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走在成長的路上隨筆

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走在成長的路上隨筆

  一路歡笑,一路悲傷,我們走在成長的小路上,體會無限的感動與意外的悲傷。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的走在成長的路上隨筆,希望您喜歡!

  走在成長的路上隨筆篇一

  成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗的累積,而是言語或行為有所改變的歷程,謂是成長。一個人的成長,是要走過無數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長。

  學(xué)習(xí),是成長的重要方針。每個人,都必須透過學(xué)習(xí),才能有所成長。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長;我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識,也是技能方面的成長。在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長。在學(xué)校各種教育的熏陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦成長。

  我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會教育普及,我們更應(yīng)力爭上游,提綱挈領(lǐng),將來才能成為國之棟梁,成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。

  在成長之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人。自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長,在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然萬物。

  我們愈是成長,就更該心存感恩。受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們學(xué)習(xí)與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長得更堅,更牢,更美好。我的成長充滿陽光,生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關(guān)心,他人的幫助。感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負(fù)他們曾經(jīng)為我的付出。

  親情

  現(xiàn)在出門總是一個人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子。小時侯,每天讀書都需要父親的接送,那時并不懂得珍惜,把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。長大些才發(fā)現(xiàn),每天擠車那是一種煎熬,不用擔(dān)心遲到,那原來也是一種幸福。懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了一個無憂無慮的童年。

  都說血濃于水,親情在我的心中具有無可替代的地位,我想每個人都會如此想吧。也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認(rèn)同。我總覺得,在這個世界上,沒有誰應(yīng)該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應(yīng)該。這樣想,就會覺得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無以為報,只有不斷進(jìn)取,才能讓父母的心聊以慰藉了。

  師恩

  從小學(xué)到高中,已經(jīng)走過了漫漫11年的學(xué)習(xí)之路,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心。

  因為課題而獲獎,是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的。研究課題是一個很漫長,很艱辛的歷程,困難不時地?fù)踉谖覀兊拿媲?,不斷打擊我們的信心。這時,老師給予了我們很多幫助,當(dāng)我們遇到問題難以解決時,總可以去找老師探討;當(dāng)我們快要放棄時,是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心。沒有老師,我想也許我就不會堅持到最后吧。

  走在成長的路上隨筆篇二

  成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長,就是種子長成莊稼。在成長的過程中,總會有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過后總會見到太陽”。

  我上幼兒園時,一開始還不能離開父母,一上學(xué)就哭。但漸漸地,便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時,我只不過要上上簡單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂啊!

  上小學(xué)了,便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時,我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時的我,不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因,直到上六年級,我依然是遲到不計其數(shù)。想起獨自一人走進(jìn)全體同學(xué)都在讀書的課堂,還要受到老師教訓(xùn),那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數(shù)班級紀(jì)律,成績也比較好,老師叫我繼續(xù)努力。所以當(dāng)時的小學(xué)老師都對我既愛又恨。

  上初中了,我就已經(jīng)順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課,要學(xué)的科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開始就習(xí)慣了一樣,每天過著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺得累。這時的我,成績雖然不如小學(xué)時的成績,但我都覺得是應(yīng)該的,因為小學(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實在成熟多了。這時的成績也一般般,覺得每個科目都有它的難度,能夠遵守紀(jì)律,經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天,談?wù)勅な?,也是一種小小樂趣。

  行走在成長的道路上,不會感覺到自己成長多少,只有回首追憶以前的點點滴滴時,才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時,自己就會逐漸累積經(jīng)驗,就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復(fù)一日,水杯中的水會不斷地增多,懂的東西也就越來越多。

  走在成長的路上隨筆篇三

  走在成長的路上,蜿蜒坎坷的經(jīng)歷,有酸甜苦辣,鼓舞的歡欣,也有淚水漣漣。成長讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹,迎風(fēng)而嚎,堅毅剛強(qiáng)。

  ------題記

  成長是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫的曲;用行動步履填寫的詞;用自豪激情確定的調(diào);是生命中最嘹亮,最具有特色的歌曲。歌謠的主題是:姿彩紛壇,冷暖情懷,酸甜苦辣,七情豐沛。

  走在成長的路上,你會發(fā)現(xiàn)成長的感覺是幸福的。

  每一天夜晚,在書山題海中奮戰(zhàn)時母親從不守著我。她帶給我信任,溫暖和自由。“在成長的季節(jié)里,你當(dāng)然可以自己做主!”每隔一小時,母親就會為我加一次水。當(dāng)我忙碌時,母親便悄悄地來又悄悄地去,只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時,母親總會和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香,一股愛的暖流涌上心頭,當(dāng)時我感覺到成長是幸福的。

  為了母親的辛勞,我努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對我的希望。

  當(dāng)我考試失利時,我仿佛看見理想的花兒在一片又一片的凋零;我甚至能聽見奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了??墒沁@種溫柔反而讓我更難受。但我相信,明天的太陽依舊美麗,我要堅信我自己。

  走在成長的路上,你會發(fā)現(xiàn)夢里花開,夢里花落。花在夢中開,我們在愛中成長;花在夢中落,我們在悲傷中蛻變。夢里花落,落在我們成長的道路上,需要我們?nèi)プ非?,去奮斗,去創(chuàng)造成長之輝煌!

  走在成長的路上隨筆篇四

  一路歡笑,一路悲傷,我們走在成長的小路上,體會無限的感動與意外的悲傷,構(gòu)成五彩繽紛的世界,我們盡情暢想。

  童年的世界是多彩的,幼稚的事俏皮的話引得大人開懷大笑,那時我們是天真純潔的,無憂無慮的。至今仍然記得,童年的風(fēng)箏脫了線,自己哇哇的大哭起來的樣子,依偎在母親的懷里撒嬌,讓媽媽為我買自己想要的東西,一切的一切都被塵封在記憶中。是我最美好真實的寫照。

  我上小學(xué)了,我也開始有了自尊心,懂得自己應(yīng)該出人頭地。于是我開始了自己努力學(xué)習(xí)的生涯,開始了與別人的競爭。我的生活完全被學(xué)習(xí)所占有了,一切情趣都隨著成績的好壞而變化。但更重要的是,我有了自己的好朋友,與她為伴,共同分享生活中、學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂,并肩作戰(zhàn)的感覺好,不再孤獨,不再寂寞。

  青少年的生活似乎多了些煩惱,競爭也更加激烈了些。時常因為與父母的關(guān)系不好而傷心,因為成績的下降而悔恨,更多的是成長的煩惱,整天都要與“青春痘”對抗。這些變化,激起了我向前的心,我要奮力拼搏,別人做到的我一定能做到。那燈火下的筆在飛快的移動,頭在一次次晃動,但我仍然繼續(xù)努力。終于,我迎來了自己的勝利。

  走在沙灘上,身后留下一個個腳印,走在成長的小路上,回頭看看,也會留下一個個堅固而深刻的腳印,承載著成長中的變化和喜怒哀樂,這一切在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。

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