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忽略閱讀答案

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忽略是意思是指疏忽,不在意;也指忽視,下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于忽略閱讀答案,希望對大家有所幫助。

忽略閱讀答案

夕陽斜照在玻璃窗上,再反射在陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。

孩子跪在椅子里,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的盆花。無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不放在這里,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩綠嫩綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該有多好啊!接著,孩子咯咯地笑了,滿眼的憧憬。

孩子的母親見了,走過來,“看什么呢?”

孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長成大苗苗,結(jié)出小西瓜給我吃的?!?/p>

母親皺了皺眉,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗過幾天就會死掉,根本長不出西瓜?!?/p>

孩子咬了咬嘴唇,接著笑了笑,睜大了眼睛:“會的,小瓜苗一定會長出西瓜的,我會天天照顧好它們的?!?/p>

母親笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了,身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定與信心。

一天下午,孩子從學(xué)?;貋砗螅绽芟蜿柵_,奔向花盆。頓時(shí),孩子傻了眼,花盆中紫羅蘭在夕陽光下耀武揚(yáng)威的炫耀著,卻不見了青青的瓜苗。孩子揉了揉眼睛,懷疑是自己看錯(cuò)了,但事實(shí)如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了,孩子“哇”地一聲哭了。

之后,孩子哽咽著問母親:“媽媽,小瓜苗怎么沒有了?”

“被我拔了,這有什么好哭的,那些小瓜苗長在花盆里,影響紫羅蘭的生長。那些個(gè)小東西,別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!? 母親笑著責(zé)備孩子的淘氣,拿手帕擦擦孩子的眼睛。

此后,孩子總愛向花盆瞟,并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了。孩子也幾次用手捏住它,但終究沒有拔。這也是一個(gè)生命呀!孩子想。

幾天后,孩子畫了張畫,畫中是一個(gè)大大的花盆,花盆里長著一顆小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的。旁邊寫了一行小字:“我雖小,但我也是一個(gè)生命?!? 老師驚訝于他的想法,給了他滿分。孩子把畫拿給母親看,母親看了看分?jǐn)?shù),笑道,“不錯(cuò)啊,真厲害,得了滿分啊。媽媽待會兒帶你上街,給你買冰淇淋?!?/p>

夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。

孩子呆呆地望著花,覺得心里空空的。

問題一:

①母親和孩子對小瓜苗的態(tài)度有什么不同?

②文中哪些句子寫出了母親對孩子的“忽略”?

③根據(jù)語境揣摩下邊句子中加點(diǎn)的詞語,說出它的表達(dá)作用。孩子咬了咬嘴唇。接著笑了,睜大了眼睛。

④老師為什么要給孩子滿分?母親又是怎樣看待孩子的滿分的?她們的區(qū)別在哪里?

文章最后一句話表現(xiàn)了孩子怎樣的心情?

⑥《忽略》與我們學(xué)過的《十三歲的際遇》、《偉人細(xì)胞》相比,在敘事角度上有何不同?如果改成與這兩篇課文同樣的角度,你打算將題目改為什么?

《忽略》答案:

①母親認(rèn)為瓜苗過幾天會死的,孩子則認(rèn)為瓜苗會長成大苗,會結(jié)出西瓜的。 ②a、母親搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了; b、拔了,這有什么哭的; c、母親看了看分?jǐn)?shù),笑道:“不錯(cuò)呀,真厲害,得了滿分?!?/p>

③表現(xiàn)了孩子堅(jiān)定的信心,透出惹人喜愛的稚氣。

④老師驚訝他的想法,給了滿分。她們的區(qū)別在于為何對待孩子的想法。

⑤表現(xiàn)了孩子失望的心情。

⑥《忽略》以“母親”為主體?!妒龤q的際遇》以“我”為主體?!秱ト思?xì)胞》以賈里為主體。共同點(diǎn)都將孩子作為敘述的主體。可改為“遺憾”等。

問題二:

17、文章開頭和倒數(shù)第二段都描寫了同一景物,這樣描寫有何作用?(2分)

答:

18、文中幾次描寫紫羅蘭,作者描寫紫羅蘭有何作用?(2分)

答:

19、對孩子的心理,作者作了多次描寫,請?zhí)顚懞⒆拥男睦碜兓^程。(2分)

答:憧憬→ →補(bǔ)償→

20、怎樣理解小說的題目忽略?它的含意是什么?(3分)

答:

21、如果你就是文中的那個(gè)孩子,現(xiàn)在讓你對母親說上幾句話,你將會說些什么?(3分)

答:

參考答案:

17、開頭的景物描寫,襯托了孩子心目中美好的憧憬;結(jié)尾的景物描寫,反襯了孩子內(nèi)心的失落。(2分)

18、用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的不被人注意。(2分)

19、把孩子的心理變化用合適的詞表達(dá)出來,意思對即可,如:憧憬→心痛→補(bǔ)償→失落)(2分)

20、雙重意義:一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。(3分)

21、要求:合乎情理,語言表達(dá)連貫即可得分。(3分)

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