溫暖的依靠閱讀題及答案
閱讀理解在作答前最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。下面給大家分享關于溫暖的依靠閱讀題及答案,希望對大家有所幫助。
溫暖的依靠閱讀題原文
①記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲腿上沾滿斑駁的泥點。
②隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人的目光定住。
③男人咧開嘴直笑。媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!?/p>
④媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸。”我掙脫媽媽的懷抱,飛速跑回屋,完全不顧及父親的感受。
⑤父親是一名軍人,他所在的部隊常年駐守邊防,回家探親的機會屈指可數。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
⑥父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。
⑦又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責。
⑧我和他依然如在兩岸,隔著清清淺淺的溪,內心卻無法交融。倔強的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負責任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚,父親走進我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我捂好被子。我側著身子,假裝睡覺,心里卻十分厭煩。
⑨直到十歲的一天,學校召開運動會,老師讓學生自備運動鞋,父親冒著大雨步行到市里,為我買回一雙白球鞋,望著淋得透濕的父親,突然有種感動的感覺,舌尖轉了無數次的“爸爸”,終于脫口而出。
⑩隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責,既然選擇了參軍,就意味著奉獻與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
11記得那一年我12歲,我們起了個大早,翻過兩座山頭,來到了人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個個峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
12我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上快樂地奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個小時后,父親再抬起頭時,不見我的身影,頓時嚇出一身冷汗。
13父親穿梭在波浪般的花叢中,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現了我,我不慎墜落峭壁,被一截樹樁擋住。父親把我拉上來時,我嚇得面容失色,依偎在他的肩頭啜泣。
14多年以后,我仍然記得那個夏天,父親背著失而復得的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅散我內心的恐懼。那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上是多么讓人依戀啊。
15父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。然后,瞥我一眼,無限深意。
16上初中時,我不喜歡閱讀,更不喜歡作文。在物質匱乏的年代,父親仍堅持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜,父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)”。慢慢地我喜歡上了閱讀和寫作,那時我對父親也充滿崇敬。
17現在,我偶有文章見報,父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴,讀書人有尊嚴。”他用汩汩流淌的父愛,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時起,當年英姿颯爽的他腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被撞了一下。
18窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅實的臂膀,為我撐起了一片晴空。他是我今生最溫暖的依靠。
(選自2012年3月6日《河源日報》,有刪改)
溫暖的依靠閱讀題
1.文章圍繞父親和“我”主要寫了哪幾件事情,請你根據提示簡要概括。(3分)
五歲時,父親從部隊回來探親,我拒絕喊他。
答:八歲時,
十歲時,
十二歲時,
2.閱讀第⑧段,說說劃線句用了什么修辭手法,有何作用?(3分)
3.第?段劃線句屬于什么描寫?有何作用?(4分)
4.請你說說文章最后一段在文中的作用。(4分)
溫暖的依靠閱讀題答案
1.(3分)八歲時,父親夜晚給我掖好被子,我假裝睡著;十歲時,父親冒雨為我買來白球鞋,我終于喊了爸爸;十二歲時,父親帶我去山上采黃花菜,我不慎墜落,被他救起。(緊扣父親和“我”做了什么事)
2.(3分)運用了比喻的修辭手法(1分),生動形象地(1分)寫出了“我”與父親之間的心靈距離(隔膜)(1分)。
3.(4分)景物描寫(環(huán)境描寫)(1分),渲染了溫馨、快樂的氛圍(1分),烘托了“我”的愉悅之情(1分),為下文“我”從峭壁墜落埋下伏筆(1分)。
4.(4分)點題(或“與文題相呼應”)(1分),首尾呼應(1分),總結全文(1分),深化主旨:突出父親是“我”溫暖的依靠,表達“我”對父親的感念之情(1分)。
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