美好的時(shí)光，在人生中有很多。與自己所愛的人相處，登上高山極目遠(yuǎn)眺，雪地中的嬉戲，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于最美好的時(shí)刻閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

最美好的時(shí)刻閱讀答案

一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。

他下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，拉他挨著她坐下。

整個(gè)鄉(xiāng)村萬籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向他們跑來，舒服地躺在他們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣裳的下襟。我們就這樣待了很久，誰都不出聲。

然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不寧靜——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠它們都在那兒奔跳、歡笑;還有那田野里，那花園的陰影處，花草樹木都在悄悄地生長(zhǎng)。

那些紅的桃花，白的.梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí);那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘柨局孙L(fēng)雨吹打的;還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。啊，在這無邊無際的寧靜中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無所不能，溫柔可愛的手在撫弄著它——正在活動(dòng)著，它在生長(zhǎng)，它在壯大。

一個(gè)8歲的孩子當(dāng)然不會(huì)想得那么多，也許他還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜中。不過，當(dāng)他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時(shí)，他也被迷住了;當(dāng)他聽見一只鳥在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，他心里有一種說不出的高興;當(dāng)他的手觸到母親的手臂時(shí)，他感到自己是那么安全、那么舒坦。

閱讀題目：

1. 文章的標(biāo)題“最美好的時(shí)刻”具體指的是什么?(4分)

①“美好”指的是

②“時(shí)刻” 指的是

2. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。(3分)

3. 第三自然段中“那只看門狗”的描寫，在文中有什么作用?(3分)

4. 第四自然段中“并不寧靜”的景象,與全文的“寧靜”矛盾嗎?為什么?(3分)

5.你認(rèn)為這篇文章有什么特點(diǎn)?請(qǐng)從語言、表達(dá)等方面任選一點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。(3分)

參考答案：

1、①寧靜、溫馨 (或 “和諧”、“幸?！?、“美滿”也可) ②春天的夜晚

2、一個(gè)8歲的孩子和母親一起感受夜的寧靜。(意思表達(dá)清楚即可。)

3、中心突出，表達(dá)了和諧、寧靜的美好感覺。(或“突出了人與自然和諧共處的寧靜、美好”。意思表達(dá)清楚即可。)

4、不矛盾。運(yùn)用了以“動(dòng)”襯“靜”的手法，烘托了(或“表現(xiàn)了”)夜晚的和諧、美好。

5、示例:語言生動(dòng)。如“那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的像一盞盞燈籠似的野李子……”運(yùn)用比喻生動(dòng)地寫出了野李子可愛的形狀。(從“意境優(yōu)美”“層次清楚”等方面舉例分析、言之成理也可。

最美好的時(shí)刻閱讀答案相關(guān)文章：

★ 《最美好的時(shí)刻》閱讀及答案解析

★ 最美好的時(shí)刻的讀后感

★ 小學(xué)五年級(jí)語文《生命中最美好的時(shí)刻》教案

★ 寫生命中最美好的時(shí)刻的作文

★ 小學(xué)四年級(jí)語文《我們的手教案》教案范本

★ 《愛是歲月的書簽》閱讀答案

★ 初中生公認(rèn)最好背的3篇文言文,尤其最后一篇,學(xué)渣:我倒背如流

★ 感悟孤獨(dú)的美文欣賞:最孤獨(dú)的時(shí)刻

★ 一天之中這四個(gè)時(shí)間段補(bǔ)鈣最好

★ 謝安琪最好的時(shí)刻歌詞