紅色經(jīng)典讀書隨筆
紅色經(jīng)典讀書隨筆
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紅色經(jīng)典讀書隨筆篇一
近來(lái)我接連閱讀了《長(zhǎng)征》、《青春之歌》、《太陽(yáng)照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí),也更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。閱讀過(guò)程中,我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著,陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行,感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸,共命運(yùn)。
通過(guò)仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),這些歷史時(shí)期的愛國(guó)學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng),塑造了各種類型的知識(shí)分子形象,反蚋了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代,知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程,說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。主人公林道靜,她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長(zhǎng)中的人物,是30年代在黨和革命斗爭(zhēng)中培育下成長(zhǎng)起來(lái)的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭,使她受到了教育,也給她打上了一定的階級(jí)烙印,在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級(jí)的溫情、狂熱,不切實(shí)際的幻想。她離家后,走的是個(gè)人反抗的道路。她和余永澤分手,是對(duì)封建制度的大膽挑戰(zhàn),表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余,冷靜不足,缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。初見戴愉,僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密,這都有說(shuō)明她單純、幼稚、缺乏斗爭(zhēng)策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作,克服了自身弱點(diǎn)為,成為一名先鋒戰(zhàn)士。林道靜被寫得充實(shí)豐滿,生動(dòng)感人,她在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來(lái)。
紅色經(jīng)典讀書隨筆篇二
自從縣委在黨員和干部中開展“深入群眾、深入基層、深入實(shí)際”活動(dòng)以來(lái),我時(shí)時(shí)、處處、事事以一名黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。特別在這一次“熟讀紅色經(jīng)典,樹立崇高追求”活動(dòng)中,我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后,感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業(yè),被國(guó)民黨當(dāng)局殺害于縣城鳳旭門外涼水井(今縣城東門)。她的生命很短暫,但她的生命之花絢麗而多彩!尤其是在這短短的只有489字的信中,她的許多東西值得我們新時(shí)代的黨員和干部學(xué)習(xí)。
一、孝敬父母,關(guān)心弟妹
信中云:“自官倉(cāng)一別,幾近三載。未知二老的身體是否安康,弟妹們的學(xué)業(yè)可曾長(zhǎng)進(jìn)?吾自入黨以來(lái),父母弟妹們?yōu)槲页钥嗖簧?。?jù)念生姐云,吾離家后,軍警三至家門。捕吾不得,將雨田小弟捆去吊打、關(guān)押,備受其苦;父親一氣成病,久臥不起。每念及此事,淚如傾盆。”“今生未得孝敬二老,來(lái)世必當(dāng)承歡膝下!”想一想,一個(gè)不愛父母,不關(guān)心兄弟姐妹的人能成大事嗎?毛慈影給我們做了示范,她深深地知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、機(jī)敏睿智,豁達(dá)樂(lè)觀
作為一個(gè)革命者,在那個(gè)白色恐怖的年代,如果沒(méi)有機(jī)敏的動(dòng)作、睿智的判斷、豁達(dá)的性格和樂(lè)觀的態(tài)度,要把革命任務(wù)完成那是相當(dāng)困難的,可毛慈影就做到了——在母親陪她夜出活動(dòng)中,雖“遭軍警追趕,奔逃不及;情急之中,藏身橋下。待軍警走后,正欲起身上橋,不料橋礅濕滑,二人同落水中。返家路上,彼此相望,大笑不已”。她的這些優(yōu)秀品格在我們的工作和學(xué)習(xí)中難道不會(huì)受到一定的影響嗎?
三、讀書求知,信仰至上
在信中,她問(wèn)父親,“我那本紅皮書是否還在?那是我讀高小時(shí)你送我的禮物,上面匯集了不少五四以來(lái)的新文化、新思想,我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在,望妥為收藏”。那本紅皮書的書名究竟是什么,我們不得而知,但是我們可以推想,也許是激進(jìn)的民主主義者、中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、中國(guó)最早的馬克思主義者之一的陳獨(dú)秀的《新青年》,或李大釗的《青春》,還有胡適、魯迅什么的,等等。毛慈影能從這些進(jìn)步書刊中吸取好的東西,成為了一個(gè)堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員,將共產(chǎn)主義作為自己終身的信仰,并為之奮斗到底。作為新時(shí)代的黨員和干部就更應(yīng)該像毛慈影那樣從紅色經(jīng)典中重溫革命歷程,銘記歷史責(zé)任,激活斗志士氣,提升文化素養(yǎng),陶冶革命情操,珍惜時(shí)光,發(fā)憤圖強(qiáng)為中華民族的偉大復(fù)興,為促進(jìn)青神又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
四、不辭辛勞,深入群眾
信中說(shuō),她從14歲入黨直到英勇就義,5年多的時(shí)間里,“其間為喚醒民眾,推翻暴政,奔走呼號(hào),露宿餐風(fēng)。赴榮威、上成華,走嘉樂(lè)、扎青井,跡遍川南”。據(jù)考證,她不辭辛勞,踏遍青神、樂(lè)山、井研、夾江等縣毗鄰農(nóng)村,深入到群眾之中。不論是天晴下雨,打霜下雪,還是白天晚上,堅(jiān)持外出活動(dòng),向農(nóng)民群眾宣傳革命道理,啟發(fā)群眾的階級(jí)覺悟。她每到一個(gè)地方,便和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾打成一片,關(guān)心群眾的疾苦,和群眾一起住茅草房,一樣吃糠萊,有時(shí)還背起背篼幫農(nóng)民割豬草,或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛戴。她的這種精神更值得我們新時(shí)代的黨員、干部學(xué)習(xí)和借鑒,也是我在這次讀書活動(dòng)中感觸最深的一點(diǎn)。
五、視死如歸,樂(lè)觀自信
信的結(jié)尾這樣寫道:“父母大人,孩兒不日將領(lǐng)極刑,信到之時(shí),兒已含笑九泉。望二老勿悲,兒雖去也,同志者眾,革命大業(yè),必定成功。勝利之時(shí),國(guó)人彈冠相慶,兒將踏云歸來(lái)。”她的這種從容鎮(zhèn)定、視死如歸的大無(wú)畏革命精神,她的這種對(duì)革命充滿必勝信心和樂(lè)觀主義精神,不僅鼓舞了她同時(shí)代的同監(jiān)難友的革命斗志,而且對(duì)我們新時(shí)代的黨員和干部也有積極作用。
綜上,通過(guò)學(xué)習(xí)《毛慈影臨刑前給父母的信》,她的一切所作所為,堪稱我們縣委這次開展“三深入”的楷模,因此,我們每個(gè)青神人,尤其是黨員和干部都要“學(xué)習(xí)毛慈影,踐行三深入”。
紅色經(jīng)典讀書隨筆篇三
近日,根據(jù)江橋鎮(zhèn)第二屆“黨員學(xué)習(xí)月、百姓學(xué)習(xí)周”活動(dòng)的實(shí)施意見,勞動(dòng)保障事務(wù)所黨支部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織全體黨員開展“五個(gè)一” 系列學(xué)習(xí)活動(dòng)――誦經(jīng)典談體會(huì)。我支部黨員干部閱讀了《長(zhǎng)征》、《青春之歌》、《太陽(yáng)照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí),也更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。
有人說(shuō):一本好書,是文化的積淀,智慧的顯露,語(yǔ)言的精髓。所以,只有多讀有益的書,才能增強(qiáng)自信心,更加勇敢頑強(qiáng),才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。
通過(guò)仔細(xì)品讀《青春之歌》了解到:以歷史時(shí)期的愛國(guó)學(xué)生為背景,描寫了以大學(xué)生為中心的一批愛國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng),塑造了各種類型的知識(shí)分子形象,表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程,說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中,才能擁抱起美好青春。
讀著《青春之歌》,或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì),但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)層層苦難的打擊,林道靜并沒(méi)有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,艱辛異常??伤划?dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑,從不向命運(yùn)低頭,這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情,對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。
想起有位偉人說(shuō)過(guò),追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說(shuō):“人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵谒伎嫉倪^(guò)程中,生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下,對(duì)自己的人生進(jìn)行思考,最終決定跟黨走,跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走向康莊大道!
我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的果實(shí),昭示著寒冬的希望。青春充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中,我們跟隨林道靜一起,追尋一種溫暖,一種力量,一種無(wú)與倫比的美麗!
通過(guò)學(xué)習(xí),全體黨員干部們受到一次形象生動(dòng)、刻骨銘心的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,大家深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召,紛紛發(fā)表感想和體會(huì),自覺樹立正確的人生觀價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,努力學(xué)習(xí)工作,立足本職、心系群眾、為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),切實(shí)把優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力,運(yùn)用到我們的日常工作和生活中,做到學(xué)用結(jié)合,以積極的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念投入工作,使我鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事業(yè)再上新臺(tái)階。
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