小學(xué)生寫校園的美文
小學(xué)生寫校園的美文
美麗的校園,在一篇小小的美文之中就像一副美麗的圖畫,讓人移不開眼睛!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生寫校園的美文的相關(guān)資料,供您參考!
小學(xué)生寫校園的美文篇1:美麗的校園
在校園里,我們每天都沉浸在快樂(lè)之中。
春天,雪融化了,花壇里的花,護(hù)攔里的花開得是那么鮮艷,好漂亮!那一朵朵不似蝴蝶勝似蝴蝶的蝴蝶花,以美麗的身軀,清幽的香味,引來(lái)一只只五光十色的真蝴蝶。桃花開了,一群群蜜蜂向這兒飛來(lái)采蜜,這兒采采,那兒采采,真是“群蜂采蜜成奇觀”啊!
夏天,綠草如茵,一腳踩上去,好柔軟啊!真想安安心心地睡上一覺(jué),第二天,保管你神清氣爽,人也會(huì)舒舒服服。桃子也成熟了,經(jīng)過(guò)桃園,一股清香向你撲來(lái),頓時(shí),心情就變得好起來(lái)。
秋天,落葉飄下來(lái)了,那一片金黃色,使校園顯得華貴,有氣質(zhì),楓葉紅黃相間,真好看啊!
冬天,遍地都是純白色,那么的純凈,雪花到處飛舞。
我喜歡美麗的校園!
小學(xué)生寫校園的美文篇2:我的校園
我的學(xué)校坐落在勝利街的懷抱,它一年四季都十分美麗,景色誘人。
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。走進(jìn)校門,會(huì)立刻聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲,透過(guò)教學(xué)樓寬敞明亮的玻璃窗,你準(zhǔn)會(huì)看到老師辛勤輔導(dǎo)學(xué)生的身影。教學(xué)樓前的花壇里,花兒都蘇醒了,睜大眼睛,豎起耳朵,聽(tīng)同學(xué)們讀書呢!翩翩起舞的蝴蝶圍著花叢飛來(lái)飛去,好像在為花兒跳舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小姑娘的頭發(fā)一樣輕盈。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。到了夏天,酷熱的天氣籠罩大地,梧桐樹葉綠油油的。各種花開了,爭(zhēng)芳斗艷,紅似火,粉似霞,白如雪……把校園裝扮得更加迷人。
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。深秋時(shí)節(jié),校園中院的梧桐樹葉像變色龍一樣,由綠色變成了黃色或紅色,像一只只蝴蝶慢慢落下,落葉很快為校園鋪上了一層金毯。悠揚(yáng)的下課音樂(lè)響起,同學(xué)們像潮水一樣涌向操場(chǎng),有看書的,有畫畫的,有做游戲的,還有打鬧的……操場(chǎng)頓時(shí)成了一個(gè)歡笑的天堂。
“怱如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。鵝毛大雪漫天飛舞。矗立在校門口的小姑娘雕塑,身披厚厚的積雪,卻依然在寒風(fēng)中捧書學(xué)習(xí),看到她孜孜不倦的身影,我不禁肅然起敬,我要像她一樣,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
這就是我的校園,我愛(ài)校園迷人的景色,更愛(ài)我的校園。
小學(xué)生寫校園的美文篇3:校園
春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車,搖著綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著世界。你們瞧,有的剛剛破土,一撮撮,一簇簇。雖然它身小力薄,但是它的生命力旺盛、頑強(qiáng),讓我情不華考范文網(wǎng)里花花綠綠,美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷,那四季常青的冬青樹依然挺立。
夏天,炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地,校園里沒(méi)有一絲風(fēng),柳樹垂頭喪氣,樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水,鞋底粘乎乎的。
秋天,松樹郁郁蔥蔥,昂首挺胸;銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放,有的小巧玲瓏,有的潔白如玉,有的五彩斑斕,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。
冬天,你放眼望去,花壇里花花綠綠,美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷,那四季常青的冬青樹依然挺立。
小學(xué)生寫校園的美文篇4:校園,你早
清晨,我邁著矯健的步伐直奔學(xué)校。
我就讀的學(xué)校坐落在甘肅銅城,校園占地面積約2600平方米。剛進(jìn)校門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)招展的五星紅旗,它莊嚴(yán)地挺立在教學(xué)樓的正中,寒來(lái)暑往,日復(fù)一日地迎接著每一位師生的到來(lái),同時(shí)也目送著每一位師生的離去。高高聳立的教學(xué)樓是校園中最大的建筑,也是師生學(xué)習(xí)知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng),全校兩千余名師生全在這里了。它分四層雙面,左右兩半由門庭及兩道樓梯分開,兩側(cè)各一道,樓梯共四道,左半部分是小學(xué)部,右半部分是初中部,可謂布局合理,界限分明。
操場(chǎng)在校園的左側(cè),占地一千多平方米,由四大塊組成,中間是足球場(chǎng),綠茵茵的草坪將整個(gè)操場(chǎng)襯托得格外誘眼,遠(yuǎn)看像綠地毯平鋪在操場(chǎng)的正中,走近一看,每一棵小草簇?fù)碇故舅⒌纳Γ樇鉅畹娜~子上透著晶瑩的露珠,當(dāng)你走進(jìn)其中會(huì)打濕你的褲腳,涼涼的,爽爽的,好不愜意。草坪的北面是羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng),二十多臺(tái)乒乓球案擺放整齊;草坪的東面是籃球場(chǎng),好大呀!地面全用塑膠鋪著,走在上面軟綿綿的,很舒服;草坪的南面是單杠、雙杠、吊梯、沙坑等設(shè)施,其活動(dòng)場(chǎng)地之大,設(shè)施之齊全可謂一流,草坪的正西是主席臺(tái),臺(tái)的背景上寫著“爭(zhēng)做美德少年”幾個(gè)彩色大字將整個(gè)操場(chǎng)裝點(diǎn)得分外迷人,操場(chǎng)上正在排隊(duì)等待上操的同學(xué)說(shuō)笑著,打鬧著,嘰嘰喳喳的嬉戲聲給沉睡了一夜的校園注入了新的活力,仿佛他們要向世人宣告:我是校園的主人,校園,你早!
從操場(chǎng)去往教室的是鋪滿石子的崎嶇小路,路兩旁是五顏六色的九月菊和金黃色的萬(wàn)壽菊,雖然時(shí)間已經(jīng)是深秋,可這些菊花依然競(jìng)相怒放,色彩艷麗,絲毫不減它往日的容顏,幾顆大柳樹更是偉岸瀟灑,這綠得最早,黃得最晚的樹中英豪,在深秋的早晨,舞動(dòng)它婀娜多姿的柳條,綠中帶黃的柳葉,始終守候著校園的一切,它這種不離不棄的品格,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,不正是我們?nèi)嗣窠處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎?辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵,孕育著祖國(guó)的希望,讓我鄭重的說(shuō)一聲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!
我愛(ài)美麗的校園,我更愛(ài)校園美麗的早晨。校園,你早!
2012年10月22日
小學(xué)生寫校園的美文篇5:美麗的校園
“哈哈——”咦,這是從那里傳來(lái)的笑聲呀?哦,原來(lái)是從我們美麗的校園——五小里傳來(lái)的呀!
走進(jìn)寬敞的大門,你便會(huì)看見(jiàn)一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺,每天笑呵呵地接待來(lái)往的同學(xué)們。它的樹皮干裂了,摸起來(lái)很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見(jiàn)證著學(xué)校多年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹針綠油油的,像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時(shí),松樹上便會(huì)積滿一層白雪,白雪點(diǎn)綴著碧綠的松樹,使你感到進(jìn)了一個(gè)童話世界。
學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹。
“沙、沙”瞧,芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢!她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開了一把把碩大的傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開的季節(jié),粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈,居住在芙蓉樹身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來(lái)觀賞。
學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤,它們粗壯的枝干互相纏繞,盤曲而上,枝條覆蓋著整個(gè)涼亭的頂部。夏天,紫藤花開了,一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭,隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香,招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí),同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣,這座涼亭給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
涼亭的對(duì)面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮,墻壁有碧綠和雪白兩種顏色,格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板,明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。哦,這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢!
下課鈴一響,同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場(chǎng)上。我們的操場(chǎng)是由塑膠建成的,踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上去玩。我們有的跑步,有的踢毽子,還有的丟手絹。玩的可開心了。看,那邊玩丟手絹的同學(xué)們,一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后,在假裝若無(wú)其事地走了幾步,突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?lái),但始終沒(méi)追上,被罰唱了歌。瞧,老師也加入了我們的行列,忍不住踢起了毽子。
“哈哈……”笑聲在校園里久久回蕩。
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