同學(xué)間友誼文章300字
同學(xué)間友誼文章300字
同學(xué)之間,友誼是最重要的,它會在你最困難的時候,幫助你。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的同學(xué)間友誼文章300字,如果你喜歡的話,記得分享給更多好友哦!
同學(xué)間友誼文章300字篇1
友誼是什么,可能好多人都不在乎吧,只想友誼能一直持續(xù)下去,但是這種想法是錯的。
人們常常說友誼是一座偉大的橋梁,多大的刺激都無法把它沖倒。友誼應(yīng)該是一種謙讓、理解對方的,在一生當(dāng)中,友誼占了你的百分之九十位置、心態(tài)。從發(fā)生了那件事以后,我終于明白了友誼的含義。
那一天上午,我們?nèi)喽荚诎釚|西,因為我們的新樓已經(jīng)蓋好了,我和我的朋友在搬書,我們同時同刻看見了手閑的同學(xué),就一塊喊他,他說只能搬一個人手上的書,我那個朋友不懂謙讓,就說搬她的,我也搶著說搬我的,后面我那個朋友對我翻了一下眼就回去了…
雖然我們倆已經(jīng)和好了,但是傷的痕跡已經(jīng)深深地留在心里,這只能重溫那一句話:“友誼應(yīng)該是一種謙讓、理解對方的。”
同學(xué)間友誼文章300字篇2
常常不知不覺的哼起“朋友”這首歌,朋友是一輩子的,是不分離的。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,有福同享,有難同當(dāng)。
我也有許多朋友,像凌晨、李燁、范啟倫……其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級就在同一班級。剛開始我們都很內(nèi)向,但有一天發(fā)生的那件事,讓我們成為了朋友。
那天的一節(jié)體育活動課,我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了,我和他配合著傳球,然后投籃。突然,敵隊的一個彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢把我撞倒至地。我的眼睛里頓時充滿了淚水,我們隊的人圍著那個大漢,與他對質(zhì),但他不但不向我道歉,還耍賴。這時,李燁走過來,親切地問:“你還好吧。”說完,向我伸出了手。我擦掉了眼淚,握住他的手緩慢地站了起來,拍了拍身上的灰,搖搖頭說:“我沒上級。”他看著我,笑了。就這樣,我們成了朋友。
在課間,我們共同玩耍;在課上,我們認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)上,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競爭。
在楓葉上寫滿思念,在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走,云兒將祝福帶給你
同學(xué)間友誼文章300字篇3
同學(xué)之間,友誼是最重要的,它會在你最困難的時候,幫助你。我也得到過別人的幫助,下面我為大家講一講同學(xué)之間的友誼吧!今天下午,媽媽開車送我,正好遇見了楊佳麗,楊佳麗說:“嗨!阿妮婭!”“嗨!”我們說著、笑著,不一會兒就來到了學(xué)校。“啊?忘了,今天下午有美術(shù)課,我沒帶工具,去小賣鋪買吧!”楊佳麗不只給她買,還給我買了一份,剩下的錢儲存在了阿姨那里。“謝謝你的幫助!”楊佳麗笑了笑,她笑的那么甜,那么美。
還有一次,正好是冬天,那天的天氣特別冷,中午放學(xué)時,我飛快的沖出教室,跑出校門,站在路邊的小樹旁等媽媽。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,學(xué)校的大門也關(guān)了,寒冷的冬天,站在校門口的我在瑟瑟發(fā)抖,我仍然站在這里等媽媽。突然,喬一酌出現(xiàn)了:“用我的手機給媽媽打個電話吧!”“謝謝你!”打完電話后,媽媽這才來了。通過這兩件事,我想起了錢萬成寫的《朋友》:
朋友是一片小樹,齊心合力,就能夠抵擋風(fēng)雨。
朋友是兩顆星星,
相攜相伴,
永遠(yuǎn)坦蕩,永遠(yuǎn)真誠!
友誼是多么重要呀!我要好好珍惜它!
同學(xué)間友誼文章300字篇4
我有一位朋友,你見了一定會說好。
我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓溜溜的大眼睛,能說會道的嘴,還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣,對家長,老師都很有禮貌,還文質(zhì)彬彬,從不對別人發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)又好,又很單純,從不算計別人,是個大家都喜歡的好孩子。
有一次,一個同學(xué)教我做題,可我聽不懂,那個同學(xué)說我笨就不教我了。她看見了,走了過來,耐心的教我,哪里不懂就再講一遍,當(dāng)時我極為感動,我想我終于有一個知心朋友了。從那以后,我和她的感情更好了,我們親如姐妹,一起渡過了三年愉快的時光。
可有一天,她說她要走了,那是我在她面前第一次哭,她也忍不住哭了起來。雖然我很舍不得,但她還是走了。我知道不管她在哪里,我和她之間的友誼都不會改變,我們的心永遠(yuǎn)都會連在一起的。直到今天她的身影還會浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能離去。我很想念她——劉春麗。
同學(xué)間友誼文章300字篇5
在一年級時,一件事讓我終身難忘。
記得在第八周的升旗儀式結(jié)束后,我們紛紛回到教室。老師笑瞇瞇的走過來說:“今天,我們聽寫生詞。”邊說老師把目光轉(zhuǎn)向了我。
而我更是一副自信滿滿、胸有成竹的樣子,因為這些生詞我已經(jīng)寫的非常好了!
我迅速的抽出作業(yè)本,卻找不到文具盒了!“會不會拉家里了?”這個念頭剛一閃過,我便冒出了一身冷汗。
老師走了過來,我的心怦怦直跳。老師走過來問我:“筆呢?快一點!”
我小聲說:“忘家了。”
“下次帶好,文具盒可少不了。”
這短短的一兩句話,讓我的臉“刷”一下,紅的像個小辣椒。
這一切都被同桌看在眼里,他拽了拽我的衣角,問:“真的掉家了?”我點點了頭。“那好,我借你一支。”說著,他從文具盒里拿出一支嶄新的鉛筆給我。
“這……”我看看他,他點點頭說:“你用吧,我還有呢。”
我握著這支筆,在紙上龍飛鳳舞的寫起了老師聽寫的生詞。
下課后,老師說:“王怡婕這次字大有進(jìn)步,希望再進(jìn)步……”夸得我臉都紅了。
這支筆,不僅是一支鉛筆,還包含了我們濃濃的友誼。
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