關(guān)于努力學(xué)習(xí)的文章
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的文章
努力是學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的責(zé)任，是每個學(xué)生應(yīng)該做的事情，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于努力學(xué)習(xí)的文章，希望大家喜歡。
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的文章：我在努力拼搏
鐘聲敲響，我們相遇在稚幼童年。
依稀記得，三年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：此生要相遇。又或許是前世我們曾回眸了五百次，所以即使沒有神的指使，我們依然就著前世的緣分走到了一起。總之，在艷陽似火的夏日，我們帶著憧憬與遐想，開始了一起的心路歷程……
蔚藍(lán)的天空下，我們共同奮斗。
命運似乎在開一個很大的玩笑，注定我們此生在拼搏中前進(jìn)，沒有濃抹的色彩，卻帶著絲幽幽的芳香。曾經(jīng)。我們以為這就是生活，日子在周而復(fù)始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種，只要有一點火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點一點將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍(lán)，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規(guī)律去發(fā)展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應(yīng)虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產(chǎn)生友誼，在友誼中一起奮斗。
飛舞的夢，記載著我們的故事。
恍恍惚惚，我們已進(jìn)入畢業(yè)班，零亂的瑣事紛至沓來，同學(xué)們一下子變得異常忙碌起來，但我們卻沒有因此變得隔膜，相反話更多了。大家都在忙著，寫同學(xué)錄，這似乎是尋求慰藉的一種方式，只言片語卻道不盡我們的感觸。是啊，三年了，說不上長短，但是三年的故事豈是文字所能夠描述的，只是些祝福的話語，卻無法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒，三年的風(fēng)雨，將永遠(yuǎn)刻錄在歷史的天空下……
離別，只是沉淀下來的時間。
我們要離開了，總是這樣，在望不到頭的人海中，我們匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮寶貝說過：時間可以治愈一切傷口。我們是會疼痛，卻奈何不了命運的捉弄，相冊中記錄著往日的笑靨，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但總有人陪伴著，就不會孤寂。我深信，離別無法帶走我們生命中最重要的部分。
我們的故事不會結(jié)束……
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的文章：努力就在今天
天陰沉沉的，還下著點小雨，風(fēng)又猛烈的刮起來了，感覺涼颼颼的。前兩天突然出現(xiàn)與季節(jié)不相宜的暖，現(xiàn)在又一切如常，人們把前兩天穿的單薄的春裝都脫下了，又穿上了臃腫的羽絨服，天真的太冷了!我縮著脖子，一手插在口袋里，一手打著傘，慢悠悠地走到學(xué)校里來。
我把書包放下，自己坐到位子上。把手撐著頭，對外看著，透過有些許雨滴的窗戶看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒有打預(yù)備鈴，同學(xué)們都回到了教室。我看到英語老師來了，手里拿著一疊《校內(nèi)作業(yè)本》，臉上露出憤怒而又嚴(yán)肅的表情。窗外的風(fēng)更大了，從半開半閉的窗戶里迎面而來，吹在臉上生疼生疼的。
忽然有一位同學(xué)喚我的名字，又說了一句：“英語老師找。”我有種不好的預(yù)感。我就向老師的方向走去，老師已翻開我的《作業(yè)本》，在那里等著。我很難堪的走過去，向《作業(yè)本》看去，就看到滿本子很顯眼的“紅火鉗”，老師敲敲《作業(yè)本》，很嚴(yán)厲的呼喊我的名字，對我說：“你看!這種題目你都錯，一個寒假放了，你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著我的頭，旁邊有很多同學(xué)都看著，我覺得難為情極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?？墒怯帜芄终l呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè)，如果認(rèn)真一點，就不會這樣了。我回到座位上一個空一個空的改，看著這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺得我變得馬虎了，偷懶了。
我在這個學(xué)期的短短四個月要更加積極，更加努力的去學(xué)習(xí)了。初一的下半年是最重要的，學(xué)好了，整個初中階段都會更加輕松。不能貪玩，我爸爸常說“基礎(chǔ)不牢，地動山遙”我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一點一點的進(jìn)步，一點一點的努力，離我的目標(biāo)就會越來越近。
不知道在什么地方，我看到過一句話：“回憶留給昨天，希望給予明天。”我要在后面加上一句“努力就在今天”。
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的文章：努力學(xué)習(xí)
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了
誰叫我平時不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時候，我卻一個人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué)，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學(xué)，美其名曰虛心請教，然而實質(zhì)上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!
也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不爭氣，成績那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。 績。唉，這一次可就要露餡了!
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