非主流友情隨筆
有一種友情，叫做非主流的友情。關(guān)于友情，我們有什么心得?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理非主流友情隨筆，一起來看看。
非主流友情隨筆篇一
一個名字、一聲問候、一份牽掛、一個微笑、一句祝福、遙遠(yuǎn)的地方電波連接你我他……
從此不再陌生、心兒沒了隔閡、默契中、鼓勵中、信任中、欣賞中、感動中、相識有起點(diǎn)就沒有終點(diǎn)、記得真誠、真心、真情、為我們的友情花兒澆澆水、松松土、愿花兒艷、謝了、認(rèn)識你們真好、一路有你們不孤單、愿我們的明天更美好、路長情更長!
非主流友情隨筆篇二
有沒有一種愛，可以相濡以沫?有沒有一份情，可以天長地久?有沒有一個人，可以不離不棄?“但愿人長久”，千百年來的吟唱，千百年來的希望……
真正的友情，是一株成長緩慢的植物。
親情友情愛情貫穿人的一生，是心靈家園中芳菲美麗的花朵，我們一出生便徜徉在親情的花海里，愛情是心尖尖上那朵唯一的玫瑰，而與人相知則如行走在一條綴滿鮮花的小徑，你不知會在哪個拐角與一朵怎樣的花有著怎樣的相遇，如此美妙而神奇。不知不覺已在紅塵游走了幾十載，遇到很多人，或擦肩而過，或駐足停頓，或相依相隨，因?yàn)樗麄?，生命逐漸豐富起來，我把朋友分成三種:生活的朋友，精神的朋友，心靈的朋友。
人是群居的動物，我們總在一個又一個的圈子里生活，自然地也就有了生活的朋友，也許是同窗，也許是街坊，也許是同事，也許是樓下便利店的老板，大家因?yàn)橛泄蔡幍臅r間，有屬于某個時空的共同經(jīng)歷和體驗(yàn)，而有了細(xì)碎的歡樂和感動，因優(yōu)點(diǎn)的相吸而靠近，更因善待和理解而長久，沒有對彼此寄予很高的期望值，不敢奢望那人會雪中送炭或傾盡全力幫助自己，但清楚他會錦上添花而不會落井下石。隨著時光流逝生活變遷，有的漸漸契合，更為親密，有的漸行漸遠(yuǎn)，逐漸疏離，若只能走到這里，那就停在那個點(diǎn)上遙遙相望彼此祝福吧，分開不會特別想念，偶爾的惦記卻也來得真實(shí)濃烈，相逢一笑會心生溫暖，生活的朋友是與我們聯(lián)系最為緊密的一群人，是社會關(guān)系最主要的構(gòu)成因素，是生活不可或缺的部分，若缺少他們，我們將如孤獨(dú)的旅人般行走在荒漠里，高聲呼號后聲音很快消失于風(fēng)中，連空空茫茫的回音都聽不到。
各種孤獨(dú)之中，最悲涼的莫過于精神上的孤獨(dú)，每個人都需要精神的朋友，與生活的朋友相比，跟精神的朋友相處的時間往往很少，親密而有間，脫離生活的俗務(wù)與瑣碎，有沒有共同的成長經(jīng)歷不重要，拋卻種種交友的條件和限制，維系這類朋友的是相同的志趣，或因一本書而結(jié)緣，或因一句話而相知，或因人生觀的投合而認(rèn)同彼此，立足于生活而又超拔于生活，圍坐在一起一杯清茶一壺咖啡，亦可言笑晏晏。猶記那晚在樂客，聊“死亡”這個沉重的話題到深夜，道別時每個人都澄明而寧靜，清涼的夜風(fēng)拂過，心如朗月。跟投緣的朋友談天說地評古論今，交流讀書心得，雞叫三遍都舍不得起身，與他們相互砥礪，共同成長，用智慧和真情滋養(yǎng)著彼此的心靈，精神的朋友讓我們相信這茫茫人海猶如星河燦爛的宇宙，總會有星星閃爍著回應(yīng)自己。
每個人的心靈都是一間密室，唯有掌握密碼的人才能進(jìn)入，這密碼如此玄奧，玄奧得或許連自己都不知道究竟是什么，以至于只有很少很少的人能到達(dá)，多么神奇。摸著胸口，仔細(xì)想想，有沒有這樣一個人，你絕對信任他，在他面前徹底真實(shí)而放松，毫不修飾地袒露一切，不會擔(dān)心會被出賣或利用，不必裝謙虛，不怕被笑話，關(guān)鍵時刻你愿意毫無保留地為他挺身而出，你們各自捧著一顆真摯熱烈的心放在彼此面前，你成功了他會由衷欣悅，你的失敗和傷痛他亦感同身受，痛著你的痛，不是家人亦能如家人般給你無限的理解和包容，不是愛人亦能如愛人般給你無限的愛與欣賞，能夠與你默默相對而又息息相通，你心里有這樣一個人嗎?心靈的朋友是上天賜予我們的奢侈禮物，可遇而不可求，還得經(jīng)過時間長河的淘漉和洗禮，是人世間最珍貴的存在。
生活的朋友像會時時更換的心房的租客，鮮活熱鬧，精神的朋友像與你不期而遇的天外飛仙，是另一個層面上的你，帶給你別樣的慰藉，心靈的朋友是身體的血肉，見或不見，永遠(yuǎn)在這里，因?yàn)橛兴拇嬖冢覀儾攀且粋€完整的人。
朋友，一個飽含溫情的詞語，它是每個人生命得以茁壯盛大的養(yǎng)分。友情的確是一棵成長緩慢的樹，正因?yàn)槌砷L緩慢，所以一直在成長。
非主流友情隨筆篇三
中午，我以最舒適的姿勢，把頭埋進(jìn)枕頭里，伴著窗外滴答的雨聲，漸入睡眠。每天的午覺是我一天中的最大享受。手機(jī)悅耳的鈴聲不合時宜的響起來，半夢半醒的我拿起手機(jī)，電話里一句話“茜，想你了，干嘛呢?”讓我微笑起來，睡意全無，和同學(xué)聊了起來。關(guān)于中學(xué)的記憶，在這個午后的雨聲里漸漸蔓延——
我的中學(xué)是在二中上的。那時候，二中就是傳說中的“婚姻介紹所”。據(jù)說上這所中學(xué)的學(xué)生很多早戀的。所以，當(dāng)時的校方為了有效的制止學(xué)生屢禁不止的早戀現(xiàn)象，特意把我們那屆學(xué)生分成男生班和女生班。當(dāng)時我們是四個班級，兩個男生班，兩個女生班，我們26班女生班和27班男生班是平行班，也就是所謂的“對子班”，同樣課程的老師教我們倆班。
在我所有的關(guān)于中學(xué)的記憶里，有兩個最好的朋友——小娜和小麗。(中午打電話的是小娜)那時候我們經(jīng)常三人行。我們的校園很大很美。一排一排整齊的平房，一圈四百米的操場，操場邊上一排高大的白楊樹，以及那春天最早開放的金燦燦的迎春花、金銀木以及那燦爛的鳳凰樹，還有老師宿舍前的那片花圃里我們叫不上名字的藥材開放的各種小花兒——下課后，我和小娜小麗游蕩在校園里，走遍校園的每個角落，甚至我們還在上午大課間去和我們學(xué)校一墻之隔的教師進(jìn)修學(xué)校玩兒，只因?yàn)橄矚g教師進(jìn)修學(xué)校那條寬闊的大路以及路兩旁的各種藥材開出的各種美麗的花兒——
中學(xué)時代太久遠(yuǎn)了，以至于記憶中的片段凌亂而無序。
因?yàn)槭悄信职啵?，對于記憶中的男女生班上合堂尤為清晰。記得一次英語課上合堂，因?yàn)槟贻p漂亮的英語女教師結(jié)婚耽誤了幾天的課程，要在短時間補(bǔ)上，所以女老師選擇了上合堂，并且笑著對我們說：那些男生一聽說上合堂，大聲歡呼呢!我們女生則是羞答答的搬著自己的凳子進(jìn)了27班，那些男生很自覺的往桌子里邊靠，讓我們能在擁擠的教室里稍稍坐的舒適一些，并且可以把自己的英語課本放在他們的桌子上。那時候很巧的是，27班有一個男生叫張東，而我，叫張茜。就因?yàn)檫@，我最怕上合堂老師叫我或者他回答問題，只要一叫張東，男生們會哄笑著看向我這里，然后小聲叫“張茜、張茜——”而我，則會幾乎把頭扎到桌子底下——
一提到上課，不得不提到我那可愛幽默的女同學(xué)小麗。她活潑的性格、可愛的動作、幽默而有點(diǎn)二的性格，常常讓我和小娜哈哈大笑。那時候我是一個乖學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)課上經(jīng)常問數(shù)學(xué)老師一些問題，小麗就在我后邊。每次我問數(shù)學(xué)老師問題，數(shù)學(xué)老師低頭給我講解時，后邊的小麗就會抬起上半身，伸過頭來，拍拍我的后背，問一句：“哥們，問哪道題呢?數(shù)學(xué)老師就會微笑著看她一眼，重新再講一遍，小麗也會認(rèn)真的聽。
因?yàn)槭桥?，所以我們在班里說話也是肆無忌憚。當(dāng)時小娜在我前排，小麗是我后桌，自習(xí)課上，小娜的鋼筆壞了，讓小麗幫她修修，小麗修好后，大聲喊：”哥們，你的鋼筆修好了。“我轉(zhuǎn)身拿過來遞給小娜，讓我們哄堂大笑的是后一句，小麗接著大聲嚷：”哥們，你的褲衩落在我這兒了。“全班女生大驚，回頭一看，小麗手里舉著鋼筆皮囊外面那個鋁制套，(保護(hù)皮囊的)，嘻嘻壞笑呢，我們?nèi)嗪逄么笮?mdash;—可愛的小麗!(現(xiàn)在寫到這里，我不由的微笑起來)
當(dāng)年困擾我的是我對小娜的感情，那是一種說不清道不明的情感。我后來對這種情感的定義是：介于友情和暗戀之間的一種特殊的情感。每天早晨到校，小娜還沒到，我就會在我的座位上，一邊心神不安的看書，一邊眼神瞟著窗外，一看到那抹綠色的身影，我就飛出教室，跑過去幫她拿書包，等著她支好自行車，再一起走進(jìn)教室。那段時間，我和小娜幾乎形影不離，放學(xué)是要一起走的，作業(yè)是要一起做的，零食是要一起分享的——如果她沒和我在一起，和別的女生在一起說笑，我也是會吃醋的——而這種感情一直延續(xù)到我上師范后才慢慢消失，我對小娜的感情才回歸到朋友那種正常的軌道上來。
記得剛上初三那年，老師讓學(xué)生分頭行動，出去找復(fù)讀生，給人家做工作，回校復(fù)讀。那是一個雨后初霽的下午，小娜沒有告訴我，就和另一個女生出去找復(fù)讀生去了，而我，則很不快樂的在講臺上跳上跳下，我以為那種女孩的心事沒人知道，也沒人會懂，那種難受、那種心痛、那種酸澀、甚至那份嫉妒——可是，我的心事還是被前排一個女生看出來了，她用清澈的眼神看著我說：茜，來，推著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!(這個女孩是坐輪椅的殘疾人)我們圍著操場一圈又一圈——
記得畢業(yè)前夕，我們?nèi)齻€朋友漫步在操場，小麗傷感地說：”你們倆前途都好，而我，終究是要回到農(nóng)村去的。“那時小麗的語氣是無奈的，眼神是憂郁的。那時候我學(xué)習(xí)很好，老師已給了我指標(biāo)考師范，而小娜，家里開著診所，她是要上衛(wèi)校的。只有小麗，中學(xué)畢業(yè)后就不再上學(xué)了。我和小娜都不知道該怎么安慰她。
93年9月，我上了定州師范，而小娜，則去了石家莊白求恩醫(yī)士衛(wèi)校。我們倆書信不斷，在師范的那些日子，小娜的來信是我最大的盼望。每到元旦，就盼著石家莊那紙賀卡。而我，也會計算著日子，提前寄出我的新年祝福。而小麗，在家鄉(xiāng)藥材市場賣藥材，假期我們則聚在一起瘋玩——
再后來，我?guī)煼懂厴I(yè)回到家鄉(xiāng)上班，小娜回到家里幫父母給病人開藥打針。而小麗，卻在99年的春天因病永遠(yuǎn)離開了我們——
今天中午小娜的一個電話，打開我塵封已久的記憶之門，那些青蔥歲月的青蔥往事又在眼前翻滾、上升，直至眼前出現(xiàn)蒙蒙的霧氣——直到現(xiàn)在，我和小娜的友誼無人能及，可是，我們卻再也見不到小麗了。
去年春天，曾夢見去世十幾年的小麗，醒來寫了一首小詩，現(xiàn)拿來粘貼在文章結(jié)尾，算是對那往事的一段祭奠吧!
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