改病句練習(xí)題及答案初中
改病句練習(xí)題及答案初中
修改病句練習(xí)相信大家已經(jīng)接觸過很多了吧，那修改病句用什么嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的改病句練習(xí)題及答案初中，供大家閱讀!
改病句練習(xí)題及答案初中1
1.下列各句中，沒有語病的一句是()
A.父親已經(jīng)走了，但那番語重心長的話語時時在我心頭回響.
B.人民文學(xué)出版社出版的小說《漂泊》，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手.
C.我們20多個職工的子女今年要考大學(xué)或升高中.
D.以計算機.通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字.電報.電話.廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨特性.
2.下列各句中，沒有語病的一句是()
A.雖然實驗沒有成功，但誰也不會認為這是他沒有作努力的緣故.
B.最近兩年，這個縣通過興修農(nóng)田水利基本建設(shè)，糧食產(chǎn)量不斷提高.
C.她說還是生一個好，你看是不是考慮一下她的意思?
D.上海公用事業(yè)的改革是基本上在國有老企業(yè)和大企業(yè)中展開的.
3.下列各句，沒有語病的一句是()
A.前不久，成安縣油棉廠一個職工在下夜班時被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后就逃之夭夭.
B.適度的自我評價，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”;而超過個人實際的高目標(biāo)，則容易造成心理失衡.
C.許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動，設(shè)置重重障礙，圍攻.阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù).
D.科學(xué)家在對流行病進行分析和動物實驗后指出，大量飲酒或飲用酒精配制的飲料與癌腫的發(fā)生有密切的關(guān)系.
4.下列各句，沒有語病的一句是()
A.目前的中國足球人才短缺，競爭機制難以完善，個別隊員恃才無恐，出現(xiàn)了職業(yè)道德與收入沒有同步增長的怪現(xiàn)象.
B.創(chuàng)刊一年來，該報針對行業(yè)特點，遵循“指導(dǎo)性強.信息量大”的辦報方針，取得了很大成績，被中宣部.新聞出版署譽為“導(dǎo)向好.品位高”.
C.來自鐵路.郵電.衛(wèi)生.公安.金融.電力等行業(yè)和部門以及北京.天津.上海.廣州.廈門.大連.蘇州等城市的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會.
D.如果不及時采取有效措施，人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化，都可能引發(fā)更為嚴重的災(zāi)難性后果.
5.下列各句中沒有語病的一句是()
A.那里的人都上堤去搶險，我的叔叔已經(jīng)快有半個多月沒有回過家.
B.柳敬亭不是一個很有家教.素質(zhì)不高的人，但他不怕挫折，憑自己的努力成為很負盛名的說書家.
C.看到今天的成績，我認識到這很大程度上是父母對我的辛勤培養(yǎng)造成的.
D.朱10月7日視察了中央電視臺，對中國電視事業(yè)暨中央電視臺誕生40周年表示祝賀.
6.下列各句，沒有語病的一句是()
A.為了避免今后再發(fā)生類似錯誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力改進工作.
B.老戰(zhàn)友來拜訪他十分激動.
C.他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還不錯，但要考上大學(xué)，要看他以后能不能改進學(xué)習(xí)方法.
D.古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅定的性格，不卑不亢的氣概.
7.下列各句，沒有語病的一句是()
A.翻開反動階級罪惡活動的檔案，這種失敗的記錄屢見不鮮：野心勃勃的希特勒和顯赫一時的日本帝國主義者，不都在歐洲和中國的土地上寫下過這種失敗的記錄?
B.我并沒有否認他這次發(fā)言沒有教育意義.
C.現(xiàn)在加德滿都河谷地區(qū)還是冬季，早晚較涼，但在中午和暖的陽光下，穿毛衣也不嫌熱.
D.人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達變化無窮的意義.
8.下列沒有語病的一句是()
A.在老師苦口婆心的教育下，使我迅速地成長起來了.
B.屋里陳列著各式各樣的孔繁森過去所使用過的東西和書籍.
C.那崖壁上.溝壑邊.大樹上，到處可見的長青藤，可視為外婆人格精神的象征.
D.我校參加市三好學(xué)生代表會的代表團，是由三十名校級三好生中挑選出來的十三名三好生組成的.
9.下列各句，沒有語病的一句是()
A.素有“江南第一大佛”之稱的新昌大佛，歷時兩年的整修，恢復(fù)了莊嚴巍峨的面目.
B.矗立在魯迅紀(jì)念館前的這座銅像，是由巴金等著名作家倡議，國內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30萬元鑄成的.
C.沖突雙方在聯(lián)合國特使的調(diào)解下，經(jīng)過三天的艱苦談判，緊張的局勢終于得到了緩和.
D.遭受了這樣的挫折，大家都有點泄氣，連一向沉得住氣的車間主任也難免沒有同樣的情緒.
10.下列各句中沒有語病的一句是()
A.搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂.
B.這青山綠水，茂林豐田，對于這些老農(nóng)墾隊員來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶.
C.在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無可比擬的.取之不盡.用之不竭的再生能源.
D.北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制.
11.下列各句中沒有語病的一句()
A.三年前，電腦“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的，但對今天的小學(xué)生都是很熟悉的了.
B.駕車經(jīng)過此地時，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚.
C.對科學(xué)問題上的是非之爭，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結(jié)果.
D.“熟讀唐詩三百詩，不會寫詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用.
12.下列各句中沒有語病的一句是()
A.這位政協(xié)委員對環(huán)保問題的見解不無道理.
B.當(dāng)朱作了1.5萬字的《政府工作報告》，使全場共響起18次掌聲.
C.海灣戰(zhàn)爭初期，伊拉克通過設(shè)置大量假目標(biāo)，迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最終使部分飛機保留了下來.
D.植樹節(jié)這天，幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都來到了植樹現(xiàn)場.
13.下列各句中，沒有語病的一項是()
A.通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件，已經(jīng)使我們對市場經(jīng)濟有了一定的認識，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實踐，敢于嘗試.
B.完全出于不可抗拒的自然災(zāi)害而造成環(huán)境污染損失的，免于承擔(dān)責(zé)任.
C.對于那些情節(jié)嚴重的犯了罪的干部，特別是占據(jù)重要職位的干部，我們必須依法給以嚴厲的法律制裁.
D.我店經(jīng)過有關(guān)部門批準(zhǔn)，招收6名女服務(wù)員，年齡在18-22歲左右，必須有本市戶口.
14.下列各句中沒有語病的一句是()
A.如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定.多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)議中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易會不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn).
B.廣州市公安局破獲一起價值200余萬元的特大銀行搶劫團伙案.
C.今年我省招收的自費大學(xué)生，是自恢復(fù)高考制度以來最多的一年.
D.在英國，一只狗進一次“美容院”的花費，相當(dāng)于一個普通工人的工資的三四倍.
15.下列各句，沒有語病的一句是()
A.從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”.
B.我們班物理不及格的現(xiàn)象逐步下降.
C.昔日鹽井，今日建成溫泉賓館，泉水富含各種礦物質(zhì)，沐浴時對人體有益.
D.小張初涉文壇，第一部處女作就是這樣一部意味深長的長篇巨著，不能不令人刮目相看.
答案
1.D(A項“心頭”應(yīng)為“耳邊”，B項句式雜糅，C項有歧義)
2.A(B項在“糧食”前加“使”，C項有歧義，可理解為“只生一個”或“再生一個”，D項詞序顛倒，應(yīng)為“基本上是”.)
3.B(A.“逃之夭夭”的主語不明，C“圍攻……執(zhí)行公務(wù)”不搭配，D項主客顛倒)
4.C(A項“職業(yè)道德”與“增長”不搭配，B項“譽為”缺賓語，D項“人為的”與“蓄意”重復(fù))
5.D(A項重復(fù)，刪去“快”或“多”，B項前半句否定不當(dāng)，后半句“很負盛名”語義重復(fù)，C項句子雜糅)
6.A(B項有歧義，C項肯否不照應(yīng)，D項“竹畫成為”“題材”搭配不當(dāng)，刪去“畫”字)
7.D(A項詞序不當(dāng)，“不都”應(yīng)放在“寫下”之前，B項否定不當(dāng)，C項不構(gòu)成轉(zhuǎn)折)
8.C(A項缺主語，可刪掉“使”;B項語序不當(dāng)，應(yīng)為“所使用過的各式各樣的……”，D項在“由”之后加“從”，構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)“從……中”)
9.B(A項“歷時”改為“經(jīng)過”，C項改為“在……下，經(jīng)過……談判，沖突雙方的緊張的局勢……”，原句“沖突雙方”沒有相應(yīng)的謂語，D項否定不當(dāng)，改為“難免有”，刪掉“沒”字)
10.D(A項“節(jié)奏”與“看”不搭配也不合邏輯，B項否定不當(dāng)，C項“……優(yōu)越性是……再生能源”主賓不搭配.)
11.D(A項主客顛倒，B項有歧義，C項“這樣”指代不明)
12.A(B項刪去“當(dāng)”和“使”，C項“迷惑”與“效果”不搭配，D項有歧義)
13.B(A項缺主語，刪去“通過”，C項“依法”與“法律”重復(fù)，D項刪“左右”)
14.A(B項“200余萬元”不能修飾“搶劫團伙案”，C項“自費大學(xué)生”是“一年”，主賓不搭配，D項表意不明，“工資”為月工資或周工資不清楚.)
15.C(A項應(yīng)在“選出”后加“的”，B項搭配不當(dāng)，改“現(xiàn)象”為“學(xué)生”，“下降”為“減少”，D項“第一部”與“處女作”重復(fù))16.D(A項在“我們”與“中國”之間加“對”，B項表述不清，C項主賓搭配不當(dāng))
改病句練習(xí)題及答案初中2
1、下列句子沒有語病的一句是( )。
A、當(dāng)我們來到天安門廣場時，望著莊嚴雄偉的天安門城樓，都非常激動。
B、關(guān)于事故的詳細情況，以后再作匯報。
C、記者又到學(xué)校采訪到許多張老師的事跡。
D、在他快走到門口之前，他看見了我。
2、找出下列句子中有語病的一項( )。
A、同志們親手紡的線織的布做成衣服，穿著格外舒適，也格外愛惜。
B、這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了那闊別多年的老師，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。
C、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。
D、那時正值三月，春天幾乎從山溝里溢出來了。
3、下列病句屬于主謂搭配不當(dāng)?shù)囊豁検? )。
A、他的崇高精神品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
B、我的家鄉(xiāng)像跨上了駿馬，日新月異地奔馳在社會主義大道上。
C、上星期，我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進經(jīng)驗。
D、這時要防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁情緒。
4、與“練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同。”一句錯誤相同的一項是( )。
A、學(xué)習(xí)是否努力，是學(xué)習(xí)成績好的關(guān)鍵。
B、今天來了幾個出版社的編輯。
C、就目前來講，我國人民的文化素質(zhì)確切需要大大提高。
D、市紀(jì)委嚴肅處理了天海公司經(jīng)理貪污腐化。
5、下列句中沒有語病的一句是( )。
A、由于你的艱苦努力，又為國家節(jié)省了300萬元的損失。
B、這些顏色與草木的綠色配合，人們引起安靜閑適的感覺。
C、因為馬克思有廣博的知識作基礎(chǔ)，因而他能建筑起他的學(xué)術(shù)的高塔。
D、劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時間高度集中的原則。
6、下列有語病的一項是( )。
A、語文教學(xué)要牢牢把握語文學(xué)科綜合性的特點，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的職能。
B、公安機關(guān)將涉嫌販買盜版光盤的11人拘留接受調(diào)查。
C、死海是一個咸水湖，它的形成是自然界變化的結(jié)果。
D、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場大的革命。
7、下列各句沒有語病的一項是( )。
A、在運動會上，我班男女運動員一共奪得8枚。
B、1960年建成的圖書館，現(xiàn)在幾乎成了危房。
C、我看到闊別多年的老師，那充滿希望的笑聲。
D、今天的青年肩負著把我國建成現(xiàn)代化強國。
8、下列句子中，沒有語病的一項是( )。
A、實行改革以后，有了很大的提高。
B、食物是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。
C、小學(xué)打下的堅實的基礎(chǔ)知識，為他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
D、宇航員連續(xù)可以在艙外工作六七個小時。
9、下列各句中與例句錯誤不同的一句是( )。
例句：張教授潛心研究十余年，終于解決了這個沒有人能解決的世界難題。
A、我國有世界上沒有的萬里長城。
B、我國體育健兒斗志昂揚、奮力拼搏，一舉囊括了全部金牌的3/5，大長了中國人的志氣。
C、上海建成了中國沒有的南浦大橋。
D、張寧取得了全校沒有的最好成績。
10、沒有語病的一項是( )。
A、對學(xué)校的情況，李老師非常熟悉。
B、有無認真的自我批評的精神，是能夠改正錯誤的關(guān)鍵。
C、星期天，李明把自己的房間打掃得干干凈凈，整整齊齊。
D、在老師和同學(xué)的幫助下，使他迅速改正了缺點。
11、下面四句話均有語病，其中病因與其他句不同的是( )。
A、同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽著老紅軍的報告。
B、下午，經(jīng)過認真討論，澄清了好多模糊的認識。
C、他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時時出現(xiàn)在我眼前。
D、孔繁森的崇高的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
12、下面句子有語病的一句是( )
A.他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點也不灰心。
B.王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。
C.文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識，人們對環(huán)境科學(xué)引起了重視。
D.我有一個印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實驗上用功夫的人少。
13、沒有語病的一句是( )。
A、他不但很瘦，而且精神很好。
B、用不干凈的臟手帕擦嘴，很不衛(wèi)生。
C、在世界文化史上，中國是最早出現(xiàn)文字的一個國家。
D、經(jīng)過大家的討論，明確了是非的界限。
14、下列句子沒有語病的一項是( )。
A、在生活上無微不至照顧我們，黃老師就像我們的父親一般，在學(xué)習(xí)上對我們的要求也很嚴格。
B、進步或快或慢，內(nèi)因起決定作用。
C、內(nèi)容正確與否是衡量一篇文章優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。
D、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
15、下列句子沒有語病的一句是( )。
A、消防支隊負責(zé)人提醒廣大市民注意消防意識，增強用火安全。
B、據(jù)統(tǒng)計，我市輕工產(chǎn)品設(shè)備銷量連年增加，產(chǎn)品受到普遍好評。
C、各單位都及時將意見梳理匯總并及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部。
D、我初中階段的學(xué)習(xí)成績一貫很好，對能不能考上重點高中充滿了信心。
16、選出沒有語病的一句( )。
A、人們在海濱沙灘上盡情地呼吸著清新的空氣，湛藍的海水、和煦的陽光。
B、不管水那么深，流得那么急，他們還是趟過去了。
C、從這些事實中，充分說明了改革企業(yè)經(jīng)濟體制的重要性。
D、大家以親切的目光注視著這位勇于改革的企業(yè)家。
17、下列句子中完全沒有毛病的是( )。
A、他在執(zhí)行這次任務(wù)中發(fā)揮了特長極大的作用。
B、我沒法實在搞清他做這件事的目的。
C、我們應(yīng)該具備打好良好的知識基礎(chǔ)。
D、我終于漸漸地掌握了學(xué)習(xí)的方法。
18、下列各句沒有語病的一項是( )。
A、因為祖國的美好明天等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，因此我們現(xiàn)在就得打下堅實的文化基礎(chǔ)。
B、小王不但學(xué)習(xí)刻苦，成績總是名列前茅。
C、既然“空想”和“死做”都不會得到進步，就讓我們把想和做緊密地聯(lián)結(jié)起來吧。
D、姐姐既愛好文學(xué)，而且很喜歡體育活動。
19、選出沒有語病的一項( )
A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗的教師。
B.林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。
C.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。
D.她細心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。
20、下面句子沒有語病的一句是( )。
A、因為提高教學(xué)質(zhì)量，老師們正在努力改進教學(xué)方法。
B、中華人民共和國的成立是1949年10月1日。
C、我找不著我的故鄉(xiāng)和我故鄉(xiāng)的人。
D、難道能否定我們工作是不必要的嗎?
21、下列病句中屬于主謂搭配不當(dāng)?shù)氖? )。
A、每個有理想的青少年將來都希望自己成為一個對四化建設(shè)有貢獻的人。
B、現(xiàn)在，所有要解決的矛盾和預(yù)期的任務(wù)已經(jīng)勝利完成了。
C、上星期，我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動的先進經(jīng)驗。
E、 通過刻苦學(xué)習(xí)，使他的成績有了提高。
22、病句修改有錯誤的一項是( )。
A、過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度
修改：把“忽然”刪去
B、學(xué)校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學(xué)雷鋒熱潮。
修改：將“熱潮”改為“運動”。
C、全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。
23、下列幾個句子中只有一句是對的( )。
A、社會主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。
B、我們要積極響應(yīng)開展植樹造林運動
C、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低到原來的1/3，只賣2元了。
D、王廠長作風(fēng)民主，處事武斷.群眾威信很高
24、下面句子沒有毛病的一句是擴( )。
A、對他的缺點，不但不應(yīng)該袒護，而且應(yīng)該提出批評。
B、他缺乏生活經(jīng)驗，難免不犯錯誤。
C、面臨死亡，所以他面不改色。
D、空氣、陽光和水是人類賴以生存的必要條件。
25、沒有語病的句子是( )。
A、從這些事例中，充分說明了教育改革的必要性。
B、會議結(jié)束后，許多畢業(yè)生都熱情地在大廳里圍著王老師敘談。
C、在無邊的暗夜里，一簇簇的髯火燒起來了。
D、我國棉花的生產(chǎn)長期不能自給。
26、下列各句中沒有語病的一句是( )
A.當(dāng)我們告訴他國內(nèi)媒體一直報道，英國新聞界對范志毅和孫繼海很感興趣而且評價很高，英國的球迷也很歡迎他們。
B.政府必須下決心不斷加大對教育的投入，否則，我國教育事業(yè)的發(fā)展要趕上世界先進水平只能是空想。
C.“揚州八怪”并非都是揚州人，其實指的是形成于揚州的八位畫家的某些共同特征。
D.微軟拼音、雙拼、全拼、五筆、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。
27、對下列句子語病分析有誤的一項是( )。
A、小李把節(jié)約下來沒花的零花錢捐獻給希望工程。(重復(fù)累贅)
B、這支唱不完的歌聲，一直在人們的耳際回響。(搭配不當(dāng))
C、他親切地走過來對我說：“你要多注意鍛煉身體啊!”(修飾語多余)
D、科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是圍著太陽運行的了。(濫用否定詞)
28、選出沒有語病的一項( )。
A、他的胸前戴著五顏六色的大紅花。
B、我省的花生是我國出產(chǎn)的最多的省。
C、云貴高原最近發(fā)現(xiàn)了奇特的天然湖。
D、雷鋒那崇高的品質(zhì)，怎能不使人不受到深刻教育。
29、下面句子沒有語病的一句是()。
A、統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的。
B、我們要克服問題，奪取更大進步。
C、在世界橋梁史上，趙州橋是一座獨具匠心的石拱橋。
D、石拱橋比較在世界橋梁史上出現(xiàn)得早。
30、對下面的句子有四種說法，其中正確的一組是( )。
從大量的觀測事實中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進行觀測。
A、這個句子沒有語病。
B、這是一個病句，毛病是缺少主語。
C、這是一個病句，應(yīng)把“從……中”改為“在……中”。
D、這是一個病句，毛病是語序混亂。
答案
1、解析D。A、B選項的句子是典型的狀語前置而缺少主語的類型，而在口語中又常被濫用，因此易判斷錯誤。C、句有歧義。
2、解析B。B句的錯誤屬動賓搭配不當(dāng)，謂語“看到”不能與“鄉(xiāng)音”和
“笑聲”搭配，修改辦法是可增加一個謂語“聽到”。
3、解析A。A項“品質(zhì)”與“浮現(xiàn)”不搭配，屬于主謂不搭配;B項用“日新月異”修飾“奔馳”不恰當(dāng)，屬于修飾語與中心語搭配不當(dāng);C項中“先進經(jīng)驗”只能用“學(xué)習(xí)”來支配，不能用“參觀”支配，屬于動賓不搭配;D項也屬于修飾語“以偏概全、一葉蔽目”與中心語“急躁”不搭配。應(yīng)選A。
4、解析
D。例句的錯誤是缺少賓語中心語。A選項的錯誤是前后表達不一致，主語包含兩方面意思，謂語只有一方面意思。C選項的錯誤是用詞不當(dāng)
“確切”應(yīng)改為“確實”。B選項的錯誤是有歧義。D選項的錯誤是缺少賓語中心語。
5、解析D。A句中“節(jié)省”與“損失”不搭配,B句中主語重疊，造成語意混亂，C句是個因果復(fù)句，關(guān)聯(lián)詞語“因為”、“因而”前后重復(fù)，D句沒有語病。
6、解析 B。B選項表意混亂，“接受調(diào)查”缺少主語，增添上“他們將”，句意就明確了。
7、解析B。A和D選項都缺少賓語,C選項謂語“看到”只能和“老師一詞搭配”而不能與“笑聲”搭配，需增添一個“謂語”聽到。
8、解析 B。A項缺少主語,C項修飾語與中心詞不搭配。
9、解析 B。例句犯了前后矛盾的錯誤，既然“沒有人能解決”那他解決了就不算人啦?A,
C、D三項都出現(xiàn)了同樣的毛病，B項是用詞不當(dāng)“囊括”必須是全部獲得。
10、解析
A。B選項前后矛盾，前邊“有無”是兩方面，而后面“是”是一方面，可改為“是否”;C選項補語和動詞搭配不當(dāng)，“整整齊齊”不能修飾“打掃”可增加一個動詞“擺放”;D選項缺少主語，可將“在……下”去掉，也可將“使”去掉。只有A選項是正確的。
11、解析 B。B選項的毛病是在“澄清”前缺少主語,
A、C、D選項的毛病都是句子成分搭配不當(dāng)，A項“注視”和賓語不搭配，可改為“注視著老紅軍，傾聽著他的報告”;C項“教導(dǎo)”與謂語搭配不當(dāng)，可改為“循循善誘的教導(dǎo)回響在耳邊”;D項“崇高品質(zhì)”與謂語搭配不當(dāng)，可改為“高大形象”。
12、解析 C.“引起了”應(yīng)置“人們”前。
13、解析
C。A選項中所使用的關(guān)聯(lián)詞語不恰當(dāng)，改為“雖然……但是”;B選項的語病是重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“不干凈”或“臟”;D選項的語病是缺少主語，可在“明確”前增加一個主語“我”、“我們”或“大家”。
14、解析
B。A選項語序顛倒，可改為“黃老師就像我們的父親一般，在生活上無微不至照顧我們，在學(xué)習(xí)上對我們的要求也很嚴格。C選項前后表達不一致，兩方面不能和一方面對應(yīng)，可將“優(yōu)秀”改為“優(yōu)劣”。D選項主語和賓語搭配不當(dāng)，可將“的精神”刪掉，也可將后半句改為“永遠值得我們學(xué)習(xí)。”
15、解析
C。A選項屬動賓搭配不當(dāng)，“注意”不能與“意識”搭配，“增強”不能與“安全”搭配，應(yīng)將“注意”與“增強”位置對調(diào)。B選項詞序排列不當(dāng)，應(yīng)改為“產(chǎn)品普遍受到好評”。D選項前后表達不一致“很好”是
“能考上的”的信心，應(yīng)將“不能”刪掉。
16、解析D。A選項謂語“呼吸”只能與“空氣”搭配，而不能與“海水”和“陽光”搭配，可再增加兩個謂語“觀賞”和“沐浴”，B選項關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，將“不管”改為“盡管”，C選項缺少主語，將“從……中”刪掉。
17、解析
D。A選項表意混亂，其意要表達“特長”的作用，因此主語應(yīng)為“他的特長”，這樣句子就通順了句意就明確了。B選項是修飾語排序有問題，“沒法”與“實在”的位置應(yīng)顛倒，結(jié)構(gòu)才通順。C選項兩處問題，謂語“具備”多余，“打好”與“良好”重復(fù)，應(yīng)改為“我們應(yīng)該打好知識基礎(chǔ)。”
18、解析
C。本題中的幾句話都是關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)膯栴}，關(guān)聯(lián)詞是表示兩個分句間不同邏輯關(guān)系的詞語。A句中“因為”與“因此”不能連用可刪去
“因為”，也可將“因此”改為“所以”，B句中的兩個分句是因果關(guān)系，不能使用“不但”，可改為“小王因為學(xué)習(xí)刻苦，所以總是名列前茅。”D句中的“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既……又”表并列關(guān)系，也可用“不但……而且”表遞進關(guān)系。
19、解析
C.A.“語文”和“有經(jīng)驗”應(yīng)換位。B.“派人”和“一次又一次”換位。D.“井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。
20、解析
C。A選項錯在介詞誤用，前后分句的意義關(guān)系并不是因果，而是目的，介詞不應(yīng)使用“因為”而應(yīng)使用“為了”;B選項錯在主賓不搭配，應(yīng)把“1949年10月1日”前移做狀語修飾“成立，’;D選項的句子要表達一個肯定的意思，但句子中的雙重否定表肯定意思，用在反問句中又表達否定意思，與原意不符，是病句。
21、解析
B。這四個句子都是病句，但病因各不相同。A選項中“將來”一詞位置不妥，語序不合理，應(yīng)移到“成為”的前面;C選項是動賓搭配不當(dāng)，“學(xué)習(xí)”可與“經(jīng)驗”搭配，而參觀不能與“經(jīng)驗”搭配應(yīng)刪去;D選項缺少主語，可刪掉“使”;只有B選項主語“任務(wù)”可以與謂語“完成”搭配，而另一主語“矛盾”不能跟“完成”搭配.屬主謂搭配不當(dāng)。
22、修改：把“沒差錯一分錢”改為“沒出現(xiàn)一分錢的差錯”。
解析
B。A項中“忽然”與“漸漸”矛盾，據(jù)下文中“放慢了速度”一意，選“漸漸”較恰當(dāng)，刪去“忽然”正確。B項的語病是前后重復(fù)，“從來沒有”和“空前”表達的意思一樣.應(yīng)刪掉一詞，“熱潮”一詞沒問題，修改錯誤。C項屬邏輯性錯誤，應(yīng)先“聽取”后“討論”，位置對調(diào)的修改正確。D項中否定副詞“沒”后面缺少必要的謂語中心語使句子成分殘缺，修改時應(yīng)加上謂語動詞.‘出現(xiàn)”，修改正確
23、解析
C。A選項的錯誤是動賓搭配不當(dāng)，“改善生活”可以，但“改善”與“水平”不能搭配.可將“改善”換為“提高”.也可將“水平”側(cè)去;B選項缺少與“響應(yīng)”相搭配的賓語.“響應(yīng)運動”不行.應(yīng)在句末添加一賓語“號召、D選項犯了用詞不當(dāng)?shù)拿?“武斷”是貶義詞.不符合句子的原意，應(yīng)改為“果斷”：
24、解析
B。A選項缺少主語，“對他的缺點”是介賓短語，不能充當(dāng)主語，可將“對”刪掉，也可在“不但”前添加主語“我們氣C選項前后無因果關(guān)系“所以”這一關(guān)聯(lián)詞就多余了，應(yīng)刪掉;D選項中“必要”的意思是不可缺少的，一般只有一個而不能是多個條件，因此前后表達不一致，可將“必要”去掉。
25、解析
C。A項缺少主語，將“從……中”刪掉就可以了;B選項中修飾語的排序不當(dāng)，“在大廳里”是表示地點的狀語，應(yīng)放在所有狀語之前;D項主謂搭配不當(dāng)，“生產(chǎn)”與“自給”不能搭配，可將“生產(chǎn)”改為“產(chǎn)量”，就能搭配了。
26、解析 B。
(A項結(jié)構(gòu)混亂，去掉“當(dāng)”;C項搭配不當(dāng)，“揚州八怪”指的是人而非“特征”;D項表意不明，應(yīng)將“電腦用戶中”前的“是”換成“在”，在“很受歡迎”前加“都是”。)
27、D、科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是圍著太陽運行的了。(濫用否定詞)
解析
C。A項中“節(jié)約下來”和“沒花的”意思相同，同時使用重復(fù)累贅，此項正確;B項“歌聲”不能與“唱”搭配，屬成分搭配不當(dāng)，判斷正確;
C項中“親切”不應(yīng)與“走”搭配而應(yīng)與“說”搭配，語病不是修飾語多余而是修飾語與中心語搭配不當(dāng)，此項錯誤;D項中“不會否認”與“不足”連用，表達意思是相反的，屬濫用否定詞，判斷正確。
28、解析
C。A選項的毛病是修飾語多余，“五顏六色”與“紅”顯然是不能同時使用的，應(yīng)刪去。B選項的毛病是成分搭配不當(dāng)，“花生”應(yīng)改為“花生產(chǎn)量”，D選項的毛病是濫用否定詞，可刪去一個否定詞。
29、解析 C。A選項缺少賓語中心語，應(yīng)該在“的”的后面加上“數(shù)學(xué)方法”;
B選項的毛病是動賓搭配不當(dāng)，“克服”不能與“問題”搭配，可把“問題”改為“困難，’;D選項的語序不合理，可以把“比較”放到“早”的前邊。
30、解析
B。這個句子是個病句;A選項的判斷錯誤，這個病句的毛病是缺少主語，可將“從”?…中”刪去，因此C、D也是錯誤的，應(yīng)選B,
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