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哲理文章500字?jǐn)?shù)

時(shí)間: 淑賢744 分享

哲理文章500字?jǐn)?shù)

  哲理性敘事課文分布在中高年級(jí),它的特點(diǎn)是在完整、感性的敘事基礎(chǔ)上水到渠成地揭示出發(fā)人深省的哲理,事為理設(shè),理蘊(yùn)事中,二者和諧共生,渾然一體。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的哲理文章500字?jǐn)?shù),希望大家喜歡。

  哲理文章500字?jǐn)?shù):時(shí)間

  時(shí)間的腳步無(wú)聲無(wú)息,只有靠你去挖掘,去探索。才能找到那屬于你自己的時(shí)間。事在人為靠的是你的那一股堅(jiān)定的信念。時(shí)間去了,一去不復(fù)返;年華去了,永無(wú)留戀。

  什么是時(shí)間?時(shí)間我們看不見(jiàn),摸不著。唯有我們?nèi)ふ?。記得曾?guó)潘先生說(shuō)過(guò)一句話:天可補(bǔ),??商?,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。這句話精辟,使我懂得時(shí)間的重要性。時(shí)間與行云流水一般,從我身邊一滴一滴的流去。時(shí)間是什么?老人說(shuō):時(shí)間就像撕日歷一樣,撕一天,過(guò)一天;年輕人說(shuō):時(shí)間就像是拼搏的汗水,一點(diǎn)一滴的流去;孩子說(shuō):時(shí)間就是我快樂(lè)的笑臉,在我的臉上消失。我說(shuō):時(shí)間是青春的年華,長(zhǎng)得一高過(guò)的一快。

  夜晚,落下了帷幕。當(dāng)月亮將太陽(yáng)吞噬,黑夜把我包圍時(shí),回憶的記憶便涌上心頭。這是離自己靈魂最近時(shí)靜靜地聆聽(tīng)心的呼吸的韻味。時(shí)間的原野里,回憶如同一朵開(kāi)在時(shí)光盡頭的花,綻放著美妙思念。光陰在這片黑暗的土地上,種下了無(wú)盡的思念和回憶,使我黯然神傷。

  昨天,今天,明天時(shí)間的三間房;分針,時(shí)針,秒針時(shí)間的三條腿

  珍惜時(shí)間,不要荒蕪與他

  哲理文章500字?jǐn)?shù):時(shí)光

  日子一天天過(guò)去,不知不覺(jué)中,四千多日子已經(jīng)向東流去。四千多日子,將要結(jié)束了我的小學(xué)生活。我有曾留著些什么呢?

  不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們就要離開(kāi)伴我們六年來(lái)時(shí)光的小學(xué),走向一個(gè)陌生的學(xué)校。幾年后,我們就要走上人生的道路。

  過(guò)去的時(shí)間,如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我們有留著些什么?只有徘徊,只有回憶罷了。

  在小學(xué)的六年生活中,和同學(xué)們打打鬧鬧,談天說(shuō)地。課堂上,一起積極回答問(wèn)題,明辨是非。老師教會(huì)了我們做人的道理,引領(lǐng)我們走上成功的道路。這一切在兩個(gè)月后就散了嗎?

  時(shí)光如劍,歲月如梭。現(xiàn)在終于體會(huì)到一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義了。多少金錢也買不來(lái)同學(xué)們珍貴的情誼,那份純真的友誼,買不來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

  時(shí)間過(guò)的好快呀,一轉(zhuǎn)眼,六年了。畢業(yè)之際,心里空空的,因?yàn)槲覀儺厴I(yè)后重聚的日子不多了。

  人生中,還有幾次分別呢?每一次的分別,辛酸,流淚······在一起時(shí),不知道珍惜,真正離開(kāi)后,才會(huì)想念。

  我們漸漸長(zhǎng)大了,爸爸媽媽也漸漸的老了,一絲絲皺紋浮現(xiàn)在了他們的臉上,一絲絲白發(fā)緩緩爬上了他們的頭稍。

  珍惜吧,珍惜一去不返的時(shí)光,珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,珍惜人生中的每一分每一秒!

  哲理文章500字?jǐn)?shù):選擇的路

  在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飛奔。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近迷茫的影,散落空白的旅途。黎明的光線,是我路過(guò)黑暗的標(biāo)簽?!稙榱诵闹械幕ㄩ_(kāi)》

  悠揚(yáng)的琴聲,讓我想起了童年最純真的夢(mèng):悠揚(yáng)的琴聲,讓我回味著童年時(shí)最美麗的理想:悠揚(yáng)的琴聲,說(shuō)出了一個(gè)富有哲理的啟示,就是在這悠揚(yáng)的琴聲,我慢慢地長(zhǎng)大。

  人生,有許多個(gè)十字路口,等待你去選擇,面對(duì)命運(yùn)的顛沛,你是否搖擺過(guò)?面所謂人生的道路,你是否迷茫過(guò)?面對(duì)艱難的決定,你是否絕望過(guò)?面對(duì)漫長(zhǎng)的守望,你是否曾哭泣過(guò)?面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),你是否想過(guò)要放手?那么,何不偶爾停下來(lái)呢?

  不要說(shuō)自己平凡,不要說(shuō)自己渺小,即使是一株草,也會(huì)有自己燦爛的春天!讓我們背起行囊,踏上走向未來(lái)的征程,帶著理想,從此出發(fā)吧,理想會(huì)像航標(biāo)引領(lǐng)我們,激勵(lì)我們讓成功像花兒一樣為我們綻放美麗人生!

  道路兩旁依然黑暗,但那女孩卻再也看不到黑暗,只為心中那片片雪花,女孩的前方一片明亮,而留下的只有一塊塊深厚的腳印。

  停下來(lái),仰望藍(lán)天,雄鷹翱翔在天標(biāo),你是否發(fā)現(xiàn)己經(jīng)不再是迷茫?偶爾停下來(lái),回首曾經(jīng)有過(guò)的那份感動(dòng),你是否發(fā)現(xiàn)己采擷到屬于自己的快樂(lè)

  哲理文章500字?jǐn)?shù):時(shí)間都去哪了

  一年一年的時(shí)間過(guò)去了,我的爸爸和媽媽都已經(jīng)老了,頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā),自從春晚上撥了一首歌,我才真真正正的明白了,我爸爸媽媽的時(shí)間已經(jīng)流失了。

  春晚時(shí),我和爸爸媽媽一起坐在床上,聽(tīng)著歌,看著節(jié)目,媽媽忽然聽(tīng)到了《時(shí)間都去哪了》這首歌,她的眼睛濕潤(rùn)了,我好奇地問(wèn):“媽媽,你為什么哭?”回答的并不是媽媽,兒是爸爸!爸爸說(shuō):“傻孩子,你還不明白嗎?”我忽然醒過(guò)來(lái),哦,原來(lái)如此,媽媽的時(shí)間都花在了我和爸爸的身上!

  一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,爸爸和媽媽都已經(jīng)40多歲了。

  春晚還在繼續(xù),可媽媽一直沒(méi)閑下來(lái),一會(huì)兒幫我拿吃的和喝的,一會(huì)兒又幫我爸爸洗衣服,媽媽,你多莫累呀,你就像一只停不下來(lái)的陀螺,不停地為我和爸爸忙碌著,爸爸又問(wèn):“孩子,你還不知道媽媽和我的時(shí)間都去哪了嗎?”“哦,”我這才明白,“媽媽和爸爸的時(shí)間都花在了我的身上!”

  媽媽你為了我,日夜忙碌,你的時(shí)間和你的青春都花在了我的身上,你既要擔(dān)心我的身體,又要擔(dān)心我的學(xué)習(xí),你最大的愿望就是讓我健康,快樂(lè),聰明的成長(zhǎng),可媽媽你自己卻變老了。

  媽媽,我長(zhǎng)大后,一定會(huì)孝敬你的。

  哲理文章500字?jǐn)?shù):節(jié)約時(shí)間的好方法

  周末到了,本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小假期,就因?yàn)槲覀兊睦蠋煵贾昧瞬簧俚淖鳂I(yè),我的快樂(lè)而打了折扣。

  一回到家,我就趕緊拿起作業(yè),抄起筆寫了起來(lái)。

  一開(kāi)始,前面的題目還不會(huì)很難,我做得十分順利。可一到了后面,雖然題目的難度沒(méi)有提升,但這些知識(shí)已經(jīng)是老師幾天前教的了,一時(shí)想不起來(lái),想打開(kāi)書本看看,可還是忍住了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),作業(yè)是對(duì)我們知識(shí)的一個(gè)檢測(cè),不懂就是不懂,要加強(qiáng)記憶。而翻書還不一定能找得到,懶得翻。

  后來(lái),因?yàn)槲疫€要上課外的興趣班、完成興趣班的作業(yè),老師們布置的作業(yè)做到了星期日晚上,差點(diǎn)不能完成。

  這樣的學(xué)習(xí)速度怎么能行呀?幸好這是周末,要是到了平時(shí)的晚上,肯定來(lái)不及的!怎么辦,不能這樣一直下去呀。

  直到有一天,我從書本上看到了一種能快速又能提高效率的方法,就是每次要做作業(yè)之前,都先把書本拿出來(lái)看一遍,復(fù)習(xí)一下老師講的內(nèi)容,再做作業(yè)。

  真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八九點(diǎn)才能完成的作業(yè),我七點(diǎn)就完成了,雖然復(fù)習(xí)需要時(shí)間,但在做作業(yè)時(shí)大大減少了冥思苦想的時(shí)間,真是事半功倍。

  上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是短暫的、寶貴的,也是公平的、相等的。我們要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,別讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。

 
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