坐，你未必會(huì)

許多人日常辦公只需一張桌子、一把椅子、一臺(tái)電腦，他們工作時(shí)要長(zhǎng)期保持一個(gè)姿勢(shì)—坐。殊不知，身體的隱患也由此而生。如何坐，大有學(xué)問。

中國自古有“坐如鐘”的說法，有些人認(rèn)為人體只有維持在腰背挺直、脊柱堅(jiān)挺的狀態(tài)下才對(duì)腰椎和頸椎最為有利，這是不科學(xué)的。在辦公桌前的正確坐姿應(yīng)該是：坐時(shí)盡量拉近座椅與辦公桌的距離，從臀部到腰部至后背全部緊貼座椅靠背，必要時(shí)可在腰部和座椅靠背間放一靠墊;頭頸部保持中立位，同時(shí)調(diào)整座椅高度，使雙臂自然下垂時(shí)桌面剛好處于肘關(guān)節(jié)處;保持膝關(guān)節(jié)稍高于髖關(guān)節(jié)的姿勢(shì)，使雙腳能充分接觸地面，必要時(shí)可在辦公桌下放一腳墊。

在此姿勢(shì)下，人體腰背部得到了座椅靠背充分的支撐，人體脊柱系統(tǒng)及其相關(guān)肌群也獲得了充分的放松，自然會(huì)感到舒適安逸，不易疲勞，脊柱及椎間盤更不易發(fā)生蛻變;頭頸部處于自然中立位，不過分前屈和后伸，使頸椎保持在正常的生理弧度，頸項(xiàng)部肌肉得到最大程度的放松。同時(shí)雙肘關(guān)節(jié)與桌面處于平行位置，使腕關(guān)節(jié)得到了充分的放松;膝關(guān)節(jié)稍高于髖關(guān)節(jié)則有利于腰椎保持正常生理前屈位。這樣，各種關(guān)節(jié)疾病自然就少多了。

好的坐姿還有賴于科學(xué)的座椅，合適的座椅可以減緩久坐的危害。椅子的高度要合適。過低則人的膝蓋就會(huì)拱起，產(chǎn)生不適感;過高則身體壓力會(huì)集中至大腿，令大腿受壓，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致小腿腫脹。椅子的座面要合適。過窄則身體兩側(cè)的肌肉會(huì)受到擠壓，會(huì)感到疲勞;過軟的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，導(dǎo)致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有講究。只要不影響使用者的活動(dòng)，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高可到使用者的肩胛骨、頸部。靠背的傾斜角度約為110°,而且傾斜角度應(yīng)該是逐漸向后增加的，它對(duì)人體的支撐點(diǎn)也同時(shí)逐漸向上轉(zhuǎn)移。

即使這樣，也不宜久坐。久坐將對(duì)人體健康造成多種危害，可能導(dǎo)致心臟病、糖尿病、肥胖癥等疾病。即使每天鍛煉30～45分鐘，其余時(shí)間還是坐著，仍屬于久坐，仍可能對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害，那些不經(jīng)常鍛煉的人則健康受損的幾率更大。所以要保持身體健康，辦公室人員必須經(jīng)常起身運(yùn)動(dòng)。

有事要與同時(shí)交流時(shí)，你最好直接走到同事身邊親口告訴他，而不是坐在那里給他打電話或者發(fā)電子郵件;經(jīng)常起身喝茶休息一下，以增加起身活動(dòng)的次數(shù);工作間隙應(yīng)該經(jīng)常隨著呼吸做提肩動(dòng)作，每隔5～10分鐘抬頭后休息片刻;坐久后離開凳子活動(dòng)一下或躺著休息一下也是必要的。正常情況下，每坐45分鐘左右，應(yīng)該起身活動(dòng)一下。其實(shí)，除寫字或者打字、點(diǎn)鼠標(biāo)需要坐著之外，辦公室的一些工作還可以站著完成。

注：基于命題需要根據(jù)《坐，你未必會(huì)》改寫。

5.下列對(duì)本文“坐的學(xué)問”的概括最全面的一項(xiàng)是

A.調(diào)整好坐姿可以讓肢體處于放松狀態(tài)，減少所承受的壓力。

B.既然必須長(zhǎng)期坐在椅子上辦公，就要坐在適合于自己的椅子上。

C.用正確的坐姿坐在合適的座椅上，但不宜久坐。

D.座椅的高低影響其舒適程度，正確的坐姿可以減緩久坐帶來的不適。

【答案】C

【難度】難

【解析】第5題是概括題，考察對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行概括的能力，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章二三段，主要講的是調(diào)整好的坐姿，并未提及椅子和坐的時(shí)長(zhǎng)，不夠全面;B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章的第四段，主要講的是好的坐姿需要配合好的椅子來發(fā)揮功效，也未提及坐的時(shí)長(zhǎng)，不夠全面;只有C項(xiàng)完整提到了坐姿和椅子還有坐的時(shí)長(zhǎng)相結(jié)合才是整個(gè)坐的學(xué)問。此選項(xiàng)語句很簡(jiǎn)短，很容易使學(xué)生誤認(rèn)為這句話不夠全面而錯(cuò)選A。

6.下列表述不符合文意的一項(xiàng)是

A.人坐在椅子上，在腰部和座椅靠背間放一靠墊，可以維持腰背挺直、脊柱堅(jiān)挺的狀態(tài)，對(duì)腰椎和頸椎最為有利。

B.人坐在椅子上，雙臂自然下垂時(shí)桌面剛好處于肘關(guān)節(jié)處，這樣的桌椅高度比例才是適合于自己的。

C.坐時(shí)保持膝關(guān)節(jié)稍高于髖關(guān)節(jié)的姿勢(shì)，有利于腰椎保持正常生理前驅(qū)位，可以降低患腰椎病的幾率。

D.坐時(shí)頭頸不能過分前驅(qū)和后伸，讓頸椎保持在正常的生理弧度，這樣頸項(xiàng)部肌肉就能得到最大程度的放松。

【答案】A

【難度】易

【解析】第6題考察的是文意把握，要求學(xué)生將選項(xiàng)回歸原文進(jìn)行定位，對(duì)比得出答案。A項(xiàng)中“可以維持腰背挺直、脊柱挺立的狀態(tài)，對(duì)腰椎和頸椎最為有利”定位到原文中為第二段的第一句，對(duì)比發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)內(nèi)容顛倒是非。原文中認(rèn)為“腰背挺直、脊柱挺立的狀態(tài)”對(duì)“腰椎和頸椎最為有利”這一說法是不科學(xué)的，所以很易選出錯(cuò)誤項(xiàng)為A。

7.下列做法符合本文所講述的道理的一項(xiàng)是

A.中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，為了提高效率，艷艷常利用課間十分鐘坐在教室里寫作業(yè)。

B.為了孩子有良好的坐姿，周爸爸特地給孩子買了一把能調(diào)節(jié)高度和靠背傾斜度的座椅。

C.文文常常用爺爺書房里高大的桌椅寫作業(yè)，兩只小腳能懸空擺動(dòng)，她覺得很有趣。

D.芳芳在電腦前每工作2小時(shí)后就到茶水間泡杯茶或沖杯咖啡，以緩解久坐帶來的不適。

【答案】B

【難度】中

【解析】第7題考查拓展探究能力，在文意把握的基礎(chǔ)上，將原文中的一些概念觀點(diǎn)拓展到其他情景。A項(xiàng)“利用課間十分鐘坐在教室里寫作業(yè)”不符合原文中所提到的久坐后需要休息的觀點(diǎn);C項(xiàng)中“高大的座椅”不符合選擇合適高度座椅的觀點(diǎn);D項(xiàng)中“工作2小時(shí)”也超過了文中提到的久坐時(shí)間;只有B項(xiàng)的做法符合原文中選擇合適座椅的建議。

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