衡水中學(xué)高考勵(lì)志文章
衡水中學(xué),這個(gè)名字相信許多人都不會(huì)陌生。在大多數(shù)的局外人眼里,衡中代表著一種奇跡,一種畸形的奇跡。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的衡水中學(xué)高考勵(lì)志文章,希望大家喜歡。
衡水中學(xué)高考勵(lì)志文章篇1:你所不知道的衡中
衡水中學(xué),這個(gè)名字相信許多人都不會(huì)陌生。在大多數(shù)的局外人眼里,衡中代表著一種奇跡,一種畸形的奇跡。她每年向清華北大輸出100名學(xué)子,生產(chǎn)著許多考試機(jī)器;她每年也在犧牲著上千名莘莘學(xué)子的個(gè)性與青春,扼殺著無數(shù)韶光年華的張揚(yáng)與自由。
衡中的名聲有多響亮,就也有多臭。從同為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的各個(gè)高中,到社會(huì)各界的文藝工作者,甚至到CCTV等各大媒體,都在詬病這所“神一樣的高中”。人們?cè)谂u(píng),在質(zhì)疑,在摒棄……可以說,人們幾乎將自己對(duì)應(yīng)試教育中的不足之處的不滿,全都傾倒給了這所中國(guó)高中的“名校”。
但是,這種看法錯(cuò)了!
曾經(jīng),我也是在與同學(xué)一起,指責(zé)衡中,厭惡衡中。未曾見識(shí)過真正的衡中的我們,展開著豐富的想象:在衡中,所有學(xué)生都毫無表情,面黃肌瘦,把頭埋在書中幾乎將自己窒息;學(xué)生沒有娛樂,沒有休息,甚至沒有午睡,晚上宿舍燈火通明,他們都在熬夜苦讀;異性同學(xué)被嚴(yán)格分開,甚至必須保持0.5米以上距離。
老師蓬頭散發(fā),歇斯底里,拼了命在用銳利的目光搜索違紀(jì)的學(xué)生,用高壓政策壓制少年,像是冷酷無情的獄卒,以懲罰學(xué)生為樂;學(xué)生沒有自由,他們的座位、班級(jí)、待遇等完全由教師掌握,領(lǐng)導(dǎo)想分班就分班,只要有利于高考,就不惜犧牲學(xué)生的青春與權(quán)利……這種學(xué)校,完全無異于魔鬼訓(xùn)練營(yíng)!
可是,當(dāng)我背負(fù)著高考失利的悔意與憤憤不平,踏進(jìn)衡中的復(fù)讀班時(shí),我發(fā)現(xiàn),我完全錯(cuò)了。我開始后悔,自己早就該來衡水中學(xué)讀書,那樣我可能不會(huì)有第一次高考失敗的結(jié)局。
衡中,精神凈地
衡中充滿了活躍的生機(jī)、火熱的激情,這是我剛剛踏進(jìn)衡中時(shí)感到的。學(xué)生雖步履匆匆,但都面帶微笑甚至是得意,因?yàn)樗麄兂鋵?shí)、努力、激昂、壯志滿懷。老師們更是激情似火、活力四射,用簡(jiǎn)短但生動(dòng)的語言迅速地點(diǎn)燃了我們每一個(gè)人的斗志,一下子就讓我們從高考失利的心靈霧霾中走了出來。
開新一屆復(fù)讀生學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)時(shí),衡中請(qǐng)出了當(dāng)年從這里畢業(yè)的復(fù)讀生——省文科榜眼(省狀元也是衡中復(fù)讀生),她用發(fā)自內(nèi)心的話、自己活生生的案例告訴我們這些新的復(fù)讀生,奇跡就在你身邊,只要你努力、相信,你就是明年的成功者。這些話語,瞬間就讓我們對(duì)明年充滿了憧憬。
進(jìn)入衡中,我們發(fā)現(xiàn),之前我們對(duì)衡中的所有猜測(cè)與非議,全是大錯(cuò)特錯(cuò)。衡中的環(huán)境十分純粹、專一,如同是一片精神凈土,讓我們心無旁騖,一往無前。我們每天都接受著老師的精神洗禮,不斷激發(fā)著內(nèi)心最淳樸、最天真的志向,持續(xù)增加著自信。我從來沒有想過,自己會(huì)感覺距離目標(biāo)如此接近,仿佛觸手可及。老師們隨口就能舉出歷屆的衡中奇跡例子,讓我們相信,奇跡不是奇跡。
衡中,緊湊而充實(shí)
衡中的節(jié)奏非常緊湊,訓(xùn)練的我們的效率也前所未有的高。
早上5:30起床鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,我們立即從床上彈起(注意,是“彈起”,不是“爬起”),以最快的速度疊好被子,抓起頭天晚上放在枕頭旁邊的書或積累本,以百米沖刺的速度沖到操場(chǎng),整個(gè)過程最多只有5分鐘。
到達(dá)操場(chǎng)后,不需要體育委員組隊(duì),我們已經(jīng)自動(dòng)的、極為迅速地排好了隊(duì),馬上就拿起書本放開嗓門又讀又背(跑操前讀書是硬性規(guī)定,不能啥都不帶只等著),讀書時(shí)間至少有5分鐘,我們都很(真的是自覺地,而不是應(yīng)付公事)珍惜這點(diǎn)時(shí)間,拼命想記住最多的東西。
5:40跑操哨聲響起,我們立即收好書,邁著整齊的步伐,組著齊整的方隊(duì),喊著嘹亮的口號(hào),開始跑操。衡中跑操是每天的必修課,不能逃操——其實(shí)我們幾乎沒有逃操的,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了自覺嚴(yán)格。
5:50左右,我們跑回教室,開始早讀。如果你在這時(shí)走進(jìn)我們的班級(jí),你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn),我們是在站著讀書,而且聲音震耳,每個(gè)人都在用最大聲、最真心,去讀、去背、去記。當(dāng)站了約20分鐘后,我們才會(huì)坐下繼續(xù)讀——但是永遠(yuǎn)有好些人仍然選擇站著,因?yàn)檎局矢摺?/p>
6:30鈴聲響起,早飯開始。由于我們班級(jí)多,人也多,所以就采取了不同班級(jí)分批次吃飯的方式。而那些還沒有輪到去吃飯的班級(jí),無一例外都在繼續(xù)早讀,不受外面的影響,從來沒有任何人渾水摸魚,偷偷溜掉先去填飽肚子——其實(shí)如果真有誰溜了,老師也沒法管,因?yàn)閷W(xué)生太多了,可是我們誰也沒有如此自私——遵守秩序,成了我們自覺的習(xí)慣。去吃早飯的人,也都抓緊時(shí)間,飛快解決戰(zhàn)斗,奔回教室上自習(xí)。吃飯的時(shí)間,從一開始的20分鐘,到15分鐘,最后到10分鐘,可我們?nèi)詻]有一個(gè)遲到。
早自習(xí)結(jié)束后,就是上課了。衡中的老師讓我們見識(shí)到了什么叫高效課堂。老師們誰都沒有“上課、起立、老師好”的虛偽客套,說上課就上課,而且一節(jié)課容量特別大,不論是哪位老師,不論是教數(shù)學(xué)還是教政治,都能至少處理掉兩套卷子。最多的一次,是我們的語文老師,在一節(jié)課之內(nèi)講了3張卷子、2張晨讀材料、處理了作業(yè)題、還提問了好幾位同學(xué)的文言文背誦,而且她的話及其利索又清晰,知識(shí)點(diǎn)沒有一點(diǎn)含糊不清,講的我們心服口服。
在衡中課堂上,是不允許忸怩拖沓的,知道就是知道,不知道就是不知道,不許模棱兩可、含含糊糊。衡中老師為準(zhǔn)備這一節(jié)課,下的功夫可是無人能比的。衡中有個(gè)“閱卷系統(tǒng)”軟件,我們頭天做的卷子,今天(最遲明天)成績(jī)就會(huì)在“閱卷系統(tǒng)”中一一展現(xiàn),幾乎從無疏漏,更厲害的是還能從各題的得分率、各題的做錯(cuò)的人的答案、答題分布等角度綜合分析我們的結(jié)果,真可謂無微不至。
12:00,午飯開始。和早飯一樣,我們都是自覺地遵守著秩序、抓緊著時(shí)間,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決戰(zhàn)斗。如果有誰想不吃飯留在教室看書行嗎?行。但老師絕不會(huì)讓學(xué)生餓肚子。我們老班就經(jīng)常邀請(qǐng)沒吃飯的人到他的辦公室吃零食,無論是誰。吃完午飯后,我們就回到教室自習(xí),直到12:30回到宿舍。
12:45午休。衡中不會(huì)讓學(xué)生死命學(xué)習(xí)的。該學(xué)習(xí)時(shí)誰偷懶就會(huì)挨罰,該休息的時(shí)候誰還在學(xué)習(xí)也是違紀(jì)。午休一小時(shí),我們都回宿舍,躺在床上老老實(shí)實(shí)睡覺,不到規(guī)定時(shí)間誰也不許走動(dòng)。我曾經(jīng)在午休時(shí)躺著做數(shù)學(xué)題,如果在別的學(xué)校會(huì)被認(rèn)為是刻苦認(rèn)真,但在衡中我被老師看見了,被當(dāng)做違紀(jì),扣了班級(jí)量化分?jǐn)?shù)。因?yàn)楹庵械男拍钍强茖W(xué)學(xué)習(xí),有張有弛。
13:45鈴聲響起,我們又一次彈起,沖入教室開始上課。直到晚飯后,是晚新聞時(shí)間——沒錯(cuò),晚新聞時(shí)間,最少半小時(shí)。學(xué)校統(tǒng)一讓我們播放當(dāng)天的新聞節(jié)目,因?yàn)槲覀儾荒軆啥宦劥巴馐?。之后就是三?jié)晚自習(xí)。衡中的自習(xí)課,是“無聲自習(xí)”,全班沒有人抬頭或交談,包括互相問問題,要是有疑問只能找講臺(tái)上的老師;
21:55響起鈴聲,我們開始陸陸續(xù)續(xù)回到宿舍——實(shí)際上我們漸漸養(yǎng)成了多在教室呆幾分鐘的習(xí)慣,以便多解決幾道題。洗漱時(shí)間很短,我們一般都是快刀斬亂麻,三下五除二就解決洗漱問題。
22:05熄燈了,我們必須都已經(jīng)上床睡覺了。衡中不允許夜晚還看書,也不許上床后一個(gè)半小時(shí)內(nèi)下床走動(dòng)(包括上廁所),主要是照顧大多數(shù)剛?cè)胨耐瑢W(xué)不被打擾。在衡中,學(xué)是學(xué),玩是玩,休息是休息,不能在不正確的時(shí)間做不正確的事。
一天下來,我們(包括老師)都很緊張,但都很充實(shí)。我們沒有讓時(shí)間虛度,也做到了有張有弛。相對(duì)于那些不論白天黑夜埋頭死讀的學(xué)生,我們真的很幸運(yùn)。我們累,但不想放棄;我們苦,但不會(huì)手足無措。我們知道,我們做的值。
衡中精神,學(xué)不到的秘訣
到了大學(xué),我經(jīng)常聽人說“我們學(xué)校學(xué)習(xí)你們衡中模式……”什么叫“衡中模式”?就是每天跑操、早起晚睡那么簡(jiǎn)單嗎?這么做就能培育出奇跡嗎?當(dāng)然不是。其實(shí)我在衡中時(shí),已經(jīng)有位師哥對(duì)此作出了解答:真正的秘訣,是衡中精神。
衡中精神是什么?不是百般壓榨,而是科學(xué)學(xué)習(xí)、張弛有度;不是應(yīng)付公事,而是發(fā)自內(nèi)心、精神洗禮;不是呆板教條,而是純粹專一、心無旁騖;不是洗腦灌輸,而是激發(fā)斗志、相信奇跡……衡中精神是無法用語言描述清楚的,沒有真正經(jīng)歷過衡中生活的人,是無法體會(huì)那種靈魂圣殿一樣的感覺的。從這個(gè)角度講,社會(huì)上對(duì)衡中的批判,是完全沒有道理、完全臆想的。
衡中人不是只會(huì)學(xué)習(xí)。就拿我身邊的的例子說,我們班經(jīng)??记叭呐俏覀兏卑嚅L(zhǎng)、紀(jì)律委員和班長(zhǎng);除此之外,經(jīng)常穩(wěn)居前幾名的學(xué)生,全是班干部。而且他們的班級(jí)工作做得非常出色。這是對(duì)“高分低能”論的有力回?fù)?。衡中在文藝、體育、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新大賽中所獲的榮譽(yù)也數(shù)不勝數(shù),無愧為“神一樣的中學(xué)”。
衡中老師更不是只看重我們的學(xué)習(xí)。語文老師,堪稱“女王”,漢字功底很是了得,一個(gè)成語、一句病句、一個(gè)文言字詞,哪怕是不經(jīng)意間說出口,她也能立即聽出使用的錯(cuò)誤之處,而且老師歌聲一絕,我們覺得她不去歌曲比賽簡(jiǎn)直可惜至極;政治老師,兼任“一代宗師”和“宋丹丹”,講課深入淺出,干凈利落,幽默大氣,而且生活情趣溫馨,于點(diǎn)滴小事中發(fā)現(xiàn)愛與美的倩影,讓我們幾次感動(dòng)地落淚。
老班,肚子里裝了不知多少史書,可謂博學(xué)多聞,他更是強(qiáng)烈建議我們讀書博學(xué),強(qiáng)調(diào)最多的問題不是高考而是做人,班會(huì)上,他為我們分發(fā)蛋達(dá)、糖葫蘆、干吃湯圓等美味,給我們看憨豆先生,講述歷史中的前所未聞的小故事……在老師們眼中,成績(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)高于人生。
在衡中精神的影響下,我們漸漸變得激情滿懷,斗志昂揚(yáng),我們不會(huì)畏懼困難,雖然我們會(huì)迷茫疑惑,但不會(huì)繳械放棄;我們變得專一認(rèn)真,惜時(shí)如金,雖然我們會(huì)忙中有亂,但不會(huì)彷徨無為;我們變得苛求自我,不放過一分一毫,雖然我們不會(huì)百戰(zhàn)百勝,但會(huì)屢敗屢戰(zhàn)……我們樂觀,自信,驕傲,認(rèn)真,因?yàn)槲覀兪呛庵腥恕?/p>
衡中,沒有學(xué)霸
不知從什么時(shí)候起,“學(xué)霸”“學(xué)渣”之類的稱呼泛濫起來,幾乎一切成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都被冠以“學(xué)霸”稱號(hào)。在常人眼中,學(xué)霸們不必非常用功,學(xué)習(xí)一點(diǎn)不吃力,卻始終名居榜首,更可氣的是他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了玩耍,輕輕松松就考到了高分,一本課本做夢(mèng)一般就背了下來,還品學(xué)兼優(yōu)、生活規(guī)規(guī)矩矩……如果真是如此,作為每年傲居全省高考榜首的衡中,自然會(huì)有很多這樣的學(xué)霸吧?
可是衡中沒有。所有的學(xué)生,都是在忙忙碌碌地奔波、做題、改題、提問,表面上看根本看不出誰有不同之處。我們都曾經(jīng)為如山的作業(yè)沮喪過,為慘痛的成績(jī)流淚過,為始終不見起色的名次哭泣過……每天每天,我們都在與時(shí)間賽跑,為了擠出哪怕是幾分鐘時(shí)間,我們?cè)鲃?dòng)放棄吃飯,放棄上廁所,放棄早起洗漱,上著廁所還拿著單詞本,一邊在食堂排隊(duì)一邊背書,甚至忍著難受不去洗澡(每星期各班安排一次洗澡時(shí)間)。
但是,我們永遠(yuǎn)有一大堆做不完的卷子,永遠(yuǎn)有還留著大片空白等著完成的積累本,永遠(yuǎn)有沒來得及背熟但馬上就要提問的知識(shí),永遠(yuǎn)有還弄不懂的幾道數(shù)學(xué)題……
所有人,都曾一度迷茫、沮喪。當(dāng)我考試成績(jī)創(chuàng)造了歷史最低紀(jì)錄時(shí),我躲在被窩默默落淚;當(dāng)數(shù)學(xué)老師批評(píng)沒有完成作業(yè)的同學(xué)時(shí),我們一個(gè)個(gè)低頭嘆氣;當(dāng)老班為班級(jí)的懶散風(fēng)氣而大發(fā)脾氣時(shí),班委們把委屈咽回肚子里去;當(dāng)上次第一名考試發(fā)揮失常時(shí),他(她)找到老師哭了一節(jié)課……
老師們也有苦難訴。為了我們,數(shù)學(xué)老師可以不送孩子去看病,語文老師可以憋住唱歌的愛好,英語老師可以每天最早來最早走,歷史老師可以在全班面前痛哭流涕……甚至有位老師,天天為我們忙碌,早出晚歸,走時(shí)女兒未醒,回來女兒已睡,以至于他的親閨女見了他居然都不認(rèn)識(shí)是爸爸……在衡中發(fā)生的奇跡,從來都是問心無愧的,因?yàn)槲覀兏冻隽?,努力了,拼了,我們受之無愧!
還是那位榜眼說的:“我不是最聰明的,只是比最聰明的多一點(diǎn)勤奮。”衡中沒有翹著二郎腿、哼著歌兒、捧著咖啡就能考第一的學(xué)霸,我們的成功是拼出來的,我們無愧我心!
我們都是衡中人,我們永遠(yuǎn)愛衡中,我們永遠(yuǎn)反對(duì)無端指責(zé)衡中的聲音。
衡水中學(xué)高考勵(lì)志文章篇2:如果你想進(jìn)入天堂
如果你想進(jìn)天堂,請(qǐng)參加高考;如果你想入地獄,請(qǐng)參加高考。高考鍛煉一個(gè)人的品質(zhì),高考讓我們學(xué)會(huì)生存,高考為我們提供了最公平的舞臺(tái),高考讓我們的命運(yùn)從此改變。在高三,我們將經(jīng)過地火般的淬煉,進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。
天下高三一般黑,沒有誰能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭(zhēng)那有限的名額,誰在高三中拼了,奮斗了,誰就在高考中贏了。相信吧,世界上沒有免費(fèi)的午餐,這是真理。
要想成功首先要有明確的目標(biāo)。衡中的文科生都是牛人,所以應(yīng)該去北大,那里被稱為牛棚;衡中的理科生學(xué)瘋了,所以應(yīng)該上清華,那里被稱為瘋?cè)嗽?。?dāng)清華北大的錄取通知書放在你面前,僅需要你走上去把它拿起來的時(shí)候,你當(dāng)然會(huì)去做。那么現(xiàn)在距高考還有九個(gè)月,只要你拼這九個(gè)月,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。清華北大就會(huì)想你伸出橄欖枝,你只需花一塊錢坐車到學(xué)校,清華會(huì)派車來接你去參觀中國(guó)第一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)院,與那里的大師探討學(xué)習(xí)和人生?,F(xiàn)在你還可以改變你的高考的時(shí)候,沒有任何理由不努力。人為了自己的目標(biāo)而奮斗。有了明確的目標(biāo),你會(huì)屏棄自卑、疑懼心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會(huì)屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付,一心一意提高成績(jī);你會(huì)在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會(huì)避開失敗與挫折的陰影,為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會(huì)盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務(wù)。每當(dāng)消極的情緒糾纏你時(shí),你的目標(biāo)會(huì)帶你爬出失敗的老繭去開始新的生活,每天生活在陽光中,你是否已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)?有了就大聲地告訴你自己,我要我的大學(xué),我要我的未來,我拼搏,所以我會(huì)成功!
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙,接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一,勤奮。我堅(jiān)信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,同時(shí),最能助你趕超別人的是勤奮。首先,愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力;沒有了時(shí)間,我們還能有什么?每天你可以在5:35之前跑到操場(chǎng)背你想背的東西;你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10:05的鈴聲沖進(jìn)宿舍……如果你想,沒有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(zhǎng)度,更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí),你是否注意到課間一百多分鐘在你的說笑中溜掉?當(dāng)你在公共自習(xí)為一道題苦惱時(shí),是否想到老師講課時(shí)你沒認(rèn)真聽?只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮,還要注重效益,用最短的時(shí)間做最多的事,并把它做好。每個(gè)人或許會(huì)有不同的方法,要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度,包括寫字,讀書,算數(shù),分析答案等。其次,要保持較高的準(zhǔn)確度,多錯(cuò)一道會(huì)做的題浪費(fèi)你雙倍的時(shí)間。人言高三任務(wù)重,但如果每一天都能充實(shí)的過完,每一天全力以赴,晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)16開的算草本,每道題按考試去算,很快你的出錯(cuò)率就會(huì)降低;每天問老師一道題,你就會(huì)減少許多時(shí)間的浪費(fèi);每天讀十分鐘的完形填空,你就可以將錯(cuò)誤減少到兩個(gè)以下;每天計(jì)劃又總結(jié),你的學(xué)習(xí)就會(huì)有條理……
要始終嚴(yán)格要求自己,把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè),每一次改錯(cuò),你會(huì)在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識(shí),方法和做題經(jīng)驗(yàn)。要始終跟著老師的思路,讓自己少走一些彎路。
要重視細(xì)節(jié),一輪復(fù)習(xí)普遍撒網(wǎng),既要攻克難點(diǎn),背準(zhǔn)黑體字,但也不要放過細(xì)節(jié):語文中的字詞,英語中的長(zhǎng)短音,政史地中的小字,地圖,資料卡材料等。比如今年文綜的拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵就在資料卡中,今天的小石子都有可能成為高考的珍珠。
要注重反思與總結(jié)。我認(rèn)為總結(jié)有兩方面。其一,總結(jié)自己的狀態(tài),反思學(xué)習(xí)中-上課-做題-改錯(cuò)-總結(jié)五個(gè)壞節(jié),時(shí)間、心態(tài)和生活等方面的問題與經(jīng)驗(yàn),找到方案,這可以在周記中完成。其二,要總結(jié)在做題中的思路,錯(cuò)因,相關(guān)知識(shí)點(diǎn),修正做題的思路,心態(tài),速度,以提高質(zhì)量。這可以在改錯(cuò)本中完成,不求面面俱到,不求題題都改,但求有所收獲,分清楚哪個(gè)是最重要的。
你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成惡習(xí),每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間,堅(jiān)持下來就會(huì)取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。
第三,要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一,要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié),而不是自己驕傲的資本,當(dāng)你覺得自己浮躁的時(shí)候,仔細(xì)分析一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是你想得到肯定和滿足,別人都在努力,沒有人應(yīng)該比你差,付出才會(huì)有收獲,請(qǐng)謹(jǐn)記。
其二,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)加刻苦,這個(gè)人會(huì)很厲害。這是對(duì)全能王楊威的評(píng)價(jià)。在高三,我們都會(huì)遇到很多挫折,但請(qǐng)你保持絕對(duì)的自信,《灌籃高手》中安西教練曾說過:“一個(gè)人心都死了,那么比賽就提前結(jié)束了。”每個(gè)人都有潛在的力量,只不過被時(shí)間埋沒,被意志影響,被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事,別人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的還是你,你的命運(yùn)只有你自己掌握。所以從今天就開始努力,只為你自己,克服你的弱點(diǎn),鍛煉自己的意志,收獲自己的成功。
其三,要學(xué)會(huì)靜的藝術(shù)。平靜的面對(duì)生活,面對(duì)高考,面對(duì)成功與失敗;要安靜地做事情,勤奮耕耘,問心無愧地做自己的事。不要為某一次機(jī)會(huì)的得失而或喜或悲,不要為一次成績(jī)的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個(gè)合理的計(jì)劃,然后專心的去做,遇到問題設(shè)法解決,不斷的積累,不斷的提高,保持自己的節(jié)奏。記住,我們的目標(biāo)是最后的高考。
其四,現(xiàn)在決定未來。有人抱怨高考是一場(chǎng)賭局,但你為什么不自己成為開賭局的人呢?高考是你用高三積累的全部的優(yōu)秀素質(zhì)做出一份最完美的答卷。名校只垂青最有準(zhǔn)備的人,而現(xiàn)在就是你準(zhǔn)備的時(shí)候了,一切不成定局?,F(xiàn)在決定未來,現(xiàn)在你還有九個(gè)月的時(shí)間,只要你想,沒有不可能。只要你有決心,有方法,有毅力,你就可以將你的弱科趕上,你就可以將你的對(duì)手超過,你就可以在高考中殺出重圍,考你想考的大學(xué),上你想上的專業(yè),做你想做的事,做你想做的人,你的生命從此不再平凡!
年輕人要有一股拼勁。我把自己比作年輕而睿智的狼,沒有獅子般的絕對(duì)權(quán)威,但也絕不甘心任人宰割的羔羊,奔跑在廣袤的草原上,為了生存而奮斗。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌,舞者的舞,文人的筆,劍客的劍,只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭(zhēng)取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來,繼續(xù)戰(zhàn)斗。在我最艱難的日子里經(jīng)常對(duì)自己說:“我執(zhí)拗的相信我一定會(huì)成功。”那么你呢,已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì),只需要再加一把勁,沒有理由不成功。
北大很美,未名湖、博雅塔、圖書館……讓你享受最高學(xué)府的氛圍,而這需要高三一年的奮斗。在衡中,十二年的積淀將在這里升華,三年的努力將在這里收獲希望,人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開始,新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢(mèng)想中的天堂就在前方,黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn),年輕而睿智的狼們,勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今年的高三是你們的草原,明年的輝煌屬于衡中!
衡水中學(xué)高考勵(lì)志文章篇3:清華園里憶衡中
“你高中是哪個(gè)學(xué)校的?”
“衡中的。”
“就是那個(gè)衡水中學(xué)對(duì)吧,知道知道,你們學(xué)??剂撕芏嗲迦A北大吧?”
剛踏進(jìn)清華園時(shí),類似這樣的對(duì)話在我身上發(fā)生了很多次。的確,無論是上大學(xué),出國(guó),抑或是工作了,我們永遠(yuǎn)都有一個(gè)名字——衡中人。衡中也永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
可能外界總會(huì)有各種各樣不知情的傳聞,然而,只有衡中人知道,三年的酸甜苦辣給了我們多大的財(cái)富,只有經(jīng)歷過衡中的生活,才知道衡中精神的偉大。
我們可以在早上5時(shí)30分起床后,于5時(shí)35分在操場(chǎng)集合完畢,所有人都自覺拿著書或筆記本認(rèn)真地背誦。而后我們便像軍隊(duì)一般,用整齊的步伐與嘹亮的口號(hào)釋放我們新一天的激情與活力。而你若在此時(shí)到宿舍察看,一定會(huì)驚訝于那整齊的被褥與干凈的地面。
我們可以在課間10分鐘內(nèi),保持教室自習(xí)一般的安靜,甚至有的同學(xué)可以高效地完成一張化學(xué)或生物學(xué)案。
我們的奧賽生可以在繁重的文化課壓力下兼顧奧賽,當(dāng)人們都稱贊他優(yōu)秀的文化課水平時(shí),他卻已經(jīng)掛上金牌,提前踏進(jìn)清華的校門。
我們的班干部可以頂著繁重的學(xué)習(xí)壓力,查量化成績(jī),組織班會(huì),把班級(jí)管理得井井有條。
我們的同學(xué)可以在教室里靜若處子地學(xué)習(xí),而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上如離弦之箭般奔跑,在聯(lián)歡會(huì)上聲如天籟般地演唱。
……
這就是我們,集高效、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任、才藝于一身的衡中人。
而我作為衡中一員,也有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷與感悟。
最初踏入衡中,全省的高手聚集于此,我感到自己渺如滄海一粟,前路茫茫。我還清楚地記得,第一堂語文課,我被一位同學(xué)動(dòng)人的朗誦所折服;第一次物理作業(yè),我因?yàn)閷?duì)公式不熟而面對(duì)大量的習(xí)題手足無措;第一次英語測(cè)試,我考了班里40多名,受到巨大的打擊……
雖然受到不少挫折,但我心底有一股不熄的烈焰,我不服,我相信我能夠成為強(qiáng)者。在入學(xué)不久的一次班會(huì)上,老師問大家,誰的目標(biāo)是清華北大,我毫不猶豫舉起了手。可是,第一次調(diào)研考試,我便考得不理想,雖然不算太差,但離目標(biāo)還很遠(yuǎn)??己蟮陌鄷?huì)上,老師又問,誰還依然堅(jiān)持清華北大的目標(biāo),我又一次毫不猶豫舉起了手。因?yàn)槲抑?,擁有?jiān)定的理想,全世界都會(huì)為你讓路。
是的,縱然難過,但我從未放棄。我在我的英語改錯(cuò)本前寫下了“I have never got back.I will never give up!”之后,在我薄弱的方面,問老師,練題型,改錯(cuò)總結(jié),復(fù)習(xí)學(xué)案……我盡最大的努力去超越自己,向更好前進(jìn)。在高一下學(xué)期,年級(jí)第三,年級(jí)第二,年級(jí)第一,我終于站到了頂峰。
我從不服輸,很大程度上也歸功于我的班級(jí)。我們班一向在全年級(jí)領(lǐng)先,而在高二第二次調(diào)研考試中,全班大退步,受到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的冷嘲熱諷。考后,年級(jí)組織過一次警示與激勵(lì)性的會(huì)議,我代表班級(jí)作出莊嚴(yán)承諾,“我們要的不是拿回以前的輝煌,而是創(chuàng)造新的神話!”此后,我感到班里的每一名同學(xué)胸中都有一團(tuán)火,我們?cè)趭^發(fā),在努力,在恥辱中涅盤。終于,在期中考試中,我們班各科成績(jī)?nèi)悄昙?jí)第一,年級(jí)前十占了4個(gè),“王牌班”的名字從此遠(yuǎn)揚(yáng)。
我想說的是,有一群朝著共同目標(biāo)一起努力的兄弟姐妹,真的很幸福。不僅是學(xué)習(xí),其實(shí)處處都有集體的力量。記得在高二運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽跑中,我跑最后一棒。由于前一棒的同學(xué)摔倒,到我接棒時(shí)已經(jīng)被落在他人身后很遠(yuǎn)。我本已經(jīng)泄氣,但剛跑了兩步就聽到班里同學(xué)們穿云裂石的吶喊,冷寂的心一下被激情的火點(diǎn)燃,我拼命地狂奔,呼吸困難,雙眼發(fā)昏,我的腳步卻不曾慢下。最終,竟然硬是追上近50米的距離,超過了一個(gè)人。
回憶在衡中的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我的內(nèi)心永遠(yuǎn)都是澎湃的。
我還清楚地記得,物理老師得知我自主招生沒通過后,給我講了上屆一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的故事。他保送、自招都考得很好,卻由于一些恩怨沒被北大錄取,然而他硬是堅(jiān)持下去,高考考上了清華。于是,我拋開一切,把自己完全燃燒,來一個(gè)徹底的破釜沉舟,向高考沖刺。
我每天跑操第一個(gè)到位,放學(xué)最后一個(gè)走,空余時(shí)間幾乎全都用來做題。我的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)在重歸巔峰。二模、三模都是年級(jí)前十,我真的找回了自己的位置。
可是在高考倒計(jì)時(shí)5天時(shí),災(zāi)難又一次發(fā)生了,我感到胸口疼,去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)是嚴(yán)重的氣胸,醫(yī)生建議手術(shù),并說如果立刻手術(shù),還能趕上高考,要是硬撐著,后果難以預(yù)料。短暫的絕望后,我冷靜地打電話通知了家長(zhǎng),然后以最快的速度準(zhǔn)備手術(shù)。
氣胸是指肺泡破裂,氣體進(jìn)入胸腔,造成對(duì)肺的巨大壓迫。而我的手術(shù)則是插管進(jìn)行排氣。管子大概有拇指般粗。第一天晚上我疼得基本沒睡著覺。然而更大的痛苦是,醫(yī)生要求咳嗽來促使肺膨脹以排氣,事實(shí)上這個(gè)排氣裝置并不是向外抽氣,只能主動(dòng)咳嗽把氣體“擠”出去。剛開始,因?yàn)槲遗绿劭人詻]用力,氣排不出來,醫(yī)生一看很著急,丟下一句,“要想趕上高考就得使勁咳嗽”。我如受晴天霹靂,要知道,我現(xiàn)在只剩高考這條路可以通往我的理想,不能參加高考,我還不如去死。于是,我忍著劇痛咳嗽,疼得我麻木,疼得幾乎暈過去,媽媽心疼地掉下了眼淚。當(dāng)然,爸媽都沒有阻止我,因?yàn)樗麄冎牢覍?duì)理想的執(zhí)著。是的,如今如果讓我這么做,我肯定打死也不干,可那一次,我做到了,我真的堅(jiān)強(qiáng)到把自己感動(dòng)。而這一切,都來源于衡中培育出的那種堅(jiān)韌、敢打敢拼的精神!
6月6日下午,我出院回到學(xué)校。7日,我走進(jìn)考場(chǎng)。我不記得有多疼,更不知道什么是緊張,我感到這個(gè)世界只有我的存在。我在揮筆書寫著我的理想。
當(dāng)我接到清華的錄取通知書時(shí),我真的絲毫沒有激動(dòng),因?yàn)槲抑溃@是我應(yīng)得的,上天不會(huì)抹殺我的理想。
如今,漫步在清華園中,我仍時(shí)常想起當(dāng)年拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。衡中,永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶,是我一生的珍寶。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的衡水中學(xué)高考勵(lì)志文章,希望對(duì)你有幫助!
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