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觸動(dòng)心靈的老師

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  有那么一位老師,Ta的行為深深地觸動(dòng)了你的內(nèi)心!下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的觸動(dòng)心靈的老師,希望您喜歡!

  觸動(dòng)心靈的老師篇一

  在生活中,有些人贈(zèng)人玫瑰,手留余香,不同身份下影藏著同樣真摯的情感和火熱般的熱情,他們用真情感化蒼生,用無私點(diǎn)亮生命。平凡的人生,不凡的靈魂,溫暖世道,大愛無聲。

  感動(dòng)無處不在,仿佛泉水滋養(yǎng)生命。愛也無處不在。落葉在空中盤旋,譜寫一曲曲感動(dòng)的樂章剛上一年級(jí)時(shí),我就在想新老師是個(gè)什么樣子,會(huì)不會(huì)很兇,在邁進(jìn)校門的一剎那,我的心怦怦直跳,如同油鍋上的螞蟻。我忐忑不安地走進(jìn)了一【4】班教室。只見兩位老師站在講臺(tái)上。過了一會(huì)兒老師做了自我介紹----向東進(jìn)老師和董光芹老師。

  兩位老師知道我情況特殊。就對(duì)我很關(guān)愛。向老師還安排同學(xué)陪我玩,上體育課也安排同學(xué)把我?guī)С鋈プ咦?,免得我一個(gè)人坐在那寂寞。

  有一件事令我終生難忘。有一次同學(xué)們上體育課去了,我坐在座位上津津有味地看書。看著看著我想上廁所了,急的我滿頭大汗,沒辦法只好把大便拉到了褲子里。向老師知道后,二話沒說,為我擦洗著身子??粗蚶蠋煵慌屡K的樣子,我真想撲到她懷里說一聲對(duì)不起,我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的事。白云在空中飄蕩,繪成一幅幅美麗的圖畫。每到我過生日時(shí),向老師總會(huì)和同學(xué)們?yōu)槲疫^生日。同學(xué)們還買各種各樣的禮物放到我面前。我感動(dòng)的不知說什么好,只是不停地說謝謝。向老師教到三年級(jí)就沒有再教我了,但她對(duì)我的關(guān)心還是一如既往。她對(duì)我就像對(duì)待自己女兒一樣。上初中后,她還打電話問候我,還叫我注意身體。

  上初中后我遇到一位同樣關(guān)心我的老師--韋老師。她很關(guān)心我,下課后還問我聽懂了沒有,還叫同學(xué)們陪我玩。她給我們上課時(shí)我總有一種說不出的欣喜與激動(dòng)。她講的課就像清泉一般優(yōu)美。

  感動(dòng)是寒冷中的一首歌謠,溫暖嫵媚;感動(dòng)是春日里的和風(fēng),沁人心脾,感動(dòng)是久旱后的一場(chǎng)甘露,鼓舞人心。就在前不久,學(xué)校舉辦慶元旦活動(dòng),在彩排時(shí),天有不測(cè)風(fēng)云突然下起了小雨,天氣變得越來越冷。韋老師怕我凍著了,連忙拿來熱水袋給我捂手。還拿來一把傘叫同學(xué)給我擋雨。寒意一下子就被燙暖了。我的心深深地受了觸動(dòng)--老師,您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了您,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。

  您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩!老師,您永遠(yuǎn)在我心靈深處。

  觸動(dòng)心靈的老師篇二

  如果把老師比作春風(fēng)雨露,那我們就是嬌艷的花朵;如果把老師比作一盞明燈,那我們就是黑夜中的行人;如果把老師比作人類靈魂的工程師,那我們就是他們最優(yōu)秀的作品。

  每個(gè)同學(xué)心中都有能讓你感動(dòng)的老師,而住在我心靈深處的老師便是我七年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)的嚴(yán)老師。

  我至今記得嚴(yán)老師那春風(fēng)般的笑容,泉水叮咚般的聲音。嚴(yán)老師上課風(fēng)趣幽默,她的課好像有一種魔力,把我們深深的吸引住。我們上數(shù)學(xué)課氣氛活躍,課堂上充滿了歡聲笑語。嚴(yán)老師為人直率,喜歡什么不喜歡什么會(huì)很爽快地說出來。還記得當(dāng)初嚴(yán)老師教七年級(jí)我們班,還教八年級(jí)的一個(gè)班,她就經(jīng)常對(duì)我們說:“你們班真的很不錯(cuò),學(xué)生都很聽話,比八年級(jí)的學(xué)生優(yōu)秀多了。”聽了嚴(yán)老師的這些話,我們學(xué)習(xí)更努力了,更有干勁了。當(dāng)然,每個(gè)班級(jí)都不是完美的,有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。我們偶爾也會(huì)犯些小錯(cuò)誤,比如粗心大意的毛病,她就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。有時(shí)候上課沒有集中注意力聽講,她就會(huì)點(diǎn)名批評(píng),也從不會(huì)偏袒成績(jī)好的同學(xué)。

  一個(gè)班級(jí),有優(yōu)等生亦有后進(jìn)生。但是,嚴(yán)老師始終對(duì)那些后進(jìn)生充滿信心,每天都會(huì)耐心的輔導(dǎo)他們,給予他們信心和勇氣。她經(jīng)常對(duì)一些后進(jìn)生說:“我不會(huì)對(duì)你們太嚴(yán)格,但你們自己不能松懈,對(duì)自己定目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”

  還記得那一次段考數(shù)學(xué)考了100分,老師表?yè)P(yáng)了我,但是她也教育我說:“不能驕傲呀,要繼續(xù)加油!”我心中謹(jǐn)記老師的教誨。

  但是那次月考的時(shí)候,我數(shù)學(xué)考了不及格,聽到這個(gè)消息時(shí)我如五雷轟頂,看著試卷上一個(gè)個(gè)的“大紅叉”我流下了淚水。課后,嚴(yán)老師拿著我的試卷找我談話,分析我的試卷,找出我不及格的原因,粗心,知識(shí)沒落實(shí)等。嚴(yán)老師對(duì)我說:“別灰心,誰能避免失敗呢?只有經(jīng)歷了挫折,才能取得更大的輝煌。只有平時(shí)養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣,考試后才不會(huì)流下悔恨的淚水,加油,老師相信你!”

  嚴(yán)老師的話如一個(gè)個(gè)美妙的音符般撥動(dòng)著我的心弦,觸動(dòng)了我的心理,使我有了面對(duì)失敗的勇氣。

  嚴(yán)老師,您就像我人生路上一盞不起眼的指明燈,對(duì)我有著巨大的影響,為我照亮人生前行的道路。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  觸動(dòng)心靈的老師篇三

  初三,又一個(gè)面臨畢業(yè)的時(shí)刻。時(shí)光荏苒,白駒過隙。我好像又回到了三年前。班級(jí)里,還是那句口號(hào):抓緊時(shí)間考個(gè)好學(xué)校!這句無聲無形卻有行動(dòng)的口號(hào)深深地映在了我們的心里,

  曹尹老師,你是我最敬愛的老師之一。如果不是您,我不會(huì)擁有今天的成績(jī);如果不是您,我不會(huì)擁有自信;如果不是您,我可能直到現(xiàn)在還不明白“夢(mèng)想”二字的含義······

  三年前,你總是夸我;三年前,我并不算是好學(xué)生;三年前,那個(gè)最差的學(xué)校是我的最高目標(biāo)······

  好多好多都是從三年前開始變的。

  三年前,你開始任我們的班主任。由于我的不受歡迎,引起了您關(guān)注。慢慢地,您變成了一個(gè)淘金者,而我變成了你所認(rèn)為的金子。您把我這個(gè)被人瞧不起的廢物變成了具有閃光點(diǎn)的金子。并且,是大部分同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了認(rèn)可。因?yàn)槟?,不僅我的語文有了極大的提升。而且,我擁有了自信、毅力和夢(mèng)想。您一次次地把我微不足道的成績(jī)一次次的拿上講臺(tái),一次次的表?yè)P(yáng)一次次地幫我找回自信。

  還記得那次期中考試,我考了全班倒數(shù)第一。在那幾天里,您不斷的找我談話。也是那幾天,我開始有了人生的追求,有了夢(mèng)想。也許,老師您的教導(dǎo)是我一生中最寶貴的財(cái)富。

  一晃,三年流水般從指尖滑過。手中的筆不曾拿下,分量已加重了許多。面臨又一個(gè)這樣的時(shí)刻,心似乎更加坦然、從容。腦海中一次又一次回放著這三年的努力,這三年因您而得出的碩果。

  我無以回報(bào)只得將這無法估量?jī)r(jià)值的“謝謝你”獻(xiàn)與您,愿您聽見我心中的感謝。

觸動(dòng)心靈的老師

有那么一位老師,Ta的行為深深地觸動(dòng)了你的內(nèi)心!下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的觸動(dòng)心靈的老師,希望您喜歡! 觸動(dòng)心靈的老師篇一 在生活中,有些人贈(zèng)人玫瑰,手留余香,不同身份下影藏著同樣真摯的情感和火熱般的熱情,他們用真情感化
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