八年級修改病句
八年級修改病句
修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。八年級修改病句有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級修改病句,歡迎閱讀
八年級修改病句1
1、."英語廣播講座"之所以給我很大的幫助,我認為把講課和練習(xí)結(jié)合起來,是它突出的優(yōu)點。
"之所以"應(yīng)和"是因為"搭配。后半句應(yīng)改為"是因為它具有把講課和練習(xí)結(jié)合起來的優(yōu)點"。
2、我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心,半徑70海里圓形海域范圍的公海上,發(fā)射運載火箭。
應(yīng)改為“由本土向以太平洋……為中心"。
3、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。
"不管"義同"無論"、"任憑",和"都(總、總是、也)"搭配,"不管"應(yīng)改為"盡管","盡管"義同"雖然",和"但是(可是、卻、而、仍然)"搭配。
4、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學(xué)生證。
連詞"和"運用錯誤,應(yīng)換成"或",因為師生員工不可能同行具有兩證。
5、現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米,老少三代可以不再擠在一個房間里,自己也可以有個讀書寫字的地方了。
應(yīng)在"老少三代"前加"但"字,以便和"雖然"搭配。
6、人的才能的大小,完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實踐決定的。
"由于"是連詞,用于復(fù)句,領(lǐng)起一個表原因的分句,必須有一個表結(jié)果的分句與之呼應(yīng)。應(yīng)改為"由……決定的"。
7、如果說他們已真正學(xué)好了理論,可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了,不如說他們只學(xué)會了搞形象工程的空頭理論而已。
"如果……不如……"不搭配,應(yīng)改為"與其……不如……"。
8、假如是現(xiàn)在,老師雖然沒見過荔枝,也可以找出科學(xué)的資料,給有點鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白的。
本句是假設(shè)關(guān)系,應(yīng)把"雖然"改為"即使"。
9、人們?nèi)绻枷牖?,社會風(fēng)氣不好,經(jīng)濟是很難上去的,即使上去了,也鞏固不住。
前后分句主語不同,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前,改?為“如果人們……"。
10、3月17日,六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。
介詞不當(dāng),"關(guān)于"應(yīng)改為"對于"。
八年級修改病句2
1、焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,可對40歲以上的人卻是很熟悉的。
用介詞"對"錯誤,造成主客體顛倒,應(yīng)改為"青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生,可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的"。
2、這次籃球比賽,真想不到我們班會奪得冠軍,而且一連戰(zhàn)勝六個強勁對手。
應(yīng)先戰(zhàn)勝對手后奪得冠軍。
3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料,是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。
應(yīng)改為"是深受家家戶戶歡迎……"。
4、考試開始后,大約過了半小時,就有人陸續(xù)交卷了。
應(yīng)改為"就陸續(xù)有人……"。
5、這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天,剛播下去的秧苗全都變黃了。
應(yīng)改為"這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是……"。
6、這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。
7、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。
應(yīng)改為"展出了新出土的兩千多年前的文物"。
8、罪犯對兒童以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。
應(yīng)改為"罪犯以最毒辣的手段對兒童……"。
9、巴金對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué),有著多么有益的影響。
首先應(yīng)是"接近文學(xué)",然后才是"愛好文學(xué)"。
10、在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系,這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。
首先是"值得肯定",然后才“令人留戀"。
11、我校在開展愛國主義教育的活動中,注意對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律的自覺性和主動性。
應(yīng)改為"勤奮學(xué)習(xí)的主動性"、"遵守紀律的自覺性"。應(yīng)把"自覺性"和"主動性"對調(diào)一下。
12、為了爭取高速度,我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前面,把我國國民經(jīng)濟用先進的科學(xué)技術(shù)搞上去。
應(yīng)改為"用先進的科學(xué)技術(shù)把我國國民經(jīng)濟搞上去"。
13、這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、補漏、改錯,也就是補充遺漏地名,改正錯誤地名,更新過時的地名。
應(yīng)改為"也就是更新過時的地名,補充遺漏地名,改正錯誤地名"。
14、現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止,希望廣大消費者引起注意,不給唯利是圖者以可乘之機。
應(yīng)改為"希望引起廣大消費者注意"。
15、這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。
應(yīng)改為"選料上乘,配方獨特,工藝精湛,療效顯著"。
16、奧地利科學(xué)家是在阿爾卑斯山山腳下對云層中的降雨進行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結(jié)論的。
有兩處語病,一是"云層中的降雨"應(yīng)改為"雨水";二是語序不當(dāng),應(yīng)改為"收集、冷凍、提煉、分析"。
17、我不同意購置這些高檔家具,不僅因為這些東西對我們并不需要,更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。
主客體顛倒,應(yīng)改為"這些東西對我們來說"。
18、和國際接軌,轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制,對某些在舊軌道上運作慣了的同志,的確感到不習(xí)慣。
主客體顛倒,應(yīng)改為"某些在舊軌道上運作慣了的同志,對和國際接軌……的確感到不習(xí)慣"。