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高中生優(yōu)美隨筆

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高中生優(yōu)美隨筆

  多寫美文,可以提高我們生活的品質(zhì)。那么高中的你該如何寫好優(yōu)美隨筆,我們來看看。下面是學習啦小編精心為你整理高中生優(yōu)美隨筆,希望你喜歡。

  高中生優(yōu)美隨筆篇一

  曾經(jīng)多少次迷惘地走在街頭,面對肩旁匆匆掠過的背影,卻不知自己溫馨的港灣在何方;曾經(jīng)多少次彷徨地走在沙灘,凝視著手中的流沙,卻不知自己用手攥住的幸福有幾多;曾經(jīng)多少次無助地舍命奔波,卻忘了審問自己,你朝向的那個遠方是否還是當初的夢想。當擁有一份真摯的人文情懷仿佛都已經(jīng)成為了一種奢侈時,我們是否還是原來的模樣?亦進亦退,亦歡亦苦,關(guān)鍵在于我們能否堅持自我,為自己最初的那份夢想的悸動而篤行人生。

  追尋人文精神,它帶你走向夢想正確的航道。心不正,劍則邪。同樣的利器被握在不同人的手中,便會有不一樣的結(jié)果。有人用它制造無盡的噩夢,有人卻用它成就光明的未來。諾貝爾手中的炸藥,為人類節(jié)省了大量的人力物力,引領(lǐng)了一個建筑新時代的到來;然而殘忍的殖民統(tǒng)治者卻用它衍生出各種戰(zhàn)爭武器,為了滿足他們統(tǒng)治和追求絕對權(quán)力的欲望而給世界帶來了刻骨銘心的沉痛。黑心的商家為了牟取暴利而制造的“地溝油”,在另一批智者眼中,卻是可以回收利用的燃料。一正一邪,只在人們心頭的一念之差,而這樣的差距卻是心中不懷善意的人所永遠不能逾越的。倘若你懷著一顆有良知、熱切關(guān)注人類生命的心,擁有一縷人文精神,那么它一定會引領(lǐng)你通往幸福的彼岸。

  追尋人文精神,它助你在迷茫時傾聽內(nèi)心的聲音,為自己覓得一方凈土。讓我們追尋詩仙李白的瀟灑英姿,感受他透過千百年向世人傳遞的曠達與樂觀。高唱“我輩豈是蓬蒿人”的他卻未能在仕途上有所成就。他不愿沉淪茍活一世最終聽從了內(nèi)心的召喚,毅然請辭,自此游樂于山水之間,寄情于杯酒之中,放棄了功名利祿反倒活得自在。反觀當下,又有幾人能對心中對利益虛名追求的執(zhí)念釋然呢?我們往往追尋著時代的熱潮卻對自己內(nèi)心的想法不管不顧,那樣追求得來的只是暫時的滿足,換來的卻是內(nèi)心的空虛與愈發(fā)膨脹的物欲。我們不妨聽聽內(nèi)心深處的聲音,切莫“反認他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)”,自己想要的幸福才來的實在。

  追尋人文精神,它教你重新審視身邊的每一個靈魂,給予自己和他們以救贖。當“?;丶铱纯?rdquo;被強制寫入法律時,當公交、地鐵上的人都冷眼相待時,當有人受傷已經(jīng)被定勢思維認定成騙局時,這個社會帶給人們的似乎只有絕望。人們越是對這個社會絕望,就越是會將自己與他人隔絕來保護自己。擁有人文精神,就是在舉手投足間對他人的尊重,就是在他人有難時毅然的伸出援手,就是在公交車上摘下耳機、昂起盯著手機屏的頭,細細地打量身邊的每一個人,街邊的一草一木......你會發(fā)現(xiàn)他們的美好,也會找回當初那份久久感動著你的單純。

  在當下這個科技飛速發(fā)展人文精神卻極度匱乏的矛盾的時代,保持自我內(nèi)心的篤定是迎接這風暴的最佳選擇。追求一縷人文精神,別迷失自我,你終會走向幸福的方向,尋得那一方屬于自己的心靈佳境。

  高中生優(yōu)美隨筆篇二

  父親,當別人望子成龍,望女成鳳時,謝謝您讓我選擇做了自己。

  ——題記

  父親,您知道嗎?傳說女兒是父親前世的情人。當我聽到這個說法時,忍不住哈哈大笑起來。因為我想,如果前生我們是情侶,那么最后的結(jié)局也一定是和平而安寧的。相約著喝了孟婆湯,然后無牽無掛的走上了奈何橋,來了今生。而今生,我成了您的女兒,您也成了我最敬愛的父親。

  年幼的我,淘氣而固執(zhí)。當鄰居家的同齡女踮著腳尖翩翩起舞或是昂首練歌時,我唯一的喜好,卻仍只是赤著腳丫活蹦亂跳。我喜歡那種腳踏實地的幸福感,雖然對于一個女孩那樣顯得太過“沒有規(guī)矩”。當鄰家的孩子捧著獎狀路過家門口時,母親羨慕時,回頭看看我,一個只想著赤著腳丫自由玩樂“不成體統(tǒng)”的淘氣鬼,又失望著。父親,謝謝您,在這時告訴母親不要難過,然后驕傲地對我說:“丫頭,那些孩子都不快樂。而你,是最幸福最快樂的孩子。”謝謝您,父親!

  上了初中的我,安靜而淡泊。當一個個同齡的孩子又爭著搶著競選班干,參加比賽的時候,我卻只喜歡安靜地坐在一邊,看各種各樣的文章。我喜歡思想隨著文字跳躍的快樂,雖然對于一個初中生顯得太過于孤僻。當鄰居的孩子再次把各種優(yōu)秀成績單與獎狀帶回家,母親再次羨慕著,然后終于忍不住罵我起來,訓我不上進。父親,謝謝您在這時勸住了母親,然后自豪地告訴我“丫頭,選擇你想要的就好,那些名利太沉,不要就算了。而你,永遠是父親心中的冠軍!”謝謝您,父親!

  如今,終于上了高中,母親祈禱著我可以當個不再讓她這么操心的孩子,而您,告訴我一直很相信我。高中生活豐富而緊張。高考的壓力如影隨形,仿佛一切努力的存在,只是為了高考!聽說讀文科后沒有什么出路,母親拼命地阻止我選擇文科,也是您,父親,謝謝您,在這時,再一次給了我支持的臂膀,說服了母親,讓我選擇了自己的喜好。謝謝您,父親!

  父親,謝謝您,讓我擁有自由快樂的童年,享受安靜的少年。女兒也相信自己,可以書寫人生的篇章。謝謝您,一路讓我選擇做回了自己!

  父親,我把您放在心上,請您和母親原諒我任性時不經(jīng)意的一跺腳,踩傷了您們的關(guān)心和愛護。

  來生如果可以,我愿再次做您的女兒!今生,謝謝您!父親。

  高中生優(yōu)美隨筆篇三

  不要也不必問,明天的我們將走向何方。

  日子把歲月分成許多碎片。有些隨著風飄,在高高的樹枝上唱著一只滄桑的歌謠,在黃昏或者夜半,輕嘆;有些順著水流,在清淺的小溪里飄著一點孤獨的花瓣,于漩渦或者沙灘,哀怨。

  在歲月這條無限延伸的路上,我們都不約而同地喜歡回望——把目光聚集在與明天相反的方向。無論是風塵仆仆的你,還是兩鬢蒼蒼的他,或者心意沉沉的我,在今晚的星光或者雨聲里,能否平靜的入睡,然后鼾聲均勻地在春天做一個關(guān)于四季的夢?

  夢里,依然天真的我們,卷起褲腿光著腳丫走過被浪花輕吻的沙灘。海燕在藍天中飛,歸船在海浪里搖。走著走著,我們就成了海燕,即使烏云密布海浪狂嘯依然能夠飛得自在而又坦然。來不及在睡夢里翻身,我們就成了船上的舵手,即使風吹浪打心灰意冷依然只能駛向下一個港灣。

  夢里,依然年輕的我們,始終在前行的路上急切地尋找。一點嫩芽,一朵鮮花,我們欣喜,那是春,希望就在那里凝聚;一輪烈日,一樹綠蔭,我們坦然,那是夏,生命就在那里孕育;一片黃葉,一顆金果,我們滿足,收獲就在這里摘取;一陣寒風,一場白雪,我們接受,承擔就在這里延續(xù)。

  時常想,我到底是誰?

  這是一個讓智者也迷惑不解的人生命題。天性愚鈍如我一般的平凡者,更是經(jīng)常為此而黯然銷魂。

  有時,我認為我就是我。我有自己獨特的生命軌跡。我有自己的姓名,即使遇到同名同姓者我也不怕,因為我有自己唯一的身份證明。我有屬于自己的工作、家庭,最具有說服力的,是我有一群其他人無關(guān)我卻愛得深沉的親人。我就在這些帶有自我鮮明個性特征的名片里,活出一個自我。

  然而,更多時候,我卻覺得我又不是我。有時候,我覺得一片云就是我,今天漂東明天漂西;一滴雨就是我,有時歡笑有時嘆息。有時候,我從一棵枯死的老樹里看到前世和今生的自己。也許,你有時候也有和我一樣的詫異:為何看到花開會有難以抑制的欣喜,而看到花落心又會痛得無法呼吸?

  原來,在光陰的世界里,我們都要走一條不長不短的路,這條路就叫人生。

  只是,在這條路上,我們無法選擇。江河入海,四季輪轉(zhuǎn),潮起潮落,晝夜交替,都是自然不變的規(guī)律。那么,在人生這條路上奔奔波波的我們,無論面對什么樣的境遇,都必須走向我們的前方——明天。

  既然如此,來,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),義無反顧,同路!

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