關(guān)于奮斗的勵(lì)志文章500字
關(guān)于奮斗的勵(lì)志文章500字
我們不能只對明日抱有幻想,我們的努力,我們的奮斗就從今日開始。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是關(guān)于奮斗的勵(lì)志文章500字,希望對你有所啟發(fā)。
關(guān)于奮斗的勵(lì)志文章500字篇1
小時(shí)候,總看見校園里的大哥哥,大姐姐,渴望能快點(diǎn)長大;長大了,變成熟了,坐在教室里,看見站在三尺講臺(tái)上的老師,心里又一陣陣羨慕,要是我能像老師那樣站在講臺(tái)上講課,領(lǐng)引學(xué)生向知識(shí)前進(jìn),那該多好呀!
而從那一刻開始,我立志長大成為一名老師。
當(dāng)我把這件事說給家長聽時(shí),他們只是開玩笑似的說:“長大要當(dāng)一名孩子王呀,教小學(xué)的嗎?”他們總是不支持,不相信我的能力。當(dāng)我把這件事說給同學(xué)聽時(shí),他們也總是無故的比壓,取笑,甚至打擊我的自尊心,然而,這一切的一切,就沒有認(rèn)定我天生是失敗的,而更激起長大要當(dāng)一名老師的欲望。
我知道,有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,“理想”不僅僅只是嘴上說說而已,需要努力,需要勤奮,需要有刻苦的精神,需要最后的成功。
有了動(dòng)力,才會(huì)使我對我的學(xué)習(xí)加倍努力,每天都要牢記,我的理想實(shí)現(xiàn)第一步,就是要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始,從這一刻開始,我要加油學(xué)習(xí)啦!
在最后的小學(xué)沖刺里,首先,要保證作業(yè)質(zhì)量,不能出現(xiàn)不寫現(xiàn)象,亂寫現(xiàn)象,照抄現(xiàn)象以及偷工減料現(xiàn)象的一系列發(fā)生,對作業(yè)要保持細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度,需要洗記硬背的課文,數(shù)學(xué)概念,英語單詞,都要背熟,不偷懶,并且上課認(rèn)真聽講,老師講什么,腦子要跟著老師一起轉(zhuǎn)動(dòng),不開小差,專心致志聽講,報(bào)答自己在小學(xué)六年里付出的一切,如今就要收獲成果了,在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,如果有欠缺的知識(shí),要及時(shí)補(bǔ)上,再全部鞏固一遍,為到初中的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
理想需要奮斗,理想需要努力,理想將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
關(guān)于奮斗的勵(lì)志文章500字篇2
“明日復(fù)明日,明日何日多!我生待明日,萬事成磋跎。”這是古人留下的首《明日歌》。我把它抄下來,貼在床頭,用于自勉。
當(dāng)我們回憶昨天往事的時(shí)候,當(dāng)我們又為明天規(guī)劃的時(shí)候,有沒有想到今日,珍視最寶貴,失去不可復(fù)得的今日。明日復(fù)明日,明朝又有明朝事,所以我們不能只對明日抱有幻想,我們的努力,我們的奮斗就從今日開始。
莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”是啊,忽視今天的人,拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。如果一切都是一個(gè)幻想,一個(gè)空空的等候,那么他的生命只有明日,只能活在不現(xiàn)實(shí)的虛幻,夢想之中。
綜觀古今中外,許多成功的人,都是把時(shí)間看作最寶貴的東西,中國的萬世師表,至圣先師孔夫子面對潺潺東逝的河水,發(fā)出了“逝者如斯夫”的感慨。他告誡我們,時(shí)間不會(huì)等待我們,一定要珍惜時(shí)間。把握住今日,有效地利用每分每秒,汲取知識(shí),努力奮斗,理想才可能實(shí)現(xiàn),成功也往往垂青于這樣的人們。偉大的發(fā)明家愛迪生,就特別珍惜時(shí)間,他利用在車上賣報(bào)的閑暇時(shí)間來搞實(shí)驗(yàn),常常把自己鎖在實(shí)驗(yàn)室里,幾天幾夜不出來。在他一生當(dāng)中,有一千多項(xiàng)發(fā)明。巴爾扎克經(jīng)常寫作二三十個(gè)小時(shí),累得雙眼暴紅,血流不止。他這樣夜以繼日地勞作,終于完成了一部驚人作品《人間喜劇》。魯迅先生則是“把喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上。”一切有理想有成就的人都是如此。他們絕不是沉浸在昨日之中,更不會(huì)空空地觀望明日。他們的奮斗都是從今日開始,最后才取得巨大成就。
時(shí)間稍縱即逝,絕不再來,請不要虛度年華,浪費(fèi)光陰,把握住時(shí)間,把握住今天,最后才取得巨大成就。請記住奮斗,從今天開始!
關(guān)于奮斗的勵(lì)志文章500字篇3
“都快小升初了,還在這看什么課外書呢?趕快復(fù)習(xí)!”老媽又在重復(fù)著這句話。“沒關(guān)系,還有半年呢!”我邊看書邊答道。
“那可不行,俗話說時(shí)間不等人,不要以為時(shí)間還長著呢,就不當(dāng)回事,光陰似箭,日月如梭,你可一定要給我考個(gè)好成績上個(gè)好初中呀!”老媽總是愛教訓(xùn)人,可是想想媽媽說得也對,我都快升初中了,還沒想好去哪上學(xué)呢!二外?不行,怕考不上,門檻太高。小八中?不行,聽說校風(fēng)不太好,學(xué)校管得不太嚴(yán)格……我絞盡腦汁,想來想去,沒有一個(gè)合我心意的。后來聽同學(xué)說“雙語”學(xué)校不錯(cuò),老師不僅盡職盡責(zé),同學(xué)之間也很友好,分值高,但卷子聽說不太難,最重要的是校風(fēng)較好,環(huán)境優(yōu)美。
我抱著滿懷的信心回到家里,計(jì)劃小升初的目標(biāo)——雙語學(xué)校,要想考上雙語,一定要重視英語和語文兩門課程,當(dāng)然數(shù)學(xué)也不能輕視。我頓時(shí)覺得自己像無頭蒼蠅一樣,不知從何處入手,既不知道“雙語”學(xué)??际裁?,卷子水平怎么樣,一切希望都在“分?jǐn)?shù)”這兩個(gè)字了,不知不覺中我想得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),忽然我腦海里閃過一個(gè)念頭:“不對呀,我現(xiàn)在還在起跑線上叱,才剛上六年級,離終點(diǎn)還有一定的時(shí)間,加油,我一定要加油!”
NO1復(fù)習(xí)之語文
在語文課里,生字是我的強(qiáng)項(xiàng),但是看著閱讀題,我頭暈眼花,分析能力不怎么好,作文也寫得很一般,落分的可能性很大。于是我買了《語文閱讀之星》來練習(xí)閱讀分析能力,只有多讀多練多思考才能有好的收獲。
NO2鞏固之?dāng)?shù)學(xué)
數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),我看見數(shù)學(xué)頭都是大的,我數(shù)學(xué)學(xué)得也是一般,也不算太好,但也不算太差,每次考完試,我都后悔自己的粗心,不是這少一個(gè)小數(shù)點(diǎn),就是那丟一個(gè)括號(hào),老是這樣丟三落四的,粗心得一踏糊涂,明明數(shù)學(xué)公式都會(huì)背,一考試就緊張得忘記了。后來,我買了個(gè)本子,把數(shù)學(xué)公式都總結(jié)到本子上,既方便又好記。
NO3枯燥之英語
英語可是我在做菜中做得最“爛”的了,雖然單詞掌握得不錯(cuò),但是對那些什么將來式,過去式的,我都不是太懂,只好努力再努力,我翻開語法書開始認(rèn)真背讀……
為小升初而奮斗,為未來而奮斗,加油吧!讓我們一起努力,贏在起跑線上!
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