校園畢業(yè)的文章

　　校園畢業(yè)的文章：畢業(yè)寄語(yǔ)

　　畢業(yè)季，伴著憂傷，不想矯揉造作，只是收拾準(zhǔn)備離開(kāi)的心情。

　　三年來(lái)，看著你們這些可愛(ài)的小朋友慢慢成長(zhǎng)，不知道如何說(shuō)好。

　　三年的時(shí)間，你們足夠了解我們學(xué)校，足夠了解我們專業(yè)。

　　當(dāng)我走完高中三年的時(shí)候，你們也走完旅程。

　　兩年前我送走我小班，那種感覺(jué)難以言表。

　　等到自己離開(kāi)的時(shí)候心情更是難以形容。

　　時(shí)間再快，情誼不變，承諾不變。

　　生活中我們走過(guò)許多風(fēng)雨，踏過(guò)許多坎坷。

　　有些記憶不能忘記，不會(huì)忘記，不愿意忘記。

　　珍藏到心底，將成為最美好的回憶，無(wú)論時(shí)間變幻。

　　茫茫人海，相遇是緣分，朋友們，珍惜兩年的情誼，珍惜兩年的緣分。

　　浩瀚知識(shí)，學(xué)習(xí)無(wú)止境，朋友們，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)到屬于自己的東西。

　　漫漫人生，黃金期很短，朋友們，趁自己年輕，不逼自己就不知道多優(yōu)秀。

　　人生苦短，學(xué)習(xí)是痛苦，朋友們，因?yàn)橥纯啵驗(yàn)楣陋?dú)，才會(huì)刻骨銘心。

　　前途光明，道路是崎嶇，朋友們，經(jīng)歷過(guò)就有意義，相信未來(lái)會(huì)一片光明。

　　明善世成，深藏真善美，朋友們，相信真心，善意，美情定能鑄就美好未來(lái)。

　　挑戰(zhàn)無(wú)限，奇跡會(huì)出現(xiàn)，朋友們，年輕時(shí)候的失敗都不算失敗，要敢于挑戰(zhàn)。

　　善于思考，讀懂潛規(guī)則，朋友們，面對(duì)即將踏入社會(huì)，同樣的去學(xué)習(xí)去嘗試。

　　朋友們，未來(lái)是靠自己雙手去創(chuàng)造的，不要怪自己成績(jī)不好，不要怪自己什么都不會(huì)，更不要怪自己出身不好。只為成功找方法，不為失敗找借口。

　　朋友們，收起自己膨脹的虛榮心，當(dāng)別人把你當(dāng)回事的時(shí)候，千萬(wàn)不要把自己當(dāng)回事;當(dāng)別人不把你當(dāng)回事的時(shí)候，一定要把自己當(dāng)回事。

　　朋友們，縱然人生有多么坎坷，有多么無(wú)奈，請(qǐng)對(duì)生活保持一線希望，不說(shuō)天無(wú)絕人之路，但請(qǐng)相信前途是光明的。

　　朋友們，坎坷不足以消磨你的意志，困難不足以攔住你的前行路，為自己的大學(xué)夢(mèng)，努力吧，大學(xué)不是考上就可以，而是要學(xué)到想學(xué)的。

　　朋友們，不要抱怨學(xué)校給予你太少，關(guān)鍵是給予的你要不要，想辦法利用自己身邊現(xiàn)有的資源，不要再孩子氣，不要再叛逆，多思考思考人生。

　　朋友們，加油，小班畢業(yè)離開(kāi)之際，真心祝愿你們大學(xué)四年過(guò)得豐富充實(shí)，張揚(yáng)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

　　朋友們，加油，為我們共同夢(mèng)想加油。

　　校園畢業(yè)的文章：即將畢業(yè)

　　當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……

　　五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈?，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們!