描寫我和春天有個(gè)約會(huì)高中作文
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。春者，吾所愛(ài)也!下面給大家分享一些描寫我和春天有個(gè)約會(huì)高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫我和春天有個(gè)約會(huì)高中作文1
悄悄地，靜靜地……是誰(shuí)邁著輕盈的腳步來(lái)了?好奇的我小心翼翼地打開(kāi)了窗，外頭一片生機(jī)盎然的景象，一切都活起來(lái)了，靜心聆聽(tīng)，是誰(shuí)的歌聲。哦!原來(lái)是春天來(lái)了。
懷著舒暢的心情走進(jìn)春的世界，一切都是那么的美好!冬天的寒冷已被驅(qū)散，我們迎接的是春的溫暖與優(yōu)美。不管3月還是5月的——都正是春姑娘盡情展現(xiàn)魅力的時(shí)刻。
無(wú)論是公園里還是街道旁都一片桃紅柳綠的景色。天空是那么的湛藍(lán)，那是因?yàn)榇禾旖o它披上了藍(lán)衣;云朵是那么的潔白，那是因?yàn)榇禾旖o它洗了個(gè)澡;溪流是那么的清澈，是因?yàn)榇禾彀阉亮亮恕?/p>
枝頭的黃鸝鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地哼著春天的旋律，不僅是小朋友，它們也在在歡迎春的到來(lái)。小草弟弟也不甘示弱，他趕忙披上件帥氣的綠襖;大到花王牡丹，花相芍藥，小到迎春花，杏花，花兒們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)相斗艷，比美論貴。好似春天提供了選美場(chǎng)地。這不就很好地對(duì)應(yīng)了“千里鶯啼綠映紅”?
我說(shuō)春天就像個(gè)美麗的少女!
小朋友受不住美的誘惑想要摘一朵兒花，春風(fēng)一來(lái)，仿佛將提醒帶入了小朋友的耳朵。我說(shuō)，春像個(gè)教師。
真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊，春雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而嘩啦嘩啦。它仿佛給大地洗了個(gè)澡，沖走了冬日殘留的干燥，沖走了往日積起的塵土……
雨過(guò)天晴，各種生物都煥然一新了，隨后陽(yáng)光明媚，不論大人們，小孩們，都像趕趟兒似的各自走出家門享受春的氣息。大家伙兒聊天的聊天，散步的散步，孩子們都在草地上嬉戲。都忙乎起來(lái)了，這股子樂(lè)呵勁兒，不正是春姑娘帶來(lái)的嗎?
我說(shuō)春是開(kāi)心果，給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)與希望……
說(shuō)到底我和春天的約會(huì)還沒(méi)有結(jié)束，春的好處說(shuō)不完，也贊嘆不了，她的美是大家永遠(yuǎn)的崇拜!
描寫我和春天有個(gè)約會(huì)高中作文2
近了，近了，我傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過(guò)藍(lán)天，潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。凜冽的寒風(fēng)早已悄悄匿跡，留下一串清輕的鈴音。和煦的陽(yáng)光照射在薄薄的積雪上，隱約出現(xiàn)春天的腳印。
春天，你為何總是姍姍來(lái)遲，使我在無(wú)情的寒冬里瘋狂的思念你那窈窕的倩影。讓我好幾次都差點(diǎn)以為，你要忘記我們的約定，躲在某個(gè)寧?kù)o的角落輕輕的哼唱睡眠交響曲呢。雖然，今年的春天來(lái)得這樣遲，但你終于來(lái)赴約了，我們的約會(huì)也就開(kāi)始了。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，我與春天的第一個(gè)約會(huì)地點(diǎn)，便是在這郊外的清晨。像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新番的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。這幾縷調(diào)皮的風(fēng)兒，卷走了我在冬天里足不出戶的郁悶與悲情，帶來(lái)了陣陣舒爽，讓希望的種子悄悄生發(fā)。去年鳥(niǎo)兒所播下的種子，一直都藏在地下，現(xiàn)在，也忍受不了在地里的寂寞，悄悄的探出頭來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后，像是稍微晚出來(lái)一秒就無(wú)法為這世界再添風(fēng)采，無(wú)法與它們親愛(ài)的春天親近了似的。那嫩嫩的綠芽上，幾顆水珠閃爍著晶瑩的光芒，不知是哪個(gè)孩子輕輕碰觸了那嫩葉，活潑的水珠竟然搖搖擺擺的跳起舞來(lái)。春天的早晨，真是生機(jī)勃勃，給人希望。
時(shí)間一溜煙兒的到了中午，隱隱的花的芳香，不論去到哪里都伴隨著我。陽(yáng)光來(lái)到我的身旁，喚出了我的影子。我跑，它也跑;我跳，它也跳，我們?cè)谝黄鹜娴貌灰鄻?lè)乎。幾只鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌，可能是被我們所感染了吧，它們也止不住的在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，我與影子都忍俊不禁。春天的中午，它給人以鼓舞，給予我們勇氣。
我與影子盡情的玩耍，不知疲累，漸漸的到了傍晚，我又與春天相約在這個(gè)小河邊。細(xì)浪們?cè)诨ハ嗵舳?。打鬧，完全不知道我已來(lái)到了這里，欣賞它們精彩的音樂(lè)會(huì)。湖水清澈見(jiàn)底，像是一面明鏡，映照出人們心底最純凈的一面。垂柳拂過(guò)水面，微波蕩漾，又掀起些許細(xì)浪。春天的傍晚就是這樣，寧?kù)o而自然，使人心中的俗念全都消失殆盡。
我與春天相聚是那么匆忙，分開(kāi)又是默默無(wú)言。“一年之計(jì)在于春”讓我們與春天相會(huì)，好好珍惜這一年一度的“約會(huì)”吧!
描寫我和春天有個(gè)約會(huì)高中作文3
讓心靈隨著春風(fēng)舞動(dòng)，飄入脫俗境界;讓思緒擺脫紛紛擾擾，重獲一份恬靜……——題記
有種氣息，讓你融化;有種清秀，讓你癡迷;有種萌動(dòng)，讓你向往。春雷后的第一個(gè)晴日，我和小伙伴們來(lái)到了漢江江畔——紅旗碼頭，在暖陽(yáng)中親近和擁抱自然，領(lǐng)略和感悟著孕育生命的春天，令我流連忘返。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)啾啾叫著，相伴相隨。蜿蜒的坡面上，小草在人們的期盼中，披著嫩綠的節(jié)日盛裝，早已探出了頭，挺著腰，毫無(wú)怯生模樣。草尖掛著晶瑩的水珠，在朝陽(yáng)的映襯下，像粒粒鉆石鑲嵌在草叢中，一閃一閃，眨著眼睛?！爸x，你看這些小草摸著真舒服呀，”杜邊用指尖撫摸草尖邊說(shuō)。這些小草在她的愛(ài)撫下，低下頭，似乎嘟著嘴不滿地抱怨，又好象很愜意的樣子，還不忘俏皮地吐吐舌頭。手指流過(guò)之后，它們又爭(zhēng)先恐后展露出來(lái)，隨風(fēng)搖擺，舞動(dòng)開(kāi)來(lái)?？粗鼈兛蓯?ài)的樣子，我也伸出雙手，閉著雙眼，讓心靈感受這份春意。接觸瞬間，一絲清涼從手指?jìng)鬟f全身，過(guò)后便慢慢浸透，光滑并濕潤(rùn)，猶如剛洗過(guò)的頭發(fā)。我不禁暗想，這應(yīng)該就是春姑娘的發(fā)絲吧?
走著走著，一群成熟的蒲公英映入視野。微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英飄飄灑灑，它們隨風(fēng)飛揚(yáng)散落，找尋著新的家園。堤壩上，三三兩兩的小野花盡情綻放，紅的，黃的，白的，零星點(diǎn)綴著，將春天的綠毯打扮得更加俏麗。這時(shí)，一位穿白衣服的小女孩又吸引了我的眼球，她大概六、七歲，小臉兒白白凈凈，額前一排留?；顫姷靥S著。喲，她在撿垃圾呢!不遠(yuǎn)處，有三個(gè)已經(jīng)扎好口的黑色垃圾袋。她瞧見(jiàn)我在看她出神，臉越發(fā)紅了，羞澀地低下頭，不好意思地說(shuō)：“不能破壞大自然，要保護(hù)環(huán)境!看這些人!”說(shuō)罷嘴角往上翹了翹，還做了個(gè)厭惡地表情，真可愛(ài)!而就在我腳下，也有個(gè)破裂的塑料碗，開(kāi)了好大一個(gè)口子，被風(fēng)吹得在地上一張一合，好象在投訴。于是，我叫來(lái)了同行的小伙伴，一起加入清掃垃圾行列。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春天總是帶給我們?cè)S多美好享受，總是帶給我們?cè)S多快樂(lè)，總是帶給我們?cè)S多新的希望。
描寫我和春天有個(gè)約會(huì)高中作文4
咦?是誰(shuí)來(lái)了?我向窗外望去——哦，原來(lái)是春姑娘蹦蹦噠噠地來(lái)到了人間。
瞧，那小草冒出了嫩芽，一片新綠，展開(kāi)它們的“綠地毯”為春姑娘“編織”舞臺(tái)呢?我也來(lái)幫忙，澆些水，在附近種幾棵小樹(shù)。
那嬌艷的公主——花兒，它們也不堪示弱，為春姑娘做一套完美的禮服。國(guó)花牡丹把綠葉穿成一排，把莖一繞，系在上面，就成了一條高貴的項(xiàng)鏈。其余的花兒這裝裝，那改改，成了一條美麗的公主裙，我把絲帶系在了上面，就顯得更加漂亮了。
小小建筑師——燕子就變忙了，它想為春姑娘建一座城堡，它已經(jīng)忙乎了好幾天了，看它一會(huì)兒銜泥土，一會(huì)兒啄嫩葉，一會(huì)兒采些樹(shù)枝，我突然想起了一首歌：小燕子，穿花衣……想著想著，我也幫它忙乎起來(lái)，不一會(huì)兒，城堡建好了，它十分感激，拿一個(gè)果籃送給我做報(bào)酬，我向它道謝后，便向果園走去。
我來(lái)到果園，采一些桃花、杏花、梨花……采了一籃子。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳起了舞，我也和它們一起快樂(lè)地玩耍起來(lái)。
我來(lái)到城堡，穿上一件美麗的連衣裙，春姑娘正在那兒打扮呢!我提著果籃，和春姑娘一起走到綠地毯上，小動(dòng)物們正在等著我們呢!我們和小動(dòng)物們一起嬉戲、跳舞，把花兒插到每個(gè)小動(dòng)物的頭上，它們都穿著漂亮的禮服跳起了舞，我們玩得十分開(kāi)心、快樂(lè)，都忘乎所以了，深深沉浸在快樂(lè)之中。
啊!我和春天有個(gè)約會(huì)!春天是如此的美麗，我好期盼明年的春天，會(huì)給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文字清新秀麗，敘述生動(dòng)自然，又飽含著純真的童真童趣，把春天比喻成“春姑娘”的修辭手法，更突出了春天的生動(dòng)力和形象力，讓春天也賦予獨(dú)特的人格魅力。小作者同時(shí)具有非常細(xì)致的觀察力，能觀察到春天獨(dú)有的特點(diǎn)，一、充滿生機(jī)和活力，象征著生命力，描寫小草從土里冒出嫩芽，花兒不甘示弱的開(kāi)放就很好的體現(xiàn)出來(lái)了。二、擁有美好的前景，象征著青春、希望與快樂(lè)，描寫大家為春姑娘準(zhǔn)備美麗的禮服以及和小動(dòng)物們的舞會(huì)又很好地詮釋了這點(diǎn)。優(yōu)爸覺(jué)得小作者的這篇文章實(shí)在是很棒，生動(dòng)活潑，豐富完整!
描寫我和春天有個(gè)約會(huì)高中作文5
世界是多姿多彩的，但冬天卻用白色將世界遮蓋，使世界被單調(diào)的雪花充滿。盼望著，盼望著。
一陣暖風(fēng)悄悄拂過(guò)，如絲般輕柔。這暖風(fēng)攜著春天來(lái)到了這個(gè)世界，春天最終如約而至。
春天走過(guò)河流，河流之上的堅(jiān)冰開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)化作清流去滋潤(rùn)世界，春天牽著這清流的手，走遍了大地。清流越聚越多，之后竟化解了全部的寒冰，給一片茫白的大地增添了幾分活力。死氣沉沉的大地在河流的引領(lǐng)下，脫去隆冬的寒意，披上了新春的溫暖和灑脫。幾條小魚從河中探出頭來(lái)，自由的跳躍。
春天輕輕撫摸被冬日里的寒氣壓彎了的枝條，那枝條便挺直了腰，抬起了頭，煥發(fā)出春天里的生命應(yīng)有的勃勃生機(jī)。柳條上冒出了些許綠色的柳芽，那是新生命的表現(xiàn)。春天喚暖風(fēng)梳理那枝芽，竟有些柳葉心急地探上枝頭，向暖風(fēng)炫耀自我的綠色。整棵柳樹(shù)都蘇醒了，從被冰雪充斥的寒冬里蘇醒了!他揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，應(yīng)對(duì)一派春色，不禁朝向河流開(kāi)始梳妝打扮。又是一陣春風(fēng)，她的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。
春天走過(guò)荒地，殘雪還在逞強(qiáng)。春天的暖意喚醒了藏在層雪之下的小草，它們紛紛頂開(kāi)壓在頭上的雪，打了個(gè)哈欠，精神抖擻地向春天招手。那些沉睡已久的動(dòng)物們更應(yīng)時(shí)趕來(lái)，毫無(wú)倦意。綿羊在草地上奔跑，松鼠在樹(shù)梢間流竄。因?yàn)榇禾?，大地不再荒蕪，不再沉寂，生命的活力在那里煥發(fā)，代替了那些殘雪，處處洋溢著溫暖、幸福和活躍的氣氛。抬頭張望，雀鳥(niǎo)們?cè)谧杂傻劓覒?，天空不再只屬于太?yáng)和白云。
瞧!那是春天送給世界的禮物!昔日低著頭的花苞，今日已毫不收斂地綻放，像笑臉一樣可愛(ài)，像太陽(yáng)一樣燦爛?？此麄兊臉用病鼈償[動(dòng)著頭，仿佛在說(shuō)：“看看我!看看我!有誰(shuí)比我更美麗!”此時(shí)，一朵花竟輕輕揮舞花瓣，飛了過(guò)來(lái)，正好落在那朵擺動(dòng)著的花朵之上，說(shuō)：“春天的美麗盡在我的身上展現(xiàn)!”原先是一向熱愛(ài)美麗和春天的胡蝶!它在花叢中飛舞，盡情地夸耀一身的色彩。蜜蜂們看著生機(jī)勃勃的世界，開(kāi)始了他們的采蜜工作。他們不停息地將甜美的花蜜送進(jìn)蜂房?；ǚ垡泊盍吮丬嚕瑸樾律恼Q生預(yù)備機(jī)會(huì)。淡淡花香飄過(guò)……好一番鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝繁葉茂的盛春景象!春天如期赴約，我與春天的約會(huì)異常精彩。
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