中小學校長必讀書目_中小學校長必看書書單

　　立身以立學為先，立學以讀書為本，那中小學校都讀了哪些書?下面是學習啦小編精心為你整理中小學校長必讀書目，一起來看看。

　　中小學校長必讀書目:教育管理類

　　《第五項修煉》

　　學習型組織思想[美]彼得·圣吉 著郭進隆 譯上海三聯(lián)書店

　　1998年這是一本開拓性地倡導學習型組織管理思想的巨作。

　　該書問世后不久，便以其革命性的創(chuàng)新獲得了1992年世界企業(yè)學會最高榮譽的開拓者獎。同年，美國《商業(yè)周刊》將該書作者彼得·圣吉推崇為“當代最杰出的新管理大師”。

　　《學校管理理論與實踐》

　　學校管理吳志宏 主編北京師范大學出版社該書是中小學校長任職資格培訓的基本課程教材之一。

　　《學校文化管理》

　　文化管理孫鶴娟 著教育科學出版社，

　　2004年本書主要以中學管理為校本，建構了一種適應新的競爭和發(fā)展需求的“混血型”的獨具特色的學校管理文化，從學校管理的方式、本質特征、基本原理和基本原則以及學校文化管理的具體運作機制、實踐操作和實施途徑上進行了大膽的探索與創(chuàng)新，推動了我國學校管理在理論與實踐上的更好融合和進一步發(fā)展，適合所有教育管理工作者閱讀和借鑒。

　　《校長職業(yè)化釋要》

　　校長職業(yè)化思想王繼華 著北京大學出版社，2003年本書系統(tǒng)解讀了校長職業(yè)化的思想內涵與行為支點，從不同視角、不同維度、不同層面闡述了校長職業(yè)化的理論體系:3A標準、4力理論、5個文明準則、6項內功修煉。

　　《頂尖管理思想》

　　管理思想綜合[美]比斯蓋特·舒爾茨/趙丁 編譯中央編譯出版社，2004年本書編選了泰勒、梅奧、法約爾、西蒙、杜拉克、菲德勒、戴明、彼得斯和松下幸之助9位管理大師的14種管理思想。

　　《第五代管理》

　　管理思想綜合李仕模 編著中國物價出版社，2000年本書介紹了第五代管理的主要內容:競爭管理、博弈論管理、創(chuàng)新管理、虛擬管理、模糊管理、人本管理、企業(yè)形象管理、全球化管理、風險管理和未來管理。

　　《學校管理新視野》

　　學校管理綜合程振響、劉五駒 著南京師范大學出版社，2001年本書立足于學校管理的主體性發(fā)展，從歷時性和共時性的結合，靜態(tài)性和動態(tài)性的統(tǒng)一，要求性和系統(tǒng)性的整合的立體層面，就學校管理中的一些熱點和重點，分成若干專題進行系統(tǒng)的理論闡述和具體的操作設計，同時，在內容上關照每個專題之間的內在邏輯聯(lián)系。全書理論聯(lián)系實際，對策研究針對實際，例證具有生活性、操作具有靈活性。

　　《第一戰(zhàn)略--中小學發(fā)展新思維》

　　學校管理何正波 著即將出版本書立足知識經濟的時代背景，以科學發(fā)展觀為指導，以學校現(xiàn)代化為目標，綜合當今學校發(fā)展的最新理念，提出了一個以“12345”為框架的全面的學校發(fā)展戰(zhàn)略體系。

　　中小學校長必讀書目:教育經營類

　　《教育策劃概論與案例》

　　教育策劃中國教育策劃學術委員會 編同心出版社2005年1月中國首部教育策劃專著。

　　《學校教育管理實施ISO9000族標準的研究與實踐》

　　質量認證吳霓 著教育科學出版社2006年2月作為全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題的研究成果，本書對如何在教育領域實施ISO9000族標準，如何開展認證培訓作了詳細的解讀和闡述。

　　《學校文化》

　　學校文化趙中建 主編華東師范大學出版社2004年10月該書是中國學校文化研究的一個全新起點，全書的作者包括多位中國教育學領域的知名專家以及來自不同地區(qū)不同類型學校的11位校長，他們從廣袤的角度詮釋了學校文化，極大地豐富了我國的學校文化研究。

　　《教育文化戰(zhàn)略構建》

　　教育文化王繼華 著黑龍江人民出版社2006年該書從哲學思維引領的角度，提出了教育文化的理念，并將其劃分為九種文化形態(tài)，從根本上為學校教育的發(fā)展提出了方向性的戰(zhàn)略，旨在使廣大教育工作者對教育文化這一全新的領域從戰(zhàn)略的高度有一個總體的把握。

　　《學校經營》

　　學校經營周游 著中國經濟出版社2004年9月該書對學校經營環(huán)境和理論，學校經營成本和產品，學校經營模式和策略，學校經營效益和案例，學校產品要素經營等方面進行了分析，提出了學校經營的問題及政策建議。

　　《SIS學校策劃與設計》

　　形象識別汪國曄 著中國青年出版社2005年3月本書為我國第一部系統(tǒng)介紹學校形象與品牌打造策略的大型工具書。