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龜王閱讀題答案參考

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學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但若連人生的一部分學(xué)習(xí)也不能征服,還能做什么呢?下面給大家分享一些關(guān)于龜王閱讀題答案參考,希望對(duì)大家有所幫助。

龜王

修祥明

川叔捕到一只龜。大海龜。

兒子稱了稱,說:“爹,這龜一百零八斤?!?/p>

川叔嘿嘿地笑著。

孫子拍著龜?shù)募贡痴f:“爺爺,給它起個(gè)名兒吧。”

川叔想了想,說:“就叫它龜王吧?!?/p>

“龜王!龜王!”

孫子開心地拍著巴掌。

一個(gè)魚販走來說:“這龜賣給我吧,我給你一千塊錢?!?/p>

川叔搖搖頭。

另一個(gè)魚販說:“我給你兩千塊錢,怎么樣?”

川叔還是搖頭。

孫子動(dòng)心了:

“爺爺,兩千塊錢,能買臺(tái)電腦哩,為什么不賣?”

“賣給他們,他們就把它殺了。”

“捕到它,就是要?dú)⒌模~、蝦和蟹都是這樣。”

“龜和魚蝦蟹不同,龜通人性氣?!?/p>

“爺爺,那你捕它干什么?”

“我沒有捕它,是它來找我,來看我。龜是海神,殺不得?!?/p>

“那怎么辦?”

“養(yǎng)著它?!?/p>

川叔和兒子、孫子一起把龜王放到門前的水池里。

早晨,川叔來看龜王。

半個(gè)天井大的水池里,有魚也有蝦。魚四處游著,蝦打著水漂跳來跳去。

龜王卻在靠海的角落處,浮在水面,諦聽大海里沙沙的水花聲。川叔的心一酸,眼里泛起了淚花(1)。

傍晚,川叔來看龜王。

魚四處游著,蝦打著水漂跳來跳去。

龜王還在靠海的角落處,諦聽大海沙沙的水花聲。

漲潮了。海水離水池越來越近。水花的聲音也越來越大。

龜王浮出水面,用前爪刨著池壁,池壁上的青苔被刨得花花搭搭。川叔的心碎了,豆大的淚水落進(jìn)了水池。

孫子問:“爺爺,你怎么哭了?”

川叔把目光轉(zhuǎn)向?qū)O子:

“孩子,你找不到家的時(shí)候,會(huì)不會(huì)傷心?”

“會(huì)?!?/p>

“孩子,你看這龜王急的,它想家了!”

“龜王有家嗎?”

“有?!?/p>

“它的家在哪里,離這里遠(yuǎn)嗎?”

“孩子,大海就是龜王的家。讓它回家吧,孩子,別讓它難受了?!?/p>

“好,爺爺。”

爺孫倆把龜王抱出水池,抱到海邊。

龜王急不可奈地奔向大海。

“龜王!”

孫子的眼里流下了淚水(2)。

川叔揉著濕濕的眼窩,臉上卻是一副輕松自在的神情,就像送一位深情厚誼的朋友踏上征程。A

第二年春天,川叔不再出海了。

川叔七十歲了。他把船和漁網(wǎng)交給兒子,讓他去捕撈海鮮和日子。

每天,每天,川叔都會(huì)在海邊坐上一陣。望著遠(yuǎn)處的海面,聞著撲鼻而來的海腥氣,他的心中涌著不盡的回想與祝福。

大海,是祖宗的歷史,他的昨天,兒子的今日,孫子的未來。

大海是看不到盡頭的,但是,大海就涌蕩在他的心中。

孫子問:“爺爺,大海有多大?”

川叔答:“孩子,海再大,再長,也沒有咱漁民的船長,長大了,你就知道了?!?/p>

“爺爺,你想那只龜王嗎?”

“想,當(dāng)然想?!?/p>

“可是,它現(xiàn)在在哪里,它想我們嗎?”

“我沒想那么多,孩子,到我死的時(shí)候,我捫心自問,這輩子沒做虧心事就行了。當(dāng)我閉上眼的那一刻,我記得那龜王沒有因?yàn)槲叶粴⒌?,我就知足了。人,一輩子活的就是個(gè)良心?!?/p>

川叔這樣說著,竟真的死去了。

川叔死得極為平靜、安詳,就像香甜地、沉沉地睡著了似的。B

七日祭拜這一天,兒子和孫子拿著鐵锨要去給川叔的墳頭多蓋一些土。他們要把川叔的墳頭堆得老大老大,讓川叔就像睡在一棟屋子里一樣溫暖。

大海里的浪花沙沙地響著,就像凄婉的哀樂在悼念川叔。

兒子和孫子來到川叔的墳前時(shí),驚呆了——

……

1.有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

A. 一個(gè)魚販走來說

B. 蝦打著水漂跳來跳去

C. 龜王急不可奈地奔向大海

D. 大海里的浪花沙沙地響著,就像凄婉的哀樂在悼念川叔

2.理解下列句子里“淚”所表達(dá)的不同情感(4分)

(1)川叔的心一酸,眼里泛起了淚花。

(2)孫子的眼里流下了淚水。

3.劃線句A “川叔揉著濕濕的眼窩,臉上卻是一副輕松自在的神情,就像送一位深情厚誼的朋友踏上征程。”這里主要采用了 描寫,其作用是(1) (2) (5分)

4.劃線句B “川叔死得極為平靜、安詳,就像香甜地、沉沉地睡著了似的”,用了 的修辭手法,其作用是 (3分)

5.按文章順序概括內(nèi)容(3分)

(1)川叔捕龜王

(2)

(3)

(4)

(5)兒孫悼川叔

6.川叔是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)你做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)(4分)

7.結(jié)合文章內(nèi)容并發(fā)揮想象,給《龜王》續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾,80字左右(8分)

答案:

1.C

2.(1)同情憐憫 (2)難舍難分(或:被爺爺?shù)呐e動(dòng)感動(dòng);被龜王奔向大海的情景所感動(dòng))

3.動(dòng)作(或“肖像”) (1)表現(xiàn)川叔送別龜王時(shí)既難過又輕松的心情 (2)表現(xiàn)川叔對(duì)生命的敬畏和寬厚善良的品德

4. 比喻 形象生動(dòng)地描繪了川叔平靜、安詳?shù)倪z容。

5. (2)川叔看龜王(或“川叔養(yǎng)龜王”) (3)川叔放龜王 (4)川叔想龜王

6. 善良、樸實(shí)(圍繞這兩個(gè)要點(diǎn)展開)

7. 例文:龜王趴在川叔的墳前。

龜王因長途跋涉身上沾滿了泥沙和黃土,就像披麻戴孝給川叔來祭拜。

龜王的眼里閃著亮亮的淚光。

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