學(xué)習(xí)啦：每到放假老師們都會布置很多作業(yè)，這些作業(yè)占據(jù)了孩子們玩耍的時(shí)間，讓他們非常不開心。下面就讓我們一起來欣賞《作業(yè)》這篇作文吧。

　　“怎么又放假了?為什么啊!”一所小學(xué)里的一個班級里傳出了一聲聲抱怨。這是為什么呢?一放假同學(xué)們應(yīng)該開心才對啊?？墒撬麄?yōu)槭裁床幌矚g放假呢。哦，他們不想放假的原因就是——可惡的作業(yè)。

　　一到放假的時(shí)候，各科老師便在同學(xué)們面前“大展身手”。你們看英語老師走進(jìn)了教室，粉筆，就如同子彈一樣“嗒、嗒、嗒、”同學(xué)們連大氣都不敢出聲，怕讓老師生氣了，唯恐老師又布置了更多的作業(yè)。

　　許久，“子彈”的掃射，終于停止了，同學(xué)們害怕的抬起頭，“ou,my god!”的英語老師給我們投了一顆大炸彈那老師的作業(yè)占了半個黑板，天吶。

　　接下來其他老師走了進(jìn)來，一會兒過去了，黑板寫滿了就連電腦都用上了。

　　同學(xué)們回到了家開始了暢游“作業(yè)的海洋”，有的人寫作業(yè)寫到了凌晨一二點(diǎn)。有時(shí)遇到好朋友來叫他們玩，他們還坐在“作業(yè)山”上，哪里有時(shí)間玩兒啊?

　　在這里我替同學(xué)們說一句:“老師們手下留情吧，還我們一個快樂的童年，我們不要所謂的灰色的童年，我們要快樂!還我們快樂吧，老師!”

　　作者：呂書瑤

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