狼牙山五壯士讀書隨筆500字
讀完《狼牙山五壯士》這一文后，很多人都為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的狼牙山五壯士讀書隨筆500字，供大家參閱!
狼牙山五壯士讀書隨筆500字篇1
讀了狼牙山五壯士，我深受感動(dòng)。
這篇課文講述的是：1941年秋，，七連六班的五位站士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上了狼牙山峰頂痛擊敵人，到了最后子彈都打完了，五位壯士昂首挺胸，英勇跳崖英雄的故事。體現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國不屈不撓的民族精神，濃厚的愛國情意，的課文表現(xiàn)得淋漓盡致。
司馬遷曾說過：“人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛。”五位壯士的死就是重如泰山的，死而無憾的。盡管他們跳崖了，但，在他們跳下山澗的那一瞬間，狼牙山上想起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”他們的行動(dòng)震撼了中國，更震撼了全世界人名。當(dāng)時(shí)的五位壯士在生死關(guān)頭，腦海中就只有一個(gè)想法;只要能保護(hù)其他人，那我們的犧牲就是值得的、無憾的。這五位平凡的人使我們敬佩欽佩，給后人留下了一個(gè)好榜樣。難道這種“明知山有虎，偏向虎山行”的這種舉動(dòng)不令人敬佩嗎?
雖然五位壯士已不在世上了，但他們?nèi)匀换钤谖覀冃闹小?/p>
狼牙山五壯士讀書隨筆500字篇2
記得去年語文書上有一篇叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了后很令我感動(dòng)，直到現(xiàn)在我還很清楚地記得。
這篇課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們誘敵上山，痛殲敵人。由于敵人緊隨其后，五壯士為了完成任務(wù)，放棄了沿著主力方向撤離的機(jī)會(huì)，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。又有一批敵人沖上來了，班長拉響了手榴彈把敵人炸下去了。最后，五壯士望著主力部隊(duì)和群眾遠(yuǎn)去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。
狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務(wù)，但他們英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲，最終以生命為代價(jià)完成了任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，他們明明有機(jī)會(huì)去追主力部隊(duì)，但他們?yōu)榱瞬蛔尣筷?duì)和群眾受到連累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。五壯士斗志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無畏的英勇氣概。五壯士和敵人血戰(zhàn)到底，表達(dá)了中國人民為取得解放戰(zhàn)爭勝利的堅(jiān)定信念!
難道他們這些精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?是的，他們這種高貴的品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也令我們深深感動(dòng)!
狼牙山五壯士讀書隨筆500字篇3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動(dòng)了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的任務(wù)交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起啊!他們寧愿犧牲自己，也不讓群眾和部隊(duì)主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時(shí)代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了?，F(xiàn)在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達(dá)到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學(xué)習(xí)上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開小差，按時(shí)完成作業(yè)，遵守交通規(guī)則，幫媽媽做家務(wù)，孝敬爸爸媽媽，不惹他們生氣，長大努力報(bào)答他們。這樣做才對(duì)得起英勇犧牲的五位壯士。
“登上烽火臺(tái)，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天。”五位壯士在危急時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大啊!
狼牙山五壯士讀書隨筆500字篇4
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的憤怒。
那時(shí)，這五位壯士毫不猶豫地接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。他們一邊拖住敵人，讓部隊(duì)主力有時(shí)間轉(zhuǎn)移，一邊引誘敵人上狼牙山，他們利用復(fù)雜地形把敵人一次又一次地打了下去，并順利的完成了任務(wù)，可是為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)主力的行蹤，就把敵人引上了棋盤陀。他們依托大樹和巖石向敵人射擊。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還有一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉就連忙搶過手榴彈，讓他們用石頭砸。接著馬寶玉就擰開手榴彈的蓋子，扔向了敵人，敵人們紛紛滾落深谷。最后，這五位壯士就相繼跳下了懸崖。
這篇課文使我想起了1937年的南京大屠殺。侵華日軍對(duì)手無寸鐵的中國平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行了長達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺。這次屠殺死了30萬以上的人，那時(shí)血流成河，場面讓人慘不忍睹。這只是日本侵略者犯下的罪行之一，而日本學(xué)者則眾說紛紜，試圖縮小當(dāng)年侵華日軍所犯下的罪行，更有部分人置歷史事實(shí)于不顧，試圖想抹殺事實(shí)，他們這些行為真是令人感到可恥。
雖然，現(xiàn)在戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，可是我一想起這些日本侵略者無情地屠殺我們中國人的情形，我的心里就會(huì)感到無比的憤怒與憎恨。
狼牙山五壯士讀書隨筆500字篇5
我讀完《狼牙山五壯士》這一文后，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移?？擅媲坝袃蓷l路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊(duì);另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相續(xù)跳下山崖。
我讀完了這篇文章后，使想起了一件事。
那次，媽媽給我買了一盆仙人掌，開始的時(shí)侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買的什么小玩具呢，于是，我便走過去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時(shí)，我感到手里有一股針刺的感覺，非常痛。于是，我急忙放下那東西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來，便大哭起來。這時(shí)我想起了狼牙山五位壯士，他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著，我便忍著疼，把刺一根一根的拔出來，使我經(jīng)受了一次考驗(yàn)。
每個(gè)人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過天空，我們要用這有限的生命為國家做出無限的貢獻(xiàn)，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不忘國恥，振興中華!
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