經(jīng)典勵志哲理美文800字作文
經(jīng)典勵志哲理美文800字作文
人生的哲理有很多,需要我們自己慢慢體會。哲理會讓我們豐富,讀書會讓我們高貴!經(jīng)典的勵志哲理美文,是我們生命最寶貴的學(xué)習(xí)和財富。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的經(jīng)典勵志哲理美文800字的作文,歡迎閱讀參考!
經(jīng)典勵志哲理美文800字作文篇【1】:聽雨的哲理
從古至今,很多文人墨客都贊頌過雨,雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來自“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的野趣,那是遲來的雨,豁達(dá)的雨,無拘無束的雨;杜牧心中的雨來自“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時的雨,陶醉的雨,含蓄細(xì)膩的雨;杜甫心中的雨來自“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的喜悅,那是積極的雨,溫柔的雨,美妙動聽的雨。
雨從天空降下,灑下了人們的渴望,盡情地向大地發(fā)泄,向花草問好,向河水拜禮。雨敲打著瓦片,滴滴嗒嗒……那是一曲動聽的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬物,親吻著花朵,喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下,像玉露瓊漿一樣滋潤著萬物的心扉。
它有時又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來。剛剛還不見它的身影卻突然出現(xiàn),讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬鈞的氣勢向大地傾倒時,狂風(fēng)、雷電也被鼓動了,它們就像一個合唱對,一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過后,它又現(xiàn)、顯得那么溫柔,從房檐的小水槽中滴下,就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺總是有雨在傾訴,它見證親人的離別,它似在挽留,它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子,于是它大聲的哭了出來,和著火車鳴笛的聲音一起哭了出來。
古時的魚也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨,它似在告別荊苛,為他下最后一場雨,于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。”已是四面楚歌的項(xiàng)羽站在烏江邊,淋著蒙蒙細(xì)雨,仰天長嘯揮劍自刎。,雨這是下起了,它在為項(xiàng)羽哭泣,又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此,這不是別人的過錯,只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。
雨,讓我讀出了靈動的性格于無聲處靜聽的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。
聽聽雨,它會告訴你很多人生的哲理。
經(jīng)典勵志哲理美文800字作文篇【2】:哲理
蘇軾高唱:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”李清照低吟:“這次第,怎一個愁字了得?”或許,張揚(yáng)屬于男子,內(nèi)斂屬于女子。
張揚(yáng),讓陽光燦爛普照大地,讓萬物復(fù)蘇;內(nèi)斂,讓月光撒下的清輝伴著失眠的人入睡;張揚(yáng),讓滾滾長江水無休無止;內(nèi)斂,讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動聽。
張揚(yáng)與內(nèi)斂,孰是孰非呢?
過于張揚(yáng),烈日會使草木枯萎;過于內(nèi)斂,黑暗會讓趕路的行人恐慌;過于張揚(yáng),江水會決堤:過于內(nèi)斂,駝鈴無法給迷路的人指明方向。
原來,張揚(yáng)與內(nèi)斂誰也離不開誰。
年輕人和老人都需要張揚(yáng)也需要內(nèi)斂;男子和女子既要懂得張揚(yáng)也要懂得內(nèi)斂。
張揚(yáng)自己的青春,人生才會燦爛多彩。然而過于張揚(yáng)就成了張狂。張狂是幼稚的表現(xiàn),它可能會讓你跌入萬丈深淵。
“韓信點(diǎn)兵,多多益善。”面對著劉邦別有用意的提問,韓信低頭看著棋局,漫不經(jīng)心地回答。在關(guān)鍵時刻,他不懂得內(nèi)斂,依然口出狂言。殊不知他這句話更加堅定了劉邦要滅掉他的決心。張狂使他將自己推向死亡。我們要懂得在張揚(yáng)中學(xué)會內(nèi)斂。
內(nèi)斂自己的個性,生活才會更安全。然而過于內(nèi)斂就成了冷漠,成了懦弱。古往今來,有多少文人志士感慨著壯志難酬,英雄無用武之地呢。他們渴望著識千里馬的伯樂,然而又有多少人能像呂尚碧溪垂釣,得遇重人的文王那般幸運(yùn)呢?在期望與失望中等待,結(jié)果只能是抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁。我們要學(xué)會在內(nèi)斂中張揚(yáng)自己。
我們要新穎,要多變,張揚(yáng)自己的個性,讓生活之水沸騰;我們要規(guī)范,要穩(wěn)定,要內(nèi)斂自己的浮躁,在坎坷面前心如止水。
內(nèi)斂,是寒冷時媽媽送來的一衣溫暖,是酷熱時爸爸送來的一陣涼意,是口渴時的一壺清涼,是下雨時的一傘叮嚀。
張揚(yáng),是歡快時的大聲歌唱,是悲傷時的放肆呼喊,是歡聚時的載歌載舞,是離別時追著火車跑的背影。
人生中,用內(nèi)斂和張揚(yáng)來表達(dá)我們的愛,一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚(yáng),也別忘了內(nèi)斂。
經(jīng)典勵志哲理美文800字作文篇【3】:螃蟹的哲理
螃蟹長著堅硬的外殼,有兩只大大的螯足,行動起來張牙舞爪,一副兇神惡煞的樣子。而奇特的是它的走路方式——“橫行”。這在動物界極為少見。螃蟹表面上挺兇,其實(shí)它是一個地地道道的懦夫。螃蟹遇到敵人后,采取的主要辦法是逃跑,越是逃跑,戰(zhàn)斗力越弱,越是懦弱,成功越是遙遠(yuǎn)。
而嫉妒卻成了螃蟹的通病。閑來無事,看人釣螃蟹。見他釣上來一只后,往水里的簍子里一扔,隨手蓋上蓋子;不一會兒又釣上來一只,他重復(fù)一次剛才的動作;幾分鐘后又釣上來一只。他這回扔進(jìn)去卻沒有再蓋上蓋子,我忙提醒他。他笑笑,并不去蓋,繼續(xù)釣下去。不怕螃蟹一只一只地爬出簍子?于是,我向簍子里看去:果然,螃蟹們都在沿著簍壁往上爬,有一只爬到一半處,再努把力就能爬出去了,卻遇到了無法抵御的阻力——被它下面的螃蟹一把扯下去,掉到了簍底,摔了個四仰八叉。隨后的情形都是剛才所見的重復(fù)。隨簍里螃蟹的增多,螃蟹們就更加相互挾制鉗制,結(jié)果沒有一只能爬出來。
它們不合作的態(tài)度,使它們同歸于盡。然而高智商的人類是可以認(rèn)識到“紀(jì)律”的力量的。
平時,學(xué)校里經(jīng)常組織這樣的活動與訓(xùn)練。運(yùn)動會上贏得大家喜愛的項(xiàng)目——十人十一足中,如果有一人摔倒,那么就會殃及一片,乃至全都失去平衡。只有大家紀(jì)律嚴(yán)明,步調(diào)一致,齊心合力,才能贏得勝利。記得小學(xué)三年級語文教材有這樣一篇文章——《一次成功的實(shí)驗(yàn)》,講的是,從一個小口瓶子中,在水注滿之前要取出三個系著繩子的小鉛垂的實(shí)驗(yàn),但由于孩子們的自私心,每次,孩子們都爭著往外拉鉛垂,結(jié)果,鉛垂都堵在瓶口,很難成功。一次,在一個小女孩的指揮下,終于成功了,成功密碼便是:有了危險,應(yīng)該讓別人先出去。在學(xué)校組織的防震防災(zāi)、自護(hù)自救訓(xùn)練中,聽到報警聲的一瞬間,同學(xué)們都像小姑娘那樣,聽從指揮,快速有序的沖出教室。否則,便會像螃蟹一樣,互相爭搶,全軍覆沒。
我常想,人是萬物之靈,不能和螃蟹相提并論,但細(xì)細(xì)想一想,螃蟹身上的弱點(diǎn),難道在我們中學(xué)生身上一點(diǎn)也沒有嗎?我們中也有這樣的學(xué)生:他們自己不求上進(jìn),但又不愿看到別人進(jìn)步。于是就千方百計去打擾別人;自習(xí)課時“主動”與他人說話,別人要安靜看書或作業(yè)了,他們又開始“活躍”吵鬧起來;這群人就像第二只、第三只、第四只——螃蟹一樣,拼命拖住第一只快爬出來的螃蟹。幸運(yùn)的是,我們有辛勤的園丁,有靈魂的工程師。
螃蟹的哲理,教育我們:謙虛才是生存之道。團(tuán)結(jié)才是成功之本。我們會在老師的帶領(lǐng)下,精心盡力,堅持不懈,爭取佳績。
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