公文中分號的用法

　　公務(wù)文書是法定機關(guān)與組織在公務(wù)活動中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。公文中分號的用法有哪些呢，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的公文中分號的用法，歡迎閱讀

　　公文中分號表單重復(fù)句的用法

　　例：1.礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有;由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。(《中華人民共和國憲法》)

　　2.事實上許多職業(yè)并不要求人們具有很高的語言和邏輯數(shù)學(xué)方面的才能;相反，許多工作往往需要人們有較強的空間想象力和運動能力等。(鄭國勝《現(xiàn)代人的智能》)

　　3.縱比，即以一事物的各個發(fā)展階段作比;橫比，則以此事物與彼事物相比。(宋慶齡《談"比較"》)

　　4.微笑是美的;美是有感召力的。(王霆鈞《迷人的微笑》)

　　5.微笑是笑之國度里的國王;微笑是笑之花海中的牡丹。(同上)

　　公文中分號表多重復(fù)句的用法

　　例1：1.有的學(xué)會烤煙，自己做挺講究的紙煙和雪茄;有的學(xué)會蔬菜加工，做的番茄醬能吃到冬天;有的學(xué)會蔬菜腌漬、窖藏，使秋菜接上春菜。(吳伯簫《菜園小記》)

　　2.例如人物的對白中常用當時民間的口頭語，因而使得我們?nèi)缏勂渎?又如動作的描寫，只用很少幾個字，就做到了形象鮮明，活躍紙上。(茅盾《談<水滸>人物和結(jié)構(gòu)》)

　　3.不要幻想成功之神會被你微不足道的努力所感動，主動跑過來和你擁抱親吻;也不要幻想勝利之果會裝在盤子里，端到你的餐桌前盡你開懷享用。(鄭健、張建敏《再朝前走一步》)

　　4.內(nèi)容有分量，盡管文章短小，也是有分量的;如果內(nèi)容沒有分量，盡管寫得多么長，愈長愈沒有分量。(郭沫若《關(guān)于文風(fēng)問題》)

　　5.聯(lián)合則興旺，聯(lián)合則競爭力強，聯(lián)合則發(fā)展快，聯(lián)合則效益好;分散則發(fā)展慢，分散則效益差。

　　例:2：1.或作演講，則甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章，則夸夸其談的一大篇。(毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》)

　　2.昨天一清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云;中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了一個下午;黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般大雪來。(小學(xué)語文《第一場雪》)

　　3.而于狗，卻不能以此為例，與對等的敵人齊觀，因為無論它怎樣狂嗥，其實并不解什么"道義";況且狗是能浮水的，一定仍要爬到岸上，倘不注意，它先聳身一搖，將水點灑得人們一身一臉，于是夾著尾巴逃跑了。(魯迅《論"費厄潑賴"應(yīng)當緩行》

　　4.善感的心靈，也曾為背井離鄉(xiāng)、遠適異地的行人在跨過關(guān)門時四顧茫茫的悲凄情景而落下過傷感的眼淚，也曾為孟姜女的忠貞和不幸而郁郁寡歡;然而更多的卻是為那雄關(guān)的雄偉氣勢和它那抵御外侮捍衛(wèi)疆土的英雄歷史所感動，所鼓舞。(峻青《雄關(guān)賦》)

　　5.散文比較短，既能夠敏捷地反應(yīng)迅速變動的事物，又方便報紙雜志及時刊登;因此，散文創(chuàng)作風(fēng)氣的濃厚與否，和我們社會各方面的風(fēng)貌能否被充分地生動地反映到文學(xué)里面來，大有關(guān)系。(秦牧《散文創(chuàng)作談》)

　　6.如果有篇文章，有的只是華麗的辭藻，有的只是龐雜的材料，卻并不能說明什么問題，解決什么問題，人們讀過以后，根本不知道作者贊成什么，反對什么;那樣的文章，人們通常稱之為"沒有觀點"的文章，也就是沒有靈魂的文章。(施東向《義理、考據(jù)和辭章》)

　　代詞的用法百度文庫

　　安見方六七十如五六十而非邦也者? 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

　　安能摧眉折腰事權(quán)貴 《夢游天姥吟留別》

　　公文中分號表并列分句的用法

　　1.他們思慮著:哪些溪澗在山洪到來時不好通過，就架起一座座石橋和板橋;哪些人家離河太遠，就在散居的村舍邊，挖下一口口水井;哪些水井靠近大路，又在水井上加井蓋。(魏巍《依依惜別的深情》)

　　2.打獵的講究不少:雉雞、野兔要白天打，叫打坡;野豬、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打獵。(吳伯簫《獵戶》)

　　3.你是資產(chǎn)階級文藝家，你就不歌頌無產(chǎn)階級而歌頌資產(chǎn)階級;你是無產(chǎn)階級文藝家，你就不歌頌資產(chǎn)階級而歌頌無產(chǎn)階級:二者必居其一。(毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》)

　　例(1)冒號后的并列分句做大句的賓語，中間用了分號。例(2)(3)是總分復(fù)句，例(2)冒號前是總說，冒號后是分說，例(3)冒號前是分說，冒號后是總說，兩句的分說部分是由并列分句組成的，都使用了分號。

　　有時在大句中用破折號引出的解釋說明部分是并列分句，這時也可用分號分隔。例如:

　　4.這時月亮和山的陰影，對比的異常明顯──山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來;而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把清光瀉到江面。(方紀《三峽之秋》)

　　5.小劃子遠遠地出現(xiàn)了，像一只小小的黑甲蟲，急匆匆地、慌里慌張地貼著江邊爬過來──說它急匆匆，是因為它速度極快;說它慌里慌張，是因為它走得毫無規(guī)律，一忽兒左一忽兒右。(趙麗宏《三峽船夫曲》)

　　括號內(nèi)的話如果是并列分句，也可用分號分隔。例如:

　　6.在介紹冰川的特性時，通過兩個典型的例子(流速慢的天山、祁連山冰川，年流速很少超過30米;流速最快的阿扎冰川，年流速不過300米左右)，具體說明了冰川流速緩慢的特點。(韓愛敏《漫話冰川》)

　　引文是并列分句，用來組句時其中的分號可以保留。例如:

　　7.顏真卿在良好的家學(xué)熏陶和名師指導(dǎo)下，經(jīng)過長期的勤學(xué)苦練，融會貫通，終于形成了"結(jié)構(gòu)平穩(wěn)，寬舒厚重;筆法多變，筋力老健"的風(fēng)格。(容琚《淺談顏體楷書》)

　　以上七例的分號都沒有用在大句的第一層分界，之所以可以這樣做，是因為并列分句部分有冒號、破折號、括號、引號作為分界標志，在分界內(nèi)分號仍然處在第一層，在分句內(nèi)部還有處于第二層的逗號。假若把這些分界標志取消，句子的結(jié)構(gòu)層次便會錯亂。比如把例(7)的引號取消，引文的界限消失，其中把引號分成兩個分句的分號便不能繼續(xù)使用。下面是缺少分界標志造成分號誤用的例子:

　　*(8)有人做了一個有趣的實驗，發(fā)現(xiàn)人在心情愉快時，動脈血壓可降低20毫米汞柱，每分鐘的脈搏可減少七八次;反之，精神憂郁，血壓在短時間內(nèi)迅速上升，膽固醇含量相應(yīng)提高。

　　*(9)荀子提出"人定勝天"的觀點，認為與其宣傳拜天拜地，不如鼓勵人民增加生產(chǎn)，積蓄財物;與其依賴天地，不如依靠人的力量。

　　*(10)藝術(shù)有兩個來源，一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);二是幻想，幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。