以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的超級(jí)育兒師蘭海的語錄，希望能夠幫助到你們。

　　超級(jí)育兒師蘭海語錄大全：

　　1.明智的父母愛自己的孩子，就是從內(nèi)心視孩子為獨(dú)立的個(gè)體。不能因?yàn)楹⒆由砩嫌辛四愕倪z傳基因就可以對(duì)他隨心所欲。其實(shí)，孩子只是在年幼時(shí)才需要和你在一起，你不過是在盡一份社會(huì)責(zé)任而已。只有內(nèi)心不把孩子狹隘地當(dāng)成附屬品，你才會(huì)尊重和寬容他，你的愛才是大愛!當(dāng)心中擁有這樣的一份愛時(shí)，你就會(huì)給孩子生長(zhǎng)的自由，選擇自己人生道路的自由!

　　2.你知道一個(gè)人身上最有價(jià)值的是什么?就是他自己的思想和力量。只有自己發(fā)光，才能有人靠近你。你需要吸引別人，而不是喪失自己去靠近別人。

　　3.孩子的生命是他自己的，我們不能把自己的虛榮建立在他們的痛苦之上。父母的愛不需要理由，但，愛需要方法。父母要愛自己的孩子就需要視這個(gè)人(孩子)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。這是“愛”的基礎(chǔ)，只有在內(nèi)心里沒有把這個(gè)你需要付出社會(huì)責(zé)任的個(gè)體當(dāng)成屬于你的孩子，才能夠做到大愛!

　　4.溫飽，是人最低的生存要求，作為父母都能夠滿足孩子。但人生是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，無論你有多么優(yōu)秀，路途之中也會(huì)遇到無數(shù)不可預(yù)見的困難。挫折本身并不可怕，可怕的是缺乏一顆面對(duì)挫折的堅(jiān)定之心。 可這堅(jiān)定之心絕不是一夜之間變成的，而是在不斷地敲擊打磨中歷練出來的，這需要時(shí)間。如果我們童年時(shí)能遇到這樣的打磨機(jī)會(huì)，那會(huì)是件珍貴的禮物，我希望這份禮物是父母送給孩子的。 時(shí)間流逝，等孩子長(zhǎng)大后暴露出自己的各種弱點(diǎn)，所有人都會(huì)指責(zé)這個(gè)孩子，但是作為成人，作為這些孩子人生路上的引導(dǎo)者和陪伴者，我們應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢? 我們到底還應(yīng)該給予孩子們什么? 機(jī)會(huì)! 愛，就是給予孩子機(jī)會(huì)——認(rèn)識(shí)世界，體會(huì)人生，成功失敗，開心痛苦，寂寞孤獨(dú)，團(tuán)結(jié)合作的機(jī)會(huì)!

　　5.自由是什么?對(duì)成年人來說，自由意味著可以做自己喜歡做的事情，這需要有生存的能力，掙錢的能力，尋找幸福的能力。這些能力決定了一個(gè)人的自由度，決定了他和這個(gè)世界的關(guān)系，這自由的獲取來源于他們每一秒的成長(zhǎng)。這自由不是為所欲為，不是揮霍無度，而是一種獨(dú)立思考和享受幸福的自由! 在幫助孩子們獲得自由的路途上，他們需要規(guī)矩、需要賞識(shí)、需要磨練、需要痛苦、需要難過、需要刺激、需要失敗、需要?jiǎng)倮?hellip;…當(dāng)我們心中擁有這樣的愛時(shí)，我們就能平和地給予孩子們成長(zhǎng)中所需的一切，讓他們擁有自己的世界。

　　6.“狠心”是成為一個(gè)優(yōu)秀教育者的必備要求。狠心是明明知道孩子會(huì)失敗，也仍然要孩子自己承受這個(gè)結(jié)果。只有經(jīng)歷過失敗，他們才能學(xué)會(huì)成功。學(xué)習(xí)失敗比成功更重要。而我們最大的任務(wù)就是建立保護(hù)措施和結(jié)束后的引導(dǎo)。

　　7、大人不擁有隨便定規(guī)則，毫無節(jié)制地定規(guī)則的權(quán)利。對(duì)于她(小米)來說比懲罰更有效的就是表揚(yáng)，就是認(rèn)可。不能因?yàn)橐?guī)則有效，就無限制地去指定規(guī)則。

　　8、其實(shí)對(duì)于每個(gè)家庭，每個(gè)人知道自己應(yīng)該做什么，要做什么是最重要的。所以我希望公平的對(duì)待每一個(gè)人。

　　9、每個(gè)家庭都渴望改變，但最重要的是他們“想要”改變，并且真正地去面對(duì)自己的錯(cuò)誤。這個(gè)才是改變的開始。

　　10、媽媽為了家庭，從一位事業(yè)女性轉(zhuǎn)變?yōu)槿殝寢?。價(jià)值感的喪失，讓媽媽本身對(duì)于新的身份感到焦慮和沒有自信。育兒師希望媽媽真的能夠面對(duì)自己的新身份，全身心投入母親的身份中，重新成為自己喜歡的那個(gè)身份。媽媽需要表達(dá)他的愛，只有擁有愛的孩子，才有安全感。

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　　心理學(xué)家蘭海，德國(guó)慕尼黑大學(xué)心理學(xué)教育學(xué)社會(huì)學(xué)碩士，師從于世界著名的心理學(xué)家、影響遍及歐美的教育心理學(xué)家，德國(guó)慕尼黑大學(xué)心理測(cè)評(píng)系、教育心理研究所主任Kurt A Heller教授和Heinz Neber教授。2002年回國(guó)創(chuàng)辦北京上瀕教育發(fā)展研究中心?，F(xiàn)任北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任， 中國(guó)兒童少年基金會(huì)“安康計(jì)劃”專家委員會(huì)成員，首席心理咨詢師，主要研究青少年心理教育以及課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，在國(guó)內(nèi)最早推出教育成長(zhǎng)顧問項(xiàng)目以及專門針對(duì)青少年心理和綜合素質(zhì)提高的“卓越課程”，成功辦理上百起青少年心理案例。中央電視臺(tái)少兒頻道《成長(zhǎng)在線》欄目特邀專家;《父母世界》雜志特邀專家。著有《嘿，我知道你》、《孩子需要什么》。

　　(1944-)原名蘭祥禮，生慶人。1968年畢業(yè)于重慶大學(xué)機(jī)械系機(jī)械制選工藝及設(shè)備專業(yè)。重慶建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程系教授，材料系工藝及設(shè)備教研室主任，《中國(guó)建材裝備》雜志通訊員《四川水泥》雜志通訊員、《重慶建筑大學(xué)學(xué)報(bào)》英文審校，“自位補(bǔ)償聯(lián)軸器”發(fā)明獲中國(guó)專利，樣品通過了重慶大學(xué)機(jī)械傳動(dòng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的性能測(cè)試及壽命試驗(yàn)。1995年9月通過了重慶市科委組織的專家會(huì)變色鏡所作的技術(shù)鑒定，1996年被國(guó)家科委評(píng)為1996年度國(guó)家級(jí)重點(diǎn)新產(chǎn)品，并獲國(guó)家科委等頒的《國(guó)家級(jí)新產(chǎn)品證書》(有效期3年)該新型聯(lián)軸器的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，科研論文發(fā)表在核心期刊《機(jī)械》1997年2期和《中國(guó)建材裝備》1996年5、6期上，獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)“內(nèi)循環(huán)式輥壓磨”發(fā)明獲中國(guó)專利，它是一種適于粉磨各類物料的新型粉磨機(jī)械，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，制造成本低，節(jié)能效果好，運(yùn)轉(zhuǎn)噪聲小等，已編入《中國(guó)當(dāng)代農(nóng)業(yè)科技成果選編》，研究論文發(fā)表在《機(jī)械》1998年3期上，在多種核心期刊和全國(guó)性期刊上發(fā)表論文28篇，其中《當(dāng)代水泥回轉(zhuǎn)窯的新發(fā)展》、《加氣混凝土攪攔說注車的改進(jìn)設(shè)計(jì)》等6篇論文已編入《中國(guó)科學(xué)技術(shù)文庫》《中國(guó)建設(shè)科技文庫》。有論文經(jīng)美國(guó)柯爾比科學(xué)文化信秘中心評(píng)審獲得進(jìn)入全球信息網(wǎng)路進(jìn)行交流的資格，在20多種期刊上，發(fā)表英、德、法、日、俄文的科技論文譯著180余篇，約150萬字，現(xiàn)正參與“高性能不振搗混凝土的研究(四川省科委項(xiàng)目)”，系主研人。

　　蘭海(1973.3-)女。畬族。江西省寧都縣梅江鎮(zhèn)人。1973年3月出生。中共黨員。大專學(xué)歷。1996年江西農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，分配在寧都縣林科所工作，先后任寧都縣肖田鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)助理，鄉(xiāng)黨委宣傳委員。2006年3月任寧都縣黃石鎮(zhèn)黨委宣傳委員。