天才在左瘋子在右語(yǔ)錄
天才在左瘋子在右語(yǔ)錄
天才在左瘋子在右以訪談錄的形式記載了生活在另一個(gè)角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)深刻、視角獨(dú)特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子亦或是天才真正的內(nèi)心世界。以下是學(xué)習(xí)啦為你精心整理的天才在左瘋子在右語(yǔ)錄，希望你喜歡。
天才在左瘋子在右語(yǔ)錄
1) 被母親適當(dāng)疼愛(ài)的孩子，成年后會(huì)比被母親忽視的孩子更加自信，同時(shí)和配偶、戀人的關(guān)系也更加穩(wěn)定。 --高銘 《天才在左，瘋子在右》
2) 時(shí)間不是流逝的，流逝的是我們 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
3) 道說(shuō)：這里是人間;佛說(shuō)：這里是六道之一;上帝說(shuō)：這?是天堂和地獄之間的戰(zhàn)場(chǎng);哲學(xué)說(shuō)：這里是無(wú)窮的辯證迷霧;物理說(shuō)：這里是基本粒子堆砌出來(lái)的聚合體;人文說(shuō)：這里是存在;歷史說(shuō)：這里是時(shí)間的累積。所有的解釋都在這里。 看來(lái)，這個(gè)世界是有無(wú)數(shù)面的不規(guī)則體。 --高銘 《天才在左瘋子在右》
4) 只有當(dāng)你認(rèn)真地去做一件事的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的靈魂，和靈魂深處。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
5) 他的孤獨(dú)感來(lái)自夢(mèng)里。 那是一個(gè)很美的地方，但是卻只有他的存在。他承受著全部寂寞等待著，他是一個(gè)孤獨(dú)的守望者。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
6) 孤獨(dú)感時(shí)常體現(xiàn)在一種矛盾上，就是你經(jīng)常是處在一種掙扎的狀態(tài)：既希望別人關(guān)注、關(guān)心自己，又不知道該怎么去接觸和回應(yīng)別人，于是干脆直接抗拒?？墒枪亲永镉质悄敲吹目释涣私夂完P(guān)注，而且矛盾到嘴里說(shuō)出來(lái)的和心里想的完全相反。 --高銘 《天才在左，瘋子在右》
7) 也許人就是這么討厭的動(dòng)物吧? 想盡辦法想知道結(jié)果，但是從來(lái)不想是否能承受這個(gè)結(jié)果。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
8) 指間的戒指不再閃亮 婚紗在衣柜早就塵封 我們的容顏都已慢慢地蒼老 但那份心情，卻依舊沒(méi)有改變 感謝你帶給我的每一天 正是因?yàn)橛心?我才有勇氣說(shuō) “永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)” --高銘 《天才在左 瘋子在右》
9) 我想起了N 個(gè)精神病醫(yī)師告訴我的：千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)別太在意精神病人說(shuō)的話、別深想他們告訴你的世界觀，否則你遲早會(huì)瘋的。 思維真的是限制我們的一堵墻嗎? 世界到底有多大? 在墻的另一邊。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
10) 石頭那漫長(zhǎng)的生命，在人類(lèi)看來(lái)，幾乎沒(méi)有盡頭。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
天才在左瘋子在右語(yǔ)錄經(jīng)典
1) 想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹(shù)木的眼睛去看花草樹(shù)木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去看大海，用動(dòng)物的眼睛去看動(dòng)物，用人的眼睛去看人。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
2) 想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹(shù)木的眼睛去看花草樹(shù)木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去看大海，用動(dòng)物的眼睛去看動(dòng)物，用人的眼睛去看人。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
3) 他死前警告所有男人，女人想要全世界，那么如果這個(gè)女人所謂的全世界只是一個(gè)人呢? -改編自天才在左，瘋子在右 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
4) 我想，這個(gè)世上，也許并沒(méi)有地獄，但是坐在我面前的這個(gè)人一定是惡魔。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
5) 我們?cè)跉W洲曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)調(diào)查，被母親適當(dāng)疼愛(ài)的孩子，成年后會(huì)比被母親忽視的孩子更加自信，同時(shí)和配偶、戀人的關(guān)系也更加穩(wěn)定。最有意思的是，免疫力也更強(qiáng)。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
6) 在她臨終前，她拉著他的手：“我不愿離開(kāi)你。” 他忍著眼淚，握緊她的手：“我永遠(yuǎn)屬于你。” --高銘 《天才在左 瘋子在右》
7) 這時(shí)候我突然覺(jué)得，也許當(dāng)個(gè)先知，可能真的像他說(shuō)的那樣，只是讓人備受折磨。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
8) 如果有一天你看到我瘋了，那說(shuō)明是你瘋了 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
9) 當(dāng)手觸碰在上面的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛好好的感受，體會(huì)那沉寂千年的韻味，以及那或許迷亂、或許輝煌、或許榮耀、或許恥辱、或許血腥的過(guò)去，和曾經(jīng)矗立在這片土地上，那千年前的帝國(guó)。 --高銘 《天才在左瘋子在右》
10) 指間的戒指不再閃爍，衣櫥里的婚紗早已塵封。你我的容顏都慢慢老去，但那份心情卻始終不變。感謝你帶給我的每一天，正因?yàn)橛心?，我才有勇氣說(shuō)：永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)! --高銘 《天才在左，瘋子在右》
11) 其實(shí)我們都是四維生物，除了空間外，在時(shí)間線上我們也存在，只是必須遵從時(shí)間流的規(guī)律。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
12) 選擇?你錯(cuò)了!沒(méi)有動(dòng)力，永遠(yuǎn)是貪欲強(qiáng)于克制，卑鄙強(qiáng)于高尚。人就是這么下賤的東西。只有面對(duì)邪惡的時(shí)候，高尚的那一面才會(huì)被激發(fā)，因?yàn)槟且彩峭瑫r(shí)存在在體內(nèi)的特質(zhì)，神的意圖就是這樣的。當(dāng)你面對(duì)暴行的時(shí)候，你會(huì)袒護(hù)弱小，當(dāng)你面對(duì)邪惡的時(shí)候你才會(huì)正義，當(dāng)你面對(duì)恐懼的時(shí)候你才會(huì)無(wú)畏。沒(méi)有對(duì)比，人屁都不是，是螻蟻、是蛆蟲(chóng)、是垃圾、是空氣里的灰塵、是腳下的渣滓! --高銘 《天才在左 瘋子在右》
13) 我的存在，就是為了證明光明的存在，我不存在，就沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有光明。人的高尚情操也就永遠(yuǎn)不會(huì)被激發(fā)出來(lái)，就只能是卑微的、骯臟的、下流的!有人愿意選擇神，有人愿意選擇惡魔!如果這個(gè)世上只有惡魔，那就沒(méi)有惡魔了，就像這個(gè)世界只有神就沒(méi)有神一個(gè)道理。我的存在意義就在于此! --高銘 《天才在左 瘋子在右》
14) 生物進(jìn)化最需要的不是環(huán)境，而是時(shí)間。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
15) 客觀影響了你，組成了你的思想，所以最終又成了你的主觀。當(dāng)你知道得越來(lái)越多，你就和別人越來(lái)越不一樣。實(shí)際上，每個(gè)人都是越來(lái)越和別人不一樣。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
16) 人天生就不是純潔的，每個(gè)軀殼在一開(kāi)始就被注入了兩種特性：神的祝福和惡魔的詛咒，就像你買(mǎi)電腦預(yù)裝系統(tǒng)一樣，事先注入這兩樣后，才輪到人的靈魂進(jìn)入軀殼，然后靈魂就夾雜在這中間掙扎著。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
17) 生命基本形態(tài)相同，才有溝通的可能。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
18) 我喜歡這個(gè)新鮮的世界，而不是習(xí)慣的世界。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
19) 感覺(jué)其實(shí)就像浮在體表一層薄薄的霧氣。每當(dāng)接觸一個(gè)新的人物或者新的事物的時(shí)候，感覺(jué)會(huì)像觸角一樣去探索，然后最直接地反饋給自己信息。想起來(lái)有時(shí)候面對(duì)陌生人，很容易一開(kāi)始就給對(duì)方一個(gè)標(biāo)簽，如果那個(gè)標(biāo)簽是很糟糕的評(píng)價(jià)，會(huì)直接影響到態(tài)度，而且持續(xù)很久，這就是感覺(jué)造成的印象。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
20) 那天我對(duì)她說(shuō)：想出去很簡(jiǎn)單，就跟靈魂盤(pán)起尾巴擠進(jìn)軀殼當(dāng)人一樣。想不被人當(dāng)成精神病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣安全了。 因?yàn)槲覀兊氖澜纾€沒(méi)有準(zhǔn)備好容納那么多稀奇古怪的事情。 《天才在左，瘋子在右》
關(guān)于天才在左瘋子在右經(jīng)典語(yǔ)錄
1) 絕對(duì)四維生物可以先看到我們死亡，再看到我們出生，沒(méi)有前后因果。其實(shí)這個(gè)我很早就理解了：時(shí)間不是流逝的，流逝的是我們。 --高銘 《天才在左瘋子在右》
2) 他：“其實(shí)，我想通了很多很多。生和死，不重要，重要的是去尊重生命;生命是否高貴不重要，重要的是尊重自己的存在;在自己還有生命的時(shí)候，在自己還存在的時(shí)候，帶著自己那顆人類(lèi)的心，永不停息的追尋那個(gè)答案。有沒(méi)有答案，不重要，重要的是要充滿期待。還記得潘多拉盒子里的最后一件禮物嗎?” 我：“希望。” 他笑了：“沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)。就算會(huì)質(zhì)疑，就算問(wèn)為什么，那又怎么樣?不需要為此痛苦或者不安，因?yàn)槿祟?lèi)就是這樣的，就是有一顆充滿好奇、期待、希望，永不停息的心臟。“ --高銘 《天才在左 瘋子在右》
3) 自從我習(xí)慣于沉迷在邏輯分析與理性辨析后，從未覺(jué)得情感竟然是如此的重要。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
4) 他：“人天生就不是純潔的，每個(gè)軀殼在一開(kāi)始就被注入了兩種特性：神的祝福和惡魔的詛咒，就像你買(mǎi)電腦預(yù)裝系統(tǒng)一樣。事先注入這兩樣后，才輪到人的靈魂進(jìn)入軀殼，然后靈魂就夾雜在這中間掙扎著。各種欲望促使你的靈魂墮落，各種告誡又讓你拒絕墮落，人就只能這么掙扎著。有意義嗎?沒(méi)有，都是無(wú)奈的個(gè)性，逃不掉。等你某天明白的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己本質(zhì)中竟然有這么骯臟下流的東西，想去掉?哈哈，不可能 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
5) 馬可以跑得很快，魚(yú)可以游的很深，鳥(niǎo)可以飛的很高，這都是它們的特點(diǎn)，為什么呢?馬跑得很快，但是馬不會(huì)四處去問(wèn)自己為什么跑的快;魚(yú)游的深，但是魚(yú)不會(huì)四處找答案自己為什么游的深;鳥(niǎo)可以在天空翱翔，但是鳥(niǎo)不會(huì)去質(zhì)疑為什么自己可以飛的那么高。我是人，我不會(huì)那么快，那么游，那么飛，但是我能夠去找、去追求那個(gè)為什么。其實(shí)，這就是人類(lèi)的不同啊，這就是人類(lèi)的那顆心啊。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
6) 嘗試著用唯物的角度去理解：瞬間就是永恒。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
7) 他有點(diǎn)兒不以為然：信仰?既然那么容易被動(dòng)搖了、被顛覆了，那就不叫信仰了。我知道你們這里對(duì)多宇宙是懷疑態(tài)度，因?yàn)槟菢泳偷扔谟泻芏鄠€(gè)上帝，很多個(gè)佛祖，很多個(gè)安拉，很多個(gè)奧丁，所以就否定!是這樣嗎?我不清楚在你們的地球怎么想的，在我們那里這不是問(wèn)題。靈魂怎么就不能是很多個(gè)了?神怎么就不能很多了?多了就亂了?沒(méi)有神就沒(méi)信仰了?難道沒(méi)有上帝就不愛(ài)了?沒(méi)有佛祖就沒(méi)有開(kāi)悟了?沒(méi)有教廷就道德淪喪了?到底是信仰自己的心，還是在迷信一個(gè)人或者一個(gè)組織?真正的信仰是不會(huì)動(dòng)搖的，哪怕沒(méi)有神都不能影響自己的堅(jiān)定，這才是信仰。真正的信仰，能包容所有的方式，能容納所有的形式。只有迷信的人才打來(lái)打去呢，整天互相叫囂：你是錯(cuò)的我才是對(duì)的，你是邪道我是正途。這是迷信，不是信仰。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
8) 問(wèn)題不在于他想的太多了，或是其他人想的太少了。而是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，未知太多了。 如果非得用奴役這個(gè)詞的話，那我們都是被未知所奴役著。 直到終于我們看透、看清了所有事物的那一天。 只是，不知道那一天到底還有多遠(yuǎn)。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
9) 埋葬一個(gè)人，意味著死亡和失去。但是埋葬一顆種子，代表著全新的生機(jī)即將開(kāi)始。 《天才在左 瘋子在右》
10) 精神，可以讓你決定自己的一切。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
11) 我猜大多數(shù)人不知道蘋(píng)果的真正味道!我告訴你吧：用牙齒割開(kāi)果皮的時(shí)候，那股原本淡淡的清新味道沖破一個(gè)臨界點(diǎn)開(kāi)始逐步在嘴里擴(kuò)散開(kāi)，味道逐漸變得濃郁。隨著慢慢的嚼碎，果汁放肆的在舌尖上濺開(kāi)，絕對(duì)野蠻又狂暴的掠過(guò)干枯的味蕾……果肉中的每一個(gè)細(xì)小顆粒都在爭(zhēng)先恐后的開(kāi)裂，釋放出更多更多的蘋(píng)果的味道。果皮果肉被切成很小的碎片在牙齒間游移，把味道就跟沖擊一樣傳向嘴里中每一個(gè)角落……蘋(píng)果的清香伴隨著果汁滑向喉嚨深處……天吶……剛剛被沖刷過(guò)的味蕾幾乎是虔誠(chéng)的向大腦傳遞這種信息…… --高銘 《天才在左瘋子在右》
12) 他：“有的。問(wèn)我前世有沒(méi)有寶藏我埋下了，或者某個(gè)帝王長(zhǎng)什么樣子，要不做女人什么感覺(jué)之類(lèi)的。 問(wèn)的最多的，是問(wèn)我怎么才能有錢(qián)的，我告訴他們了，但是沒(méi)人信。” 我：“嗯……您能說(shuō)答案嗎?” 他：“可以，我可以告訴任何人這點(diǎn)，很簡(jiǎn)單： 不管身處在什么時(shí)代， 沉穩(wěn)的也好，戰(zhàn)亂的也好，浮夸世風(fēng)也好， 只要做到四個(gè)字，隱忍、低調(diào)。” --高銘 《天才在左 瘋子在右》
13) 想起歌德說(shuō)過(guò)的一句話：真理屬于人類(lèi)，謬誤屬于時(shí)代。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
14) 有些現(xiàn)象，如果用已知的各種學(xué)科、各種知識(shí)都不能解釋的話，那么對(duì)于剩下的那些解釋，不要看表面是否很荒謬或者離奇，都要學(xué)會(huì)去尊重。因?yàn)槟呛芸赡芫褪钦嬲拇鸢?。但是求證過(guò)程一定要謹(jǐn)慎仔細(xì)，不可以天馬行空。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
15) 她上下打量著我：“當(dāng)然想啊……不過(guò)……你是院長(zhǎng)?你能讓我出去?不像啊，我覺(jué)得你倒是像三樓樓長(zhǎng)……” 我忍不住笑了，然后認(rèn)真的告訴她：“我可以告訴你出去的辦法。” 兩個(gè)多月后，我接到了她的電話。她說(shuō)了好多感謝的話，感謝我教給她出去的辦法，還說(shuō)會(huì)一直保持聯(lián)系。并且說(shuō)我告訴她的那些，她會(huì)一直記得。 那天我對(duì)她說(shuō)：想出去很簡(jiǎn)單，就跟靈魂盤(pán)起尾巴擠進(jìn)軀殼當(dāng)人一樣。想不被人當(dāng)成精神病，那就必須藏好一些想法，不要隨便告訴別人，這樣安全了。 因?yàn)槲覀兊氖澜?，還沒(méi)有準(zhǔn)備好容納那么多稀奇古怪的事情。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
16) 太多人在乎功利，而不愿意靜下心來(lái)做一些無(wú)涉利益而真正有意義的事。 然而，精神病人能，這不能不說(shuō)是諷刺。 --高銘 《天才在左，瘋子在右》
17) 也許，他不需要太多的勸解和安慰，訓(xùn)戒和指明。 他需要的，只是能有一個(gè)在他身邊蹲下來(lái)，陪他做一只蘑菇。 我可以蹲下來(lái)，陪你做一只蘑菇。 我愿意分擔(dān)你的不快樂(lè)， 只是當(dāng)你的世界下雨時(shí)單純的為你撐起一把傘。 請(qǐng)你不要封閉自己的心，一個(gè)人承受那么多。 你知道的。 只要你睜開(kāi)眼，你從來(lái)都不是一個(gè)人。 我是你的蘑菇。 《天才在左 瘋子在右》
18) 生和死，不重要，重要的是去尊重生命;生命是否高貴不重要，重要的是尊重自己的存在;在自己還有生命的時(shí)候，在自己還存在的時(shí)候，帶著自己那顆人類(lèi)的心，永不停息的追尋那個(gè)答案。有沒(méi)有答案，不重要，重要的是要充滿期待。 《天才在左瘋子在右》
19) 同一個(gè)世界的人，看到的都是不一樣的世界。反過(guò)來(lái)，這些不一樣的世界，也影響了看待者本身。 《天才在左，瘋子在右》
20) 看著窗外，我想朋友也許說(shuō)的對(duì)，但是我們都很清楚， 對(duì)于迷失的旅行者來(lái)說(shuō)， 這里不是他的家， 這里永遠(yuǎn)都是異國(guó)他鄉(xiāng)。 可他沒(méi)有選擇，只能生活在這個(gè)異鄉(xiāng)。 也許總有一天他會(huì)解脫。 但在這之前，只能默默的承受著。 直到他的身體、 他的記憶， 終于灰飛煙滅。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
21) 可能他會(huì)把你說(shuō)暈，而且說(shuō)的很復(fù)雜。其實(shí)他心里，在深處，很深很深的深處，是個(gè)很單純的人。 --高銘 《天才在左，瘋子在右》
22) 每天睡前，我都會(huì)告訴自己：我即將死了，但是明天會(huì)重新出生的。 --高銘 《天才在左，瘋子在右》
23) 當(dāng)我們習(xí)慣了，就習(xí)慣了，但是孩子不這么看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他們會(huì)覺(jué)得不正常，他們會(huì)質(zhì)疑這些，他們會(huì)有新的想法。但是，我們不是，只是因?yàn)椋毫?xí)慣了。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
24) 我不信有什么神，我相信人類(lèi)自己就是神--唯一的問(wèn)題是：人類(lèi)這個(gè)新的神，是否能控制自己的技術(shù)不毀滅自己。所謂的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，都不是問(wèn)題，唯一存在的問(wèn)題就是：人到底是不是能控制住自己所創(chuàng)造的一切，而避免自我毀滅。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
25) 活在人世就是證明你修的不夠! --高銘 《天才在左，瘋子在右》
26) 思維真的是限制我們的一堵墻嗎?世界到底有多大?--在墻的另一邊。 --高銘 《天才在左，瘋子在右》
27) 每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的喜歡，而不是必須跟別人一樣的態(tài)度去看。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
28) 有那么一個(gè)精神病人，整天啥也不干，就穿一身黑雨衣舉著一把花雨傘蹲在院子里潮濕黑暗的角落，就那么蹲著，一天一天的不動(dòng)。架走他他也不掙扎，有機(jī)會(huì)還穿著那身行頭打著花雨傘原位蹲回去，那是相當(dāng)?shù)膱?zhí)著。很多精神病醫(yī)師和專家都來(lái)看過(guò)，折騰幾天連句回答都沒(méi)有。于是大家都放棄了，說(shuō)那個(gè)精神病人沒(méi)救了。有天一個(gè)心理學(xué)專家去了，他不問(wèn)什么，只是穿的和病人一樣，也打了一把花雨傘跟他蹲在一起。每天都是。就這樣過(guò)了一個(gè)禮拜，終于有一天，那個(gè)病人主動(dòng)開(kāi)口了。他悄悄的往心理專家這里湊了湊，低聲問(wèn)：“你也是蘑菇?” --高銘 《天才在左 瘋子在右》
29) 道家說(shuō)變通，佛家說(shuō)自然，心學(xué)說(shuō)知行合一，其實(shí)都是一個(gè)意思：應(yīng)用。牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因也在于應(yīng)用。拿到了鑰匙，想用卻不會(huì)使用才是最要命的。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
30) 他用他的方式告訴我，他沒(méi)有說(shuō)謊，不管他是不是真的瘋了。 這個(gè)事件之后，時(shí)常有個(gè)問(wèn)題會(huì)困擾著我： 真實(shí)的界限到底是怎樣的? 有沒(méi)有一個(gè)適合所有人的界定? 該拿什么去衡量呢? 我始終記得他在我錄音筆里留下的最后一句話：“好想再看看藍(lán)天。” --高銘 《天才在左 瘋子在右》
31) 我猜幾天后專家們會(huì)和我有一樣的感覺(jué)：那是一股凍透骨髓的寒意，那種寒冷糾纏住每一塊骨頭，每一個(gè)關(guān)節(jié)，冰冷的皮膚緊緊捆住肌體，讓人即便在夏天暴烈的陽(yáng)光下也毛骨悚然，驚懼不已。 那種感覺(jué)會(huì)長(zhǎng)久的、緊緊的抓住心臟不放，并且慢慢的扣緊，直到把最后一滴血液擠出心臟，整個(gè)身體不再有一絲溫暖………… 不是噩夢(mèng)，不是電影，不是小說(shuō)，是活生生的來(lái)自心底的恐懼。 我想，這個(gè)世上，也許并沒(méi)有地獄，但是坐在我面前的一定是惡魔。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
32) 那些你得到了，你是真的得到了，你不會(huì)就此罷手，你會(huì)無(wú)窮盡的想要更多。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
33) 最精彩的其實(shí)就是世界本身 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
34) 大約兩年后一個(gè)學(xué)醫(yī)的朋友告訴我一個(gè)生物器官：鼻犁器(費(fèi)爾蒙嗅器，vomeronasal organ)很多動(dòng)物身上都有這個(gè)器官。 那是一個(gè)特殊的感知器官，動(dòng)物可以通過(guò)鼻犁器收集飄散在空氣中的殘留化學(xué)物質(zhì)，從而判斷對(duì)方的性別、威脅與否，甚至可以用來(lái)獵物追蹤、預(yù)知地震。 這就是人們常說(shuō)很多動(dòng)物擁有的“第六感”。 人類(lèi)雖然還存在這個(gè)器官，但都已經(jīng)高度退化。 我當(dāng)時(shí)立刻想到了她的自我描述：鼴鼠--嗅覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于視覺(jué)。 也許她的鼻犁器特別發(fā)達(dá)吧?當(dāng)然那是我瞎猜的。 不過(guò)，說(shuō)句無(wú)責(zé)任的感慨：有時(shí)候眼睛看到的，還真不一定就是真實(shí)的。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
35) 牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因就在于：應(yīng)用。拿到了鑰匙，想用卻不會(huì)使用才是最要命的。當(dāng)然了，也有不想去使用的人，對(duì)物質(zhì)已經(jīng)到了無(wú)視的境界了。對(duì)于那種人，我會(huì)按照我的方式分類(lèi)--仙。絕非貶義。 --高銘 《天才在左，瘋子在右》
36) 有些現(xiàn)象，如果用已知的各種學(xué)科、各種知識(shí)都不能解釋的話，那么對(duì)于剩下的那些解釋，不要看表面是否很荒謬或者離奇，都要學(xué)會(huì)去尊重。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
37) 可我倒是覺(jué)得，就是這些死心眼、有病的人(指精神病患者)，用他們的堅(jiān)持，我們才能了解到歷史和過(guò)去的某個(gè)角落曾發(fā)生的那些故事。并且，在目前所有的領(lǐng)域，才有了現(xiàn)在的成就。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
38) 好想再看看藍(lán)天。 《天才在左瘋子在右》
39) 你說(shuō)的那個(gè)矛盾，是一種孤獨(dú)感。雖然為此痛苦不堪，但是又盡力維護(hù)著那種孤獨(dú)感。經(jīng)常是處在一種掙扎狀態(tài) ：既希望別人關(guān)注、關(guān)心自己，有不知道該怎么去接觸和回應(yīng)別人，于是干脆直接拒絕?？墒枪亲永镉袝r(shí)那么的渴望被了解，渴望被理解，渴望被關(guān) 注··· ···” 這個(gè)輪到她打斷我：“哪怕會(huì)后悔，也是繼續(xù)堅(jiān)持著去抗拒，而且矛盾到嘴里說(shuō)出來(lái)的心里想的完全相反。” --高銘 《天才在左 瘋子在右》
40) 我不清楚到底會(huì)不會(huì)成、住、壞、空，(在佛教的宇宙觀中，一個(gè)世界之成立、持續(xù)、破壞，又轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)世界的成立、持續(xù)、破壞，其過(guò)程可分為成、住、壞、空四時(shí)期，稱為四劫。)我也不清楚六道的因果關(guān)系。但是如果真的有清涼無(wú)礙、妙勝不壞、永享安樂(lè)的凈土，我想在那里的神佛們一定不會(huì)是無(wú)情斷緣的。水中泡沫也好，七寶幻象也罷，我只愿帶著我這顆心，安靜的為人。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
41) 佛說(shuō)，世間是人間，是六道之一; 上帝說(shuō)，是天堂和地獄之間的戰(zhàn)場(chǎng); 哲學(xué)說(shuō)，是無(wú)窮的辯證迷霧; 物理說(shuō)，是基本粒子堆砌出來(lái)的聚合體; 人文說(shuō)，是存在; 歷史說(shuō)，是時(shí)間的累積; 《天才在左瘋子在右》
42) 我喜歡這個(gè)新興的世界，而不是習(xí)慣的世界。 每個(gè)人都有權(quán)利選擇自喜好，而不是必須跟別人一樣的態(tài)度。 --高銘 《天才在左瘋子在右》
43) 他陶醉的半瞇著眼睛回味：“當(dāng)我決定 結(jié)束的時(shí)候，就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的蘋(píng)果， 把蘋(píng)果洗干凈，看著果皮上的細(xì)小顆粒覺(jué) 得很陌生，愣了一會(huì)兒，試探性的咬下 去……我猜大多數(shù)人不知道蘋(píng)果的真正味 道!我告訴你吧：用牙齒割開(kāi)果皮的時(shí) 候，那股原本淡淡的清新味道沖破一個(gè)臨 界點(diǎn)開(kāi)始逐步在嘴里擴(kuò)散開(kāi)，味道逐漸變 得濃郁。 舌尖上濺開(kāi)，絕對(duì)野蠻又狂暴的掠過(guò)干枯 的味蕾……果肉中的每一個(gè)細(xì)小顆粒都在爭(zhēng) 先恐后的開(kāi)裂，釋放出更多更多的蘋(píng)果的 味道。果皮果肉被切成很小的碎片在牙齒 間游移，把味道就跟沖擊一樣傳向嘴里中 每一個(gè)角落……蘋(píng)果的清香伴隨著果汁滑向 喉嚨深處……天吶……剛剛被沖刷過(guò)的味蕾幾 乎是虔誠(chéng)的向大腦傳遞這種信息……所有的 感官，經(jīng)過(guò)那些天的被遺 《天才在左瘋子在右》
44) 思維影響了人的判斷，所處思維狀態(tài)導(dǎo)致了人看不清本質(zhì)，干擾人判斷的能力。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
45) 感情?那是繁衍的附屬品。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
46) 我們每個(gè)人看到的世界，偏差會(huì)越來(lái)越大，但是會(huì)有所謂的集體價(jià)值觀在均衡著我們的主觀。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
47) 也許在這個(gè)世界上并沒(méi)有地獄,但坐在我面前的一定是惡魔. --高銘 《天才在左瘋子在右》
48) 既然生命有那么多形式，也許身邊的一些東西就是生命，只是我們不知道它們是生命罷了。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
49) 如果這個(gè)世上只有惡魔，那就沒(méi)有惡魔了，就像這個(gè)世界只有神，那就沒(méi)有神一個(gè)道理。 《天才在左 瘋子在右》
50) 她得意的笑了：“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹(shù)木的眼睛去看花草樹(shù)木，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去看大海，用動(dòng)物的眼睛去看動(dòng)物，用人的眼睛去看人。” 我認(rèn)真的聽(tīng)著，傻了似得的看著她，但大腦是沸騰的狀態(tài)。 最后她又開(kāi)了句著名的玩笑：“如果有天你看到我瘋了，其實(shí)就是你瘋了。” 那天走的時(shí)候，我覺(jué)得自己暈暈乎乎的，看什么都好像是那樣，又好像不是那樣。 因?yàn)樗f(shuō)的太奇異了，都是聞所未聞的。 我必須承認(rèn)她的觀點(diǎn)和邏輯極為完善，而且把我徹底顛覆了。 我想，也許有一天，她會(huì)看到那個(gè)真正的世界吧? --高銘 《天才在左 瘋子在右》
51) 拼命奔跑，以保持在原地 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
52) 如果有一天你看到我瘋了，其實(shí)就是你瘋了。 --高銘 《天才在左，瘋子在右》
53) “不要愁 十年后 所有的事都只是下酒菜” --高銘 《天才在左 瘋子在右》
54) 他說(shuō)的也許沒(méi)錯(cuò)， 無(wú)數(shù)人希望得到永生的眷顧， 用各種方式去追求 --真身不腐，意志不滅。 但是沒(méi)人意識(shí)到， 永生， 也許只是個(gè)孤獨(dú)的存在。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
55) 習(xí)慣只是借口，不是理由 《天才在左瘋子在右》
56) 哲學(xué)家與瘋子的區(qū)別在于：一個(gè)只是在想，一個(gè)真的去做了。 --高銘 《天才在左 瘋子在右》
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