初中寒假隨筆散文
初中寒假隨筆散文
初中生的寒假一定過得多姿多彩，寫一篇隨筆散文把你的寒假記錄下來吧！接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了初中寒假隨筆散文，歡迎閱讀!
初中寒假隨筆散文篇一
經(jīng)過了春天的生機(jī)，夏天的酷熱，秋天的清爽，就是到了冬天。
在寒風(fēng)凜冽的隆冬，我總喜歡站在宿舍樓里，隔著凍窗仰望天穹，盼望著冬天的第一場雪。
走在凍得發(fā)硬的操場上，倏忽看到片片白花悠然飄下，也就是一眨眼的功夫，視野里就密密地全是雪了。下課了，我滿懷著期望，再次走向操場，雖然雪下的不是很大，只在天空中飛舞著幾朵零星的雪花，但地上已是一片雪白，操場鍛煉同學(xué)們的身上，仿佛披上了一張白色的絨被，草地也褪去了綠色，雪與黃色的枯草相接，總有一種說不出的美。
黎明，霜雪覆蓋的足球場，在路燈光照映下，發(fā)出晶瑩的光芒，更有一番無言表達(dá)的感動，花盆里的裝飾花，本就艷麗奪目，再經(jīng)白雪的精心襯托，無疑是校園中最美的一角，樹上的紅楓葉和門口的盆花，也都在雪中自由的舞動，無拘無束，美不勝收。
傍晚，天空中竟然出現(xiàn)了冬天不常見的火燒云，將天空染得一片橙紅，抬頭望去，視野里滿是雪與赤云的交融，像是畫家正在揮筆作畫。再向下看，地上殘余的雪開始結(jié)晶，火紅的太陽余光照射在雪結(jié)的冰晶上，閃閃發(fā)光，那光線直射人的心底，輔助著心頭那顆希望之種發(fā)芽。
夜深了，雪也停了，天河重現(xiàn)了星月的光輝，冬日的第一場雪無聲無息地結(jié)束了……無人為雪的存在而喝彩，無人為雪的美麗而動容，無人為雪的優(yōu)雅而驚嘆，也無人為雪的無私點綴而大為贊揚。而我卻要在這做一個例外。我喜歡雪，喜歡雪把校園裝扮的銀裝素裹，白雪皚皚，我愛白雪，愛冬天。白雪是冬日的使者，雖然有點寒冷，但是它孕育著無可比擬的溫馨和希望——春天就在不遠(yuǎn)處!
初中寒假隨筆散文篇二
自知不是什么美學(xué)專家，但卻以為也有一番獨到的品味，于是。便癡癡地鐘情于水墨畫。
水墨畫，本身這三個字就是一幅唯美的圖畫。在一張明凈白皙如同初生嬰兒般嬌嫩的宣紙上。一筆落下，渲染了一片凌亂。又是一筆落下，便蘊育了一片悠遠(yuǎn)。
沒有西洋油畫的絢爛多姿，沒有夕陽油畫的精細(xì)勾勒，有的只是一種由心而生的淡然，一種寧靜致遠(yuǎn)的心境。細(xì)細(xì)摸索，似乎也能體悟出些許陶淵明當(dāng)年“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得。
濃重與清淡相互間隔，掩映，融合，若有似無，時隱時現(xiàn)。有些地方，筆墨濃重，剛勁有力，表現(xiàn)得那么強(qiáng)烈、奔放;有些地方輕描淡寫，神秘飄渺，表現(xiàn)得那么嫻靜、婉約;更甚有得地方寥寥一筆都未留，只用一筆清水匆匆掠過。
人生亦是如此吧，要拿得住輕重，才能游刃有余地與人交往處世。正所謂“卻把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。
其實最令我迷戀水墨畫的，不僅僅是精湛的繪畫技藝和精致大的畫面構(gòu)圖。
在水墨畫中，有些未著一絲痕跡得地方，有個專業(yè)得術(shù)語，叫留白。舉個簡明易懂的例子，就像我們在劇本中所學(xué)得潛臺詞大同小異。
可能有人會說，這些空白會使畫面不完整，或是使構(gòu)畫不飽滿。但是不可否認(rèn)得是，這些空白更能使人浮想聯(lián)翩。就如《琵琶行》重所述得“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”一般，追求得是一種意猶未盡、余韻無窮得境界。
走進(jìn)國畫陳列展館去觀賞那一幅幅水墨畫，就像重新站在歷史的起點出發(fā)，重新經(jīng)歷曾經(jīng)那些輝煌與榮耀，沒落與沉淪。在歷史滾滾不盡的長河中，無知鄙視過它，落后摧殘過它，硝煙湮沒過它。然而，它沒有一蹶不振，抖凈歷史鋪蓋在它身上的煙塵，煥發(fā)昔日的榮光，展現(xiàn)今日的雄姿。
徘徊在那一張張水墨畫前。我看到的不再是單純的那一張張水墨畫，而是過去與現(xiàn)在，興盛與衰敗。那些苦難都只將成為過去，繁榮昌盛才將是我們的未來，是我國中華民族美好的未來。
初中寒假隨筆散文篇三
一眨眼，美好的寒假生活就結(jié)束了。真是光陰似箭，日月如梭。還沒有品味到寒假的樂趣就結(jié)束了。還真的有點留戀，有點恍惚，有點回不過神。自己還沒玩夠呢!
大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙，想抓的越緊，卻流的越快。由于下學(xué)期許多科目難度都增加了，不得不去補(bǔ)課。對于那些上補(bǔ)習(xí)班的人來說，時間更是貴如油，補(bǔ)習(xí)班一結(jié)束就更加迅速寫作業(yè)，似乎要趕上這些錯過的時間，這樣才能多玩一會。
過年的時候，沒有下雪。媽媽說“過年下雪才有年味，讓大雪在漫天飛舞，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里，一起看春晚，這樣才有趣哩!”那時我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀。不過上學(xué)我就不希望老天爺來一場雪了。因為學(xué)習(xí)不方便。在2月7日下了2016的第一場雪，真是應(yīng)了那句歌詞，不過年份得改一下。2016的第一場雪。似乎比以往來得更晚了些。
下雪的那一天，我早上還在家睡覺，媽媽已經(jīng)起床了。由于媽媽起床的動靜太大了，把我給吵醒了。真是太討厭了，本來還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒等我話開口，媽媽就說“旭兒，你看下雪了，下的好大呀!”一聽見這句話，我的第一個反應(yīng)就是媽媽會不會用這句話來哄我起床呢?以防萬一，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是，和昨天完全不同的另一個世界，全世界都白了，銀裝素裹，大雪紛飛，別提有多美了。那時真想詠一下毛澤東的《沁園春*雪》，于是，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去，到處都是白色的，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈，美麗極了。
因為小伙伴上午大都在睡懶覺，所以沒有人陪我玩。我只好看電視打發(fā)時間嘍!到了下午我的三個朋友都來找我了，我們先寫了一會作業(yè)，看了會電視。然后他們就想出去玩打雪仗，在打斗玩耍的過程中，一個雪球打到了美玲的眼睛，美玲很受傷，蹲在那里捂著眼睛好一會才有好轉(zhuǎn)，站起來后說要回家去了，我們連忙道歉說;“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色，開開心心的扭過來說;“好!”
我已開始分配任務(wù)，美玲堆雪人，曉明堆雪人的頭，我和朱兒一起幫他們運雪。大約過了十幾分鐘，雪人的身體堆好了，像裙子一般，不一會雪人可愛的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹枝來給雪人打扮一下。我們摘了一些臘梅花枝。梅花是黃色的，黃色配白色應(yīng)該比較搭調(diào)，最后我們又給它找來了帽子紅色的，帶了個眼鏡，披上了去年的大皮襖。并和這個雪人握了握手，希望他在這個寒冷的冬天過的溫暖，也希望我的同學(xué)在這個冬天過的溫暖。
“希望大家在寒假里過的愉快!我們開學(xué)再見!”
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