高考勵志哲理短文1000字
高考是一場學(xué)習(xí)考驗的考試，是對我們?nèi)陮W(xué)習(xí)的檢驗，生活是一場修煉，在高中的修煉場上，我們要在享受青春的同時努力拼搏，不負(fù)青春，勵志向上。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考勵志哲理短文1000字的相關(guān)資料，供您參考!
高考勵志哲理短文1000字篇1：每一次機會都要拼盡全力
18歲的王天瑤是吉林大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生。今年3月，她收到了世界公立大學(xué)排名第一位的加州大學(xué)伯克利分校文理學(xué)院的錄取通知書。雙喜臨門的是，她還申請到了該大學(xué)專門頒發(fā)給新生的“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力獎學(xué)金”。
熟悉王天瑤的老師和同學(xué)對她有一個共有印象：清瘦的身體常抱著“市面上最大號”的牛津英漢雙解詞典。
實際上，在剛升入初中時，王天瑤還“沒怎么學(xué)過英語”。一次，英語老師講了一個英語笑話，全班大部分學(xué)生都在笑，她則在“云里霧里”。
吉大附中的英語課有個傳統(tǒng)：前10分鐘用于學(xué)生演講，每節(jié)課一名學(xué)生，依次輪流。為了英語課的演講，王天瑤提前一個月便開始準(zhǔn)備。不服輸?shù)耐跆飕帪樽C明自己的英語能力“也可以很好”，專門找了一篇生詞很多的文章。當(dāng)王天瑤在其他同學(xué)面前背誦全文時，得到的回應(yīng)是：“除連詞外，都沒聽懂”。
這次經(jīng)歷讓她嘗到了翻詞典學(xué)英語的喜悅，并“小有成就感”。
王天瑤有兩本英漢詞典，一大一小。大的放在書桌里，小的則隨身攜帶。“在查字典的過程中，可以看到有關(guān)生詞的其他形態(tài)和使用方法等延伸的內(nèi)容，生詞所在頁面的其他單詞也可以一起背誦，一舉多得。”得益于經(jīng)常翻字典，王天瑤成了同學(xué)中的“活字典”，隨意拎出來一個生僻的單詞，她大都能說出這個詞的各種形態(tài)和使用方法。而那本跟隨了她6年的牛津英漢雙解詞典，封面拐角處貼了數(shù)層膠條，詞典側(cè)面則是一片黑。
王天瑤初中所在的班級是吉大附中的實驗班，“同學(xué)們都很牛”，有人已通過課外班或自學(xué)完成了初中課程，有的則按自己的計劃來學(xué)習(xí)。
王天瑤卻從未報過課外輔導(dǎo)班。在她看來，通過輔導(dǎo)班或自己超前學(xué)完課本的學(xué)生，在課堂上“的確很自信”，但因為沒提前學(xué)過課程，她聽課時更認(rèn)真，課上效率更高，“課上跟住老師的思路，課下認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)是不二法則”。
王天瑤說，在后期學(xué)習(xí)中，提前學(xué)完課程的同學(xué)的優(yōu)勢會逐漸消失，“因為在考試中，我的成績和他們不相上下”。
“可以不選擇超前學(xué)習(xí)，但做錯的題目不能再錯第二次。”王天瑤說。為此，她為每一科目準(zhǔn)備兩個本子，一個用于記錄梳理出來的重、難知識點，另一個則用來記錯題。
中考時，王天瑤以總分594.5分(滿分600分)在當(dāng)年的長春市考生中名列前茅。
到高中時，因為吉大附中首屆國際部只有4名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性也更強，但王天瑤仍堅持完成老師布置的任務(wù)后，再進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)計劃。
從小學(xué)到高中，不上課外輔導(dǎo)班的王天瑤利用周末和寒暑假的時間，學(xué)了自己喜歡的舞蹈和古箏。因為舞跳得好，授課老師曾建議她選擇做專業(yè)的舞蹈演員;在高中時她還考了古箏業(yè)余組的最高級別。
學(xué)弟學(xué)妹喜歡稱她為國際部的“女神”，他們很愿意找她一起自習(xí)，“有王天瑤在的地方氣場就不一樣，大家會自覺地安靜下來學(xué)習(xí)”。
高二上學(xué)期，王天瑤第一次報名考托福。班主任王玲鼓勵道：“第一次考，不要太在意成績，放輕松，就當(dāng)去看題型。”而王天瑤的想法是，“既然要花時間，那就得盡全力，不論事后是否還有機會”。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備后，王天瑤首次托福成績?yōu)?04分，已滿足申請美國大學(xué)的要求。隨后，她開始全力準(zhǔn)備SAT的考試。
高二暑假時，王天瑤在查看哈佛大學(xué)的網(wǎng)站時看到了該校Summer school(夏季學(xué)校)項目，便嘗試申請。申請成功后，王天瑤獨自一人前往哈佛大學(xué)，用近兩個月時間學(xué)習(xí)統(tǒng)計和心理學(xué)兩門課程，修得8個學(xué)分。
在哈佛大學(xué)期間，王天瑤每天往返于宿舍和圖書館，過著兩點一線的生活。最終，兩門課程的結(jié)課成績均為A。心理學(xué)教授私下告訴她，她的心理學(xué)成績是同批學(xué)生中的最高分。
王天瑤的母親侯新華說，女兒凡事盡力的態(tài)度，是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。王天瑤上小學(xué)一年級開始，母親便引導(dǎo)女兒寫作業(yè)時不可以吃喝玩耍，不能一心二用。父親王培倫給女兒的影響是“要勇當(dāng)?shù)谝?rdquo;。王天瑤也一直認(rèn)為，“不當(dāng)?shù)谝痪筒皇俏?rdquo;，“雖然不可能每次都考第一，但每次抱著當(dāng)冠軍的心態(tài)，便會全力準(zhǔn)備”。
高考勵志哲理短文1000字篇2：高三路上
學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達(dá)終點的人一定是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風(fēng)破萬里浪，到達(dá)夢想的彼岸。
一個人只要有了奮斗的目標(biāo)，就會笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風(fēng)順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達(dá)他心中的彼岸!
為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識并不是唯一的目的，如何對待學(xué)習(xí)和生活，是我們終身都應(yīng)該去思考的問題。
很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它，雖然回避了經(jīng)歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠(yuǎn)難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬于我們自己。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力!
讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗。
高考勵志哲理短文1000字篇3：其實你已經(jīng)很優(yōu)秀
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你已經(jīng)很優(yōu)秀!
三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富!
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達(dá)成功!
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進(jìn)了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽!
其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來!
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!
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