標點符號病句修改
修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。標點符號病句修改有哪些呢?下面是學習啦小編整理的標點符號病句修改,歡迎閱讀
標點符號病句修改1
1.下列句子中標點符號使用正確的一項是( B )
A.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和夸張,將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。
B.改革開放三十年來,我國的國民經濟快速發(fā)展。撫今追昔,想起的是春天的故事;極目望遠,看到的是秋天的收獲。
C.語文學習的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng),既包括精神的充實,情感的完善與人格的提升,也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。
D.天搖地動,怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志?橋斷路絕,怎能斬斷心心相系的骨肉深情?抗震救災,是對民族精神的一次洗禮;是對民族團結的一次檢驗。
2.下列句子中標點符號使用正確的一項是( B )
A.人文的核心是“人”,以人為本,關心人、愛護人、尊重人。
B.“快回來!”他一邊追一邊喊,“前面的路被堵上了!”
C.他教我寫作,給我講怎樣選材?怎樣構思?怎樣立意?怎樣開頭……
D.讓每一位老人“老有所養(yǎng),老有所樂,”是我們全社會義不容辭的責任。
3.依次填入下面一段文字方框處的標點符號,正確的一項是( B )
你讀過篇幅短小卻蘊涵豐富的短詩嗎?這種詩被稱為□小詩□,五四運動后□它曾盛行一時,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□這兩部作品以宣揚“愛的哲學”而著稱。
A.“ ” 、 , B.“ ” , 。
C.《 》 , 。 D.《 》 、 ,
4.下列句子中標點符號使用不正確的一項是( D )
A.亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
B.他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”——前面露出腳趾頭,后面露出腳后跟。
C.據調查,讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學生寥寥無幾,紅色經典讀物大受冷落。
D.網絡讓人類有限的大腦實現任意鏈接,但是誰也不知道網絡搜索會不會讓人變笨?
5.下列句子中標點符號使用正確的一句是( C )
A.金黃的大斗笠下,這邊,露出一條翹起的小辮;那邊,露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。
B.還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著:“靜一點,靜一點——”
C.這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點,跟牛馬一樣。
D.警號為誰而鳴?為你、我、他、為我們大家而鳴,為中國人而鳴!
6.依次填入下面一段文字方框處的標點,正確的一項是( A )
□你現在就去把它要回來□□媽媽堅定地說□“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!”
A.“ ! ” , B.“ ” ! ,
C.“ ! ” 。 D.“ ” ! 。
7.下列句子中標點符號使用不正確的一項是( C )
A.建黨88周年活動的主題是唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。
B.著名水稻專家袁隆平認為:成功=知識+汗水+靈感+機遇。
C.談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨到的見解。
D.創(chuàng)造,是人類智慧高度發(fā)展的結晶;創(chuàng)造,也是打開成功大門的鑰匙。
8.下列句子中標點使用不正確的一項是( C )
A.我國首臺千萬億次超級計算機系統——“天河一號”由國防科學技術大學成功研制。
B.聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國,愛他的人民?!?/p>
C.開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。
D.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?
標點符號病句修改2
1.下面各句中,標點符號使用規(guī)范正確的一項是( )
A.“在考場上千萬別慌,”老師再三叮囑說:“做題前一定要看清題目要求,答題要完整?!?/p>
B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春•雪》,怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現民族復興的“中國夢”中去呢?
C.麻城的杜鵑花海,織就了大地斑斕的錦嶂,黃梅的戲曲,婉轉了世間動人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心頭美麗的夢想。
D.過去、現在、未來,上下、左右,中國、外國,都是互相聯系、互相影響、互相制約的。
【答案】D
2.下面各句中,標點符號使用合乎規(guī)范的一項是( )
A.老人最后的囑咐是揚起這只扎傷的手,老人說“信客信客就在一個信字,千萬別學我”。
B.有一個信客,年紀不小了,已經長途跋涉二、三十年了。老人最后的囑咐是揚起這只扎傷的手,老人說“信客信客就在一個信字,千萬別學我”。
C.回家變賣典質,父親壞了虧空。又借錢辦理喪事。
D.河南全境,除豫北之新鄉(xiāng)、安陽、豫西之靈寶、閿鄉(xiāng)、豫南之確山、信陽、潢川等地尚有殘敵外,已全部為我解放。
【答案】A
【解析】
試題分析:本題每項句子中標點符號較復雜,要仔細分析句子的關系仔細??捎梅催x排除法,B句中 “二三十年”是一個詞,不用頓號;C句“又借錢辦理喪事”是承前主語繼續(xù)陳述,所以前面應該是逗號;D句“豫北之新鄉(xiāng)、安陽”“豫西之靈寶、閿鄉(xiāng)”“豫南之確山、信陽、潢川”是并列的短語,而各短語中已經有頓號間隔,所以它們之間要用分號隔開,而不能再用頓號。答案為A。
考點:正確使用標點符號。能力層級為表達運用E。
3.讀下面這段文字完成后面的題目。
A “這就是我的大名”! 他說,聲音出奇的洪亮。全班男女同學被他那金屬般的聲音鎮(zhèn)住了,大氣也不敢出,一個個睜大雙眼,屏息靜聽。
B“上幾屆的同學。承蒙他們的特別關愛,私下里給本老師取了個綽號。”矮胖老師緩緩轉過身去,揮手在黑板上優(yōu)雅地又寫了三個大字:王幾何。真是太幽默了,全班同學興趣高漲。一個個洗耳恭聽這矮胖幽默的綽號叫“王幾何”的老師到底還要說些什么有趣的話。
矮胖老師繼續(xù)用黑板刷輕敲課桌,以鎮(zhèn)住教室里的嘈雜聲。胖得像彌勒佛一般的王老師,站在講臺上眉開眼笑。
劃線的句子有一處標點錯誤,請改過來。把 句的 改為
【答案】A句的感嘆號放在引號中。
4.閱讀下面的文字,按要求完成小題。
杭州市《護河小衛(wèi)士水質監(jiān)測站》的同學們開展了對新塘河新綠苑的水質監(jiān)測活動。在河道養(yǎng)護工人的指導下,同學們運用所學知識,選定生態(tài)實驗區(qū),種植了鳶尾、蘆竹、香菇草等水生植物,鯽魚、放養(yǎng)了泥鰍、螺絲等水生動物,添加了硝化菌等水中微生物。同學們通過自然生態(tài)的方式來凈化水質,從數據的變化中,觀測了水生動植物對水體富營養(yǎng)化的治理效果。
(1)文中有一處標點錯誤,請加以修改
【答案】書名號改為引號。
5.下列各句中,標點符號使用全都正確的一項是( )
A.揚州境內湖泊眾多,寶應湖、高郵湖、邵伯湖……等自北向南沿運河依次排列。
B.“唯無瑕者可以戮人,唯自凈者可以凈人?!边@次中紀委清除“內鬼”,被視為向自我“開刀”、“刮骨療毒”。
C.許多人還不明白奧運會主體育場“鳥巢”為什么東西兩頭高,南北兩頭低?
D.“他人品好,工作態(tài)度好,”“最美司機”董洪年的搭檔姜佳虎說:“開車這么多年來,沒有一起事故?!?/p>
【答案】B
6.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )
A.我們可以把書分為兩大類:一類是有智慧的,一類是無智慧的。
B.既然如此,人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋砣ビ舆@挑戰(zhàn)呢?
C.有句俗話說得好:“年輕時犯的錯,上帝都會原諒”。
D.近日,央視表示《新聞聯播》即將改版,除了3D演播廳、增加郎永淳和歐陽夏丹兩名新主播等外,片頭也可能做調整。
【答案】C
7.選出下面句中標點符號使用完全正確的一項( )
A.親愛的寶貝已在腹中8個月了,是個美麗的姑娘呢?還是個漂亮的小伙?
B.來的小伙兒十八、九歲的年紀,精神抖擻,充滿活力。
C.在這橫跨中國南部的“戶外采風”中,東方遭遇了意想不到的困難:酷暑、嚴寒、狂風、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。東方不得不經常風餐露宿。
D.“沒有老師來批評我的,”他微微一笑,又說,“只有這些樹葉、小草,還有那朵紫豆角花,好像在批評我,說我以前太粗心大意,太不了解它們了?!?/p>
【答案】D
8.下列標點符號使用錯誤的一項是( )
A.“真的?”我驚叫起來,“這就是北極鼠?”
B.現在北京城倒還剩一種吆喝,就是“冰棍兒——三分嘞”。
C.檸檬黃色素、玉米香精、糖精鈉等都是國家允許使用的添加劑,但使用的范圍是有限的,不是所有食品都適合。
D.今早,初三五班的黑板擦不見了,老師想知道是哪位同學藏起來的?
【答案】D
【解析】
試題分析:了解常用標點符號的用法,分析各項句了中分句間的關系,判斷標點符合使用的正誤。D句是陳述問題,不是提出疑問,所以問號為句號。
考點:正確使用標點符號。能力層級為表達運用E。
10.下列句子標點符號使用正確的一項是( )(2分)
A.到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經沒法弄清了。
B.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標志著我國科技的發(fā)展達到了世界先進水平。
C.“這究竟是怎么回事呢?同志們?!睆S長嚴肅地說。
D.現代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機”。
【答案】D