關(guān)于為什么很多中學(xué)生有厭學(xué)情緒

很多孩子厭學(xué)的背后折射出深層次的家庭問(wèn)題，家庭的互動(dòng)模式，父母的感情等。下面是小編收集的一些關(guān)于為什么很多中學(xué)生有厭學(xué)情緒，希望大家喜歡。

為什么很多中學(xué)生有厭學(xué)情緒

厭學(xué)是指學(xué)生在主觀上對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，并在客觀上明顯表現(xiàn)出來(lái)的行為。 厭學(xué)產(chǎn)生退避行為除因?qū)W校教育要求過(guò)高過(guò)嚴(yán)、壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)生活單調(diào)、教學(xué)方法呆板、內(nèi)容枯燥不生動(dòng)多樣，難以適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展水平等客觀因素影響外，由于學(xué)習(xí)失敗形成的習(xí)得性無(wú)力感是重要原因，失去信心、興趣，進(jìn)而消極逃避、自暴自棄。發(fā)展嚴(yán)重會(huì)產(chǎn)生逃學(xué)行為。家長(zhǎng)要積極與孩子老師取得聯(lián)系，共同參考學(xué)習(xí)方案，解決孩子厭學(xué)態(tài)度。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么引導(dǎo)

1、找老師了解一下原因：首先我們要找到他的老師問(wèn)一問(wèn)，在學(xué)校里到底是什么情況，是因?yàn)槭裁炊霈F(xiàn)厭學(xué)。

2、在家里找一下原因：是不是家庭里的原因，比如說(shuō)有些小孩子迷上了電腦或手機(jī)等電子產(chǎn)品而產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象，這些都是要去了解清楚的。

3、正確引導(dǎo)孩子不要厭學(xué)：可以找個(gè)合適的時(shí)間，跟小孩子好好談一談，不嚴(yán)肅的談，就輕輕松松的簡(jiǎn)單的談話，讓小孩認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題。

4、讓小孩學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣：很多小孩子不喜歡學(xué)習(xí)，就是對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有興趣了，那么就要想辦法讓小孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

5、找個(gè)輔導(dǎo)老師：如果家里條件好的，可以幫小孩子找一個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)老師，這樣就可以慢慢調(diào)教一下自己的小孩子。

一旦發(fā)現(xiàn)自己的小孩有厭學(xué)的情緒，一定要及時(shí)糾正，不能拖得太長(zhǎng)時(shí)間，否則會(huì)影響他的后續(xù)的學(xué)習(xí)生活。

怎么解決高中生厭學(xué)問(wèn)題

不要諷刺。孩子正處于青春叛逆期，一味地冷嘲熱諷，只能導(dǎo)致他更加叛逆。最正確的做法應(yīng)該是，家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學(xué)的情緒;查找原因。只有查找出關(guān)鍵原因，才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大，則應(yīng)該給孩子適當(dāng)減壓;如果是被朋友帶壞了，則應(yīng)該教育他什么才是真正的朋友;如果是早戀了，那么告訴孩子戀愛(ài)是美好的事情，應(yīng)該正確陽(yáng)光健康地面對(duì);定下小目標(biāo)。由于學(xué)習(xí)壓力大，馬上面臨高考，不少中學(xué)生會(huì)感到很迷茫，尤其是成績(jī)不理想的同學(xué)?？梢詭椭⒆又贫ㄒ恍┬〉膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，把繁重的學(xué)習(xí)細(xì)分化;增加動(dòng)力。對(duì)待中學(xué)生厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)不妨帶著孩子外出旅旅游，到知名的高校名府參觀一下。有能力的話，提前讓孩子感受一下高校的學(xué)習(xí)生活氛圍，自覺(jué)地讓孩子產(chǎn)生一種向往高校生活的動(dòng)力。

如何解決孩子的厭學(xué)情緒

1、在孩子還小的時(shí)候，多給他講些積極向上，啟發(fā)智慧的故事和給他看些益智的書(shū)籍。一個(gè)在知識(shí)的熏陶下的小孩不會(huì)不愛(ài)去上學(xué)。等他長(zhǎng)大了，對(duì)知識(shí)的需求會(huì)越來(lái)越多，多數(shù)父母能教他的時(shí)間有限。只有在學(xué)校才會(huì)滿足他的求知欲。

2、平時(shí)小孩哭鬧的時(shí)候，你應(yīng)該這樣說(shuō)：哭鬧不得去學(xué)校。讓他覺(jué)得不得去學(xué)校是很不光彩的事。而不是像有些家長(zhǎng)說(shuō)：再說(shuō)就把你送去學(xué)校。這樣只會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)校的恐懼感。

3、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，接著引導(dǎo)他如何通過(guò)書(shū)本、他人或者網(wǎng)絡(luò)等來(lái)解決生活中的問(wèn)題。培養(yǎng)孩子愛(ài)思考愛(ài)探索的習(xí)慣有利于孩子辨別力和解決問(wèn)題能力的提高。一個(gè)愛(ài)思考愛(ài)探索會(huì)解決生活問(wèn)題的孩子不會(huì)不愛(ài)學(xué)習(xí)。不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

4、不要為了不想帶孩子，讓孩子整天沉迷于電視中或給手機(jī)讓他在一邊玩游戲。這樣只會(huì)養(yǎng)成孩子懶惰的習(xí)性，一個(gè)懶惰的孩子因?yàn)閼卸杷裁匆矊W(xué)不會(huì)，什么也學(xué)不好，這樣他當(dāng)然會(huì)厭學(xué)了。平時(shí)要多帶他去玩，培養(yǎng)廣泛的興趣，他才會(huì)對(duì)什么都會(huì)興致勃勃。

5、孩子在小學(xué)階段和初中階段，要讓孩子有正確的人生觀價(jià)值觀。有些家長(zhǎng)認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用，并且也向孩子說(shuō)某某沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)照樣能賺很多錢成了富翁。這樣的人生觀價(jià)值觀只會(huì)誤導(dǎo)孩子。讓孩子覺(jué)得讀收沒(méi)有用，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)。其實(shí)要讓孩子知道知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)不是沒(méi)有用，而是有些人讀了不會(huì)用——讀死書(shū)。教育孩子一定要學(xué)以致用。這樣的知識(shí)才有利于改變我們的命運(yùn)。

6、提高孩子學(xué)習(xí)的能力是幫助孩子消除厭學(xué)情緒的有效方法。孩子厭學(xué)的最大原因就是學(xué)不好，成績(jī)差被人笑，從而自卑，自暴自棄。厭學(xué)情緒就產(chǎn)生了。所以作為家長(zhǎng)，要想法設(shè)法幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高孩子學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)能力提高了學(xué)習(xí)就不是一件難事了，就不會(huì)有厭學(xué)來(lái)說(shuō)。

初中學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)調(diào)整自己對(duì)孩子的合理期望，保持平常心，允許孩子偶爾考試失常。

2、當(dāng)孩子考試失常時(shí)，家長(zhǎng)注意孩子的情緒變化。

3、及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。對(duì)于初中生自身來(lái)說(shuō)，要多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法，從認(rèn)知上認(rèn)清處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，難免有人會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)排名靠后。

4、一方面放松心態(tài)，另一方面努力學(xué)習(xí)，與自己進(jìn)行比較，今天比昨天進(jìn)步，明天比今天進(jìn)步，多品嘗學(xué)習(xí)提高帶來(lái)的樂(lè)趣。