小學(xué)生環(huán)保文章
在我國,環(huán)境破壞和環(huán)境污染這兩類環(huán)境問題已十分嚴重。提高公民環(huán)保意識，正確認識人與環(huán)境的關(guān)系很重要，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)生環(huán)保文章，希望大家喜歡。
小學(xué)生環(huán)保文章：珍惜資源
親愛的+++：
您好!您知道嗎?現(xiàn)在，全球天氣正在逐漸變暖，許多動物因此而失去了他們美好的家園，許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問，他們的“創(chuàng)造者”又是誰呢?
是人們，是生活在地球上的人們，他們每天都在無情的肆虐著他們現(xiàn)在所擁有的一切。隨地亂扔，不注意環(huán)境保護，亂砍亂伐……他們的生活亦復(fù)如是。大街小巷里，宣傳標語上，電視廣告上，無時無刻不在提醒人們要保護大自然，，保護現(xiàn)有的的珍惜資源，保護現(xiàn)有的一切，可那些愚昧的人們卻將此當過一陣陣與自己擦肩而過的微風(fēng)罷了，沒有留下任何的理睬與思考。先說水資源。我國水資源總量為2。8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀!
語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言：保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔硎艿街参飵Ыo我們的好處。“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球呀!我們一定要保護我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛(wèi)士”。
小學(xué)生環(huán)保文章：綠色生活
今天，我們使用的各種各樣的一次性用品越來越多;居住的城市夜晚照明的亮光工程如同白晝徹夜不眠;許多新開小區(qū)的商品房，晚上黑燈瞎火無人居住;馬路上小汽車排成長龍，開著小汽車上班成為時尚，這些浪費資源的現(xiàn)象不勝枚舉。當我們還在為森林的消失而擔憂時，為日益暴漲的房價而發(fā)愁時，為大氣溫度不斷升高而恐懼時，我要問你：“這就是我們要追求的生活嗎?”你一定會說：“不!”我的答案跟你一樣，我們要的是環(huán)保的，可持續(xù)發(fā)展的綠色生活!
長江流域洪災(zāi)，南方內(nèi)澇，北國井枯，西南大旱，地縫可容一人······這是天災(zāi)嗎?不，是我們自己造成的!GDP雖然誘人，但我們不能為了一點GDP，就在生存環(huán)境上做出巨大的犧牲。人是天地造化的，但現(xiàn)在人類卻殘害萬物，砍伐樹林，獵殺野獸，連毒蛇都成為美餐。為了奢侈的生活不惜一切代價，這無異于殺雞取卵。慶幸的是人們已經(jīng)覺醒，正設(shè)法改變這樣的狀況。哥本哈根氣候變化大會上，各國達成共識，制定了《聯(lián)合國氣候變化框架公約》。
現(xiàn)在的生活使我們“羈鳥念舊林，池魚思故淵”。我們要回歸大自然!空調(diào)吹出的冷風(fēng)遠沒有樹陰下的陣陣涼風(fēng)舒適，在草地上睡覺比在汽車里打盹要舒服。人的祖先是猿猴，那是生活在深山老林里的動物，周圍都是綠色，吃綠葉，住樹杈。他們進化到人時，自然還保存著熱愛綠色生活的基因。人們在大城市里住久了，就想去小山村里住幾天，大魚大肉吃膩了，就想吃蔬菜。所以，許多人熱衷于野營，也就理所因當了。
我期盼的是溫馨、和諧、洋溢著生機的綠色生活：天空是那樣的清新明凈，我們在綠色的原野中嬉戲，沒有污染，沒有戰(zhàn)爭，沒有能源短缺，也沒有了自然災(zāi)害。資源被充分的循環(huán)利用，奢華包裝的商品遠離了我們的生活。夜晚，面對滿天繁星，我們可以輕輕許下最美好的心愿。“有崇山峻嶺、茂林秀竹，又有清流激湍、映帶左右。”放眼望去，遠處的青山“層巒聳翠，上出重霄。”旁邊的小溪潺潺流淌、清澈見底。樹木撐起綠色的大傘擋住了強烈的陽光，樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個樹林成了天然的俱樂部。眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞。我們可以盡情地享受大自然的恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，低碳生活，回歸自然，呼吸芬芳的新鮮空氣，共同保護我們綠色的家園吧!
小學(xué)生環(huán)保文章：節(jié)約水資源
“李皓旸李皓旸!”一個急促的聲音叫我。“誰呀?”我從午睡的美夢中醒來，“是我，水世界的精靈，走，帶你去參觀一下我們國王的宮殿!”“好呀!”我一蹦三尺高。我們走進了一個彩色通道，這里面有紅有綠，像哆啦A夢的時空隧道………不一會兒，我們就到了，，“哇”我簡直主被眼前的景象看呆了，水晶做的地板，鉆石做的鉆柱，還有一座既豪華又氣派的金宮殿，我們走進了宮殿，國王正跟大臣商議怎么樣解決用水危機的話題，國王看我來了，連忙說：“李專家，聽說您在解決危機這方面很在行，所以特地把您請來，您說說，該怎么解決用水危機呢?”我心想：這回可以露一手了，我說：“用水是在于人民的節(jié)約意識，那么節(jié)約呢就是要多次利用水，比如說，洗碗洗好后的水不要倒掉，可以用來洗馬桶，洗衣洗完的水可以用來澆花，洗臉洗完的水可以去洗腳，這就是節(jié)約，還有一條，誰要違反了，要嚴加處決，最好把他關(guān)到冰凍倉里。”國王說：“好，妙，就按您說的去辦，來人呀，請李專家去居民區(qū)休息。”
夜深了，我總是會忘記以前說的，上完廁所后直接按抽水器，把洗臉的水倒走，還不停的洗衣服，結(jié)果第二天，水世界的水庫急速下漸，國王知道是我干的后火冒三丈，說：“一個專家，自己都沒做到，還要別人做，我要處罰你!”
“不要呀，不要呀!”我突然覺得涼颼颼的，我猛得醒來，，原來，我把被子踢掉了，我不禁回想起剛才的夢境，太恐怖了，我連忙打開電腦，原來距考證：分布于全球水圈的總水量約為13.86億立方千米。其中，海洋中的水約為13.38億立方千米，占全球總水量的96.5%;陸地上的水約為0。48億立方千米，占3.5%;大氣圈的水，僅占1。29萬立方千米，占0.001%。在陸地的水儲量中，有0.35億立方千米為淡水，占全球水儲量的2.53%，但其中近70%的水分布在冰川、永久凍土和永久積雪中，還有約占淡水儲量30%的地下淡水尚有許多出于深層，目前人類還無法利用。與人類生活關(guān)系最為密切的河流湖泊的水量僅占淡水儲量的0.266%，加上淺層地下水也只不過占全球總處水量的十萬分之七。數(shù)據(jù)顯示，2005年，加利福尼亞在水資源需求量方面位居榜首，德克薩斯州，愛達荷州，伊利諾伊州緊隨其后。2005年，以上四個州的淡水用量約占美國總供應(yīng)量的1/4。從全國范圍來看，美國每天消耗4100億加侖(15520億升)水，其中80%用來發(fā)電和灌溉。我一定要說到做到——節(jié)約水資源!
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