別了寒假隨筆
說出別了寒假，會多么地傷感。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理別了寒假隨筆，一起來看看。
別了寒假隨筆篇一
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假即將過去，新的學(xué)期已經(jīng)在向我們招手了，這個(gè)寒假雖然短暫，但我過得很充實(shí)，也很快樂!
進(jìn)入假期以來，我的第一件大事，就是每天按時(shí)完成各科寒假作業(yè)，其次就是看看動漫、練練打字，有時(shí)會出去散散步，看看熱鬧的街市。為了留有充裕的時(shí)間好好過春節(jié)，我必須在春節(jié)前抓緊多做作業(yè)，春節(jié)時(shí)才能放松心情去走親戚、逛公園、爬長城……盡情地享受自由與快樂，過一個(gè)特別愉快的春節(jié)。
新學(xué)期的到來，代表著嚴(yán)肅緊張學(xué)習(xí)階段的開始。所以，我不能將寒假中自由放松的心情帶到新學(xué)期，要以一個(gè)嶄新的面貌和飽滿的熱情，來迎接新學(xué)期的開始。下學(xué)期我要做到;平時(shí)嚴(yán)格要求自己，積極參加班隊(duì)的各項(xiàng)活動，認(rèn)真做好本職工作，同學(xué)之間互相幫助和團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上要勤奮努力、堅(jiān)持不懈，上課時(shí)要集中思想聽老師講課，做好筆記，積極回答老師提的問題，按時(shí)完成各科作業(yè)，勤學(xué)習(xí)、多思考，要克服粗心的缺點(diǎn)。
為我們班在新的一年里有新的氣象，取得更大的成績而努力!
別了寒假隨筆篇二
再見了!我在大雪紛飛的寒冬與你相聚，又在草長鶯飛的春天向你告別。光陰似箭日月如梭，這一個(gè)月的時(shí)間里，我和你相處得很愉快，每一天都過得很充實(shí)。
你剛剛到來時(shí)，因?yàn)槲覅⒓恿藬?shù)奧班，所以每天上午都要上課，沒時(shí)間與你一起學(xué)習(xí)，只有到了下午，我才能和你“嘻哈”不斷。你不但沒有半點(diǎn)怨言，而且還很珍惜下午的時(shí)光，一直陪伴在我身邊，陪我寫作文，幫我尋找寫作的靈感，你還給了我和伙伴們一起開心做游戲的歡樂時(shí)間。
你是我的老師，你總在我想偷懶時(shí)提醒我時(shí)間;你總在我筋疲力盡時(shí)溫柔地安慰我;你總在我想半途而廢時(shí)語重心長地教育我。你已經(jīng)給了我太多太多，如今你又要遠(yuǎn)行，大約要一年后我們才能再相見。對于你，我有太多的不舍，你對黯然神傷的我說，小荷，不要難過，一年的時(shí)間并不長。我知道，這一年即將面臨小學(xué)畢業(yè)，你會“跋山涉水”，非常辛苦。你一定要努力，新學(xué)期要以認(rèn)真端正的態(tài)度來學(xué)習(xí)，相信你一定能成功，加油，我相信你的實(shí)力!
寒假，我真的舍不得你，我懷念你懷中的炮竹聲聲，我懷念在你的懷中美美的懶覺，我懷念和你在一起的快樂而又充實(shí)的日子……可是，新的一年在召喚我，我不得不和你告別，我將搭上飛向新學(xué)期的航班，向著新的目標(biāo)邁進(jìn)!
寒假，等著我，等著我去采摘美麗的金銀花，給你當(dāng)芬芳的發(fā)卡;等著我去參觀神奇的珍珠塔，給你做一串粉紅的珍珠項(xiàng)鏈;等著我去制作一個(gè)蛋糕一樣的房子，讓你在香甜中酣酣入睡;等著我去撫摸一片精致漂亮的海貝，給你做一個(gè)充滿海的氣息的涼鞋……
最后，祝你在新的一年中快快樂樂的成長!明年見!
別了寒假隨筆篇三
別了，小學(xué)生涯中最后的一個(gè)寒假。2月25日，我再次被上沉重的書包，瞥了一眼六年級上的舊書，告訴自己：我將不再用這些書了，它們是我永恒的回憶!我匆匆的走了。在公交車上，我打開書包，看見了一本本嶄新的教科書，的確，一切都是新的，它們正等待著我去翻閱。我聽見廣播里在說：“今天是學(xué)生們開學(xué)的日子……”我的心跳加速，有一種說不出的、莫名的激動和悲哀。
公交車向前行駛著，十分遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。不錯(cuò)，人的一生中有很多規(guī)則。我馬上就要和小學(xué)生涯說“再見”了，是的，不到一百天，告別小學(xué)，告別六年同窗的同學(xué)們。我不愿意，可是這也是規(guī)則。
馬路兩旁的人行道上，滿是背著書包的小學(xué)生。早晨的陽光照耀在他們的臉上，愈發(fā)顯得朝氣勃發(fā)。他們的書包沉甸甸的，知識的海洋是他們的娛樂所，使他們彎下腰，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。
別了，小學(xué)的最后一個(gè)寒假，小學(xué)生涯中最后的一個(gè)寒假。
我無法面對小學(xué)最后一場大考所帶來的壓力，更無法承擔(dān)一本本作業(yè)本的沉重。我累了，可是我還得向前沖。我人生的“中轉(zhuǎn)站”就在前方，我的拼了命向前沖!
在我上四年級的時(shí)候，我好羨慕六年級的大哥哥大姐姐。因?yàn)樗麄儌€(gè)子高，知識淵博(對那時(shí)的我而言)，是學(xué)校的火車頭!這種羨慕，就好像現(xiàn)在我想回到過去的感覺。因?yàn)閴毫?，我不斷地在夢中聽到體育陳老師對我們講的那個(gè)故事——那個(gè)墻頭種菜的故事。命運(yùn)掌握在自己的手中。掌握它，控制它，改變它!
這就是我的誓言。
我經(jīng)常嘗試著說：“你好，我親愛的初中時(shí)代。”我期待著這一天——期待著這一時(shí)代早點(diǎn)到來!
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