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初二語(yǔ)文隨筆600字

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  初二語(yǔ)文600字隨筆并不難寫,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的初二語(yǔ)文600字隨筆,歡迎閱讀!

  初二語(yǔ)文600字隨筆篇1

  我最喜歡的一本書是《智慧背囊》,這本書里有許多生動(dòng)有趣的故事,也有很多感悟人生的哲理。

  令我最難以忘懷的故事是《名家之作》,它講的是:有一位熱衷篆刻藝術(shù)的年輕人去拜訪一位篆刻界的大師,年輕人拿出一枚印章請(qǐng)求指點(diǎn),大師說(shuō):"太差了。"年輕人冷冷地說(shuō):"但這是您五年前奪冠的作品。"大師笑了笑,拖出一個(gè)木箱,里面都是印章,他隨手拿起一枚:"這是我在八年前的金獎(jiǎng)作品。"青年仔細(xì)比較,也瞧出這枚印章在刀功上弱了幾分。大師又拿出一枚十年前的印章,更弱些;初次獲獎(jiǎng)的作品,更差。年輕人一驚,恍然大悟。名家的大作并不是憑天賦一蹴而就的,也許根本沒(méi)有什么天賦,而是在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里,不斷錘煉所致。

  這本書里還蘊(yùn)藏著許多道理,都是通過(guò)一些故事得到的。每當(dāng)我看《智慧背囊》時(shí),總會(huì)被它的故事吸引住,那時(shí),我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,故事的一幕幕畫面都在我的身邊,我就進(jìn)去看他們說(shuō)話、玩耍、工作,故事結(jié)束,好像親身經(jīng)歷過(guò)這些事,并學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的哲理。合上書后,腦海里還浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的畫面,回味無(wú)窮。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),《智慧背囊》并不是一本枯燥的書,而是一位有著許多故事的朋友,他教會(huì)我很多道理,使我的童年受益匪淺。

  初二語(yǔ)文600字隨筆篇2

  “走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!撞到人了!”一道尖利刺耳的聲音突然響起,充滿著刻薄、尖酸、斤斤計(jì)較。我不由得皺皺眉,加快腳步匆匆離開(kāi)了。

  等到聽(tīng)不到提著嗓子爭(zhēng)吵的聲音,我才松了口氣。剛剛的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槁飞先撕芏?,一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子不小心撞上了一個(gè)五十歲左右的婦人,還沒(méi)等那小伙子開(kāi)口,那個(gè)婦人就嚷嚷起來(lái),不僅讓小伙子尷尬,也讓周圍的路人有些不滿。

  不就是不小心撞了下,何必這樣咄咄逼人呢?我低頭邊走邊想,不小心撞上了對(duì)面走過(guò)來(lái)的一個(gè)人,我有些趔趄地后退了幾步,那個(gè)人趕忙伸手扶住了我,“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,我沒(méi)注意。”我低著頭,一個(gè)勁地道歉,心里害怕她會(huì)像剛剛那個(gè)婦人一樣。“沒(méi)事,沒(méi)事的,我知道你不是故意的。不過(guò),以后走路要看路喲!”一個(gè)輕柔的聲音傳進(jìn)我耳朵,我抬起頭,一個(gè)個(gè)子不高,相貌平平、帶著眼鏡的女生站在那,正對(duì)我微笑,我連忙微笑著點(diǎn)頭道謝,繼續(xù)走路。

  想想今天碰見(jiàn)的兩起撞人事件,感慨萬(wàn)千。簡(jiǎn)單的“你好!”“謝謝!”“對(duì)不起”“不好意思,......”這些普通的文明用語(yǔ),不需要你有多么動(dòng)聽(tīng)的聲音,只有你語(yǔ)言文明、親和、有禮貌,就一定好過(guò)言語(yǔ)粗魯?shù)娜耍词顾麄冇袆?dòng)聽(tīng)的聲音。

  真正觸動(dòng)心靈的好聲音,往往都只是簡(jiǎn)單的一句話。

  初二語(yǔ)文600字隨筆篇3

  從星期五到星期天,有兩個(gè)半天的時(shí)間,這段時(shí)間便是周末了,在這段時(shí)間里,我們除了完成自己的作業(yè)外,還有許多任由自己分配的時(shí)間。在這些時(shí)間中,我們可以用來(lái)放松身心,也可以用來(lái)閱讀學(xué)習(xí),當(dāng)然,也可以玩電腦、看電視,全都由自己來(lái)掌控。

  在這個(gè)周末中,我首先在星期五將數(shù)學(xué)與英語(yǔ)完成,在將接下來(lái)要交的20與21課預(yù)習(xí)好,這兩課事先都預(yù)習(xí)了一些,所以只需要將它完善,不久便完成了。吃過(guò)晚飯,我便跑到房間里,拿出書來(lái)看書了。這次,我看的是司馬遷撰寫的《史記》,這本書記敘了從三皇五帝到漢武帝的這三千多年的歷史,書中用細(xì)節(jié)來(lái)反映各個(gè)人物的特點(diǎn)、思想,將人物刻畫得栩栩如生,讓我始終不肯放下手中的書本,就這樣,我津津有味地看了下去,一口氣便把半本書看完了,可我仍對(duì)書中的人物回味無(wú)窮,還想多看一會(huì)兒,就這樣,我度過(guò)了星期五。

  周六到了,這一天會(huì)更加忙碌。我需要去補(bǔ)習(xí)班上課,上午是英語(yǔ)和語(yǔ)文,一節(jié)課是兩個(gè)半小時(shí),兩節(jié)課是三個(gè)小時(shí),于是,我在那里度過(guò)了半天時(shí)間。中午回家吃過(guò)午飯后又要上數(shù)學(xué)。這樣,一天時(shí)間就差不多過(guò)去了?;氐郊液?,我開(kāi)始默寫,一直到晚上才默完。晚飯后,我洗完澡,又自己出了半張?jiān)嚲?,一看已快八點(diǎn)半了,就收拾好東西到床上看了會(huì)書。這一次,我看的這本書中記錄了大量的成語(yǔ)的由來(lái),里面的故事無(wú)不吸引著我,讓我沉醉其中,不知不覺(jué)就九點(diǎn)半了。我只好關(guān)燈睡覺(jué)了。

  周末的時(shí)間就這樣過(guò)去了一大半,還剩下最后一天。這一天的作業(yè)做的超慢,因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)著將字寫好,就要一筆一畫地寫。差不多用了大半天的時(shí)間才將剩下的試卷和日記寫完。下午剩下的一點(diǎn)時(shí)間就打日記發(fā)上論壇。而電腦因?yàn)橐恍﹩?wèn)題也耽擱了很長(zhǎng)一段時(shí)間。開(kāi)始打時(shí)已快接近傍晚了,加上我的打字速度很慢,到吃完晚飯還剩下一段,一直打到七點(diǎn)多鐘才發(fā)上論壇,我的任務(wù)才畫上了句號(hào)。

  回顧周末,算不上豐富,也稱不上空閑,大部分時(shí)間都花在了課內(nèi)學(xué)習(xí)上。但是如果我能將時(shí)間安排的更緊湊一點(diǎn),也許周末還能做更多的事情。

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