致吾女閱讀理解題附答案
致吾女閱讀理解題附答案
父親對女兒的愛是世界上最溫柔的愛。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《致吾女》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
《致吾女》閱讀原文
女兒:
幾天前我和你媽媽一起翻找東西,意外地發(fā)現(xiàn)了你來到人世間時穿的第一件寶寶裝。我看著那長不盈尺的衣褲實在有些意外,以至一時轉(zhuǎn)不過彎兒來,以為面對的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你媽媽也和我一樣感到意外,因為隨后我們都忍不住異口同聲地感慨起來:“啊,好像我們的女兒昨天還不過是這么一點點,怎么今天忽然就成了一個大姑娘!”
真是巧得很,今天貴校來了一紙信函,說是小姐您壽將至,為父母者須出席您的“成人典禮”且給您一番成年的訓(xùn)示。
女兒,說實話,你老爸老媽為你感到驕傲。驕傲的絕不是世俗的所謂成績與名次,而是你的尊嚴(yán)感并沒有被摧毀,你不會蠅營狗茍察言觀色活得委瑣而可憐;你的個性沒有泯滅,你不會隨波逐流人云亦云活得圓滑而壓抑,你維護著自己的尊嚴(yán)和個性,又懂得尊重別人的尊嚴(yán)和個性。這是一種健康、健全的人格。能以這樣的人格追求去做學(xué)問,將會堅守自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,也尊重別人的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。這就是我一直和你說的“北大精神”。我為自己的女兒在18 歲前能奠定健康的人格基礎(chǔ)而欣慰。
人生得吾女足矣。
我知足,你媽媽知足,你可千萬別知足。你得想想,18 歲以后的你應(yīng)該怎么做?我們對你有如下建議:
第一,18 歲你得抱定主意去“行萬里路”了。我知道你會笑我假模假式地說套話??墒悄惆?8 歲那年去挖煤了,你媽18 歲那年去種地了,而你,或許能夠自省到自己的視野尚嫌狹窄、性格尚嫌脆弱吧?除了抱定領(lǐng)略大千世界拓展人生視野的渴望,去經(jīng)風(fēng)雨、見世面,又有什么辦法?18 年來,我們對你的一切培養(yǎng),其實都是為了你能夠離開我們,自己去面對世界。
第二,又是一句套話,18 歲你得開始“破萬卷書”了。我早就說過,讀書的妙處,就在于它能使有限的人生得到無限的拓展。我是15歲開始手不釋卷的,如今仍覺“書到用時方恨少”。“舊月忽其不淹兮,春與秋其代序”,“年一過往,何可攀援?”逝者如斯夫,望吾女莫做老父蹉跎之嘆。
第三,18 歲,你得準(zhǔn)備迎接蹉跎磨難。“文王拘而演《周易》 ,仲尼厄而作《春秋》 ”,須牢記,一切磨難都是對有聲有色的人生新的賜予,因此,從事人文科學(xué)的知識分子的最高境界,是對降臨人生的磨難永遠作藝術(shù)化或哲學(xué)化的觀照,將其變?yōu)樨S富自己、激勵自己的機會。大史公曰:“古者富貴而名磨滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。”愚以為,富貴無須羨,名利亦不足道,做一個倜儻非常之人,無論面對什么挫折,永不委頓,永遠生活得超邁而樂觀。是為至要。
好啦,吾家有女初長成,老夫不能不嘮叨。雜談如上,不知能復(fù)命否?
陳朗小姐,前進前進前進!
你爸(執(zhí)筆)你媽(圈閱)
《致吾女》閱讀題目
1.第四段“ 人生得吾女足矣。”在文中有何作用?
2.閱讀文章后半部分回答,作者向女兒提出了哪三條建議?請用簡潔的語言加以概括。
3.“一切磨難都是對有聲有色的人生新的賜予,因此,從事人文科學(xué)的知識分子的最高境界,是對降臨人生的磨難永遠作藝術(shù)化或哲學(xué)化的觀照,將其變?yōu)樨S富自己、激勵自己的機會。”你能舉出一個這樣的知識分子的例子來印證此話嗎?請簡介他(她)的事跡。
4.聯(lián)系文中畫橫線的句子,分別說說作者說的“健康、健全的人格”和“北大精神”具體指代的內(nèi)容是什么?
健康、健全的人格:
北大精神:
5.假如我們學(xué)校將擬定“十五中精神”。作為十五中的學(xué)子,你認(rèn)為怎樣的“十五中精神”最有意義,請簡述理由。
《致吾女》閱讀答案
1.內(nèi)容上承上啟下,同時表達一種自豪之情
2.①行萬里路,抱定領(lǐng)略大千世界拓展人生視野的渴望,去經(jīng)風(fēng)雨、見世面。
?、谄迫f卷書,使有限的人生得到無限的拓展。
?、塾哟枸勀ルy,無論面對什么挫折,永不委頓,永遠生活得超邁而樂觀。
3.如當(dāng)代作家張海迪,經(jīng)歷了癌癥的折磨,愛情婚姻的爭議,死亡的挑戰(zhàn),她并沒有消沉下去,而是把這些作為自己前進的無限動力,創(chuàng)造出了人生中的一個又一個奇跡。(又如霍金、海倫.凱勒、奧斯特洛夫斯基、史鐵生等)
4.健康、健全的人格指能夠維護自己的尊嚴(yán)和個性,又懂得尊重別人的尊嚴(yán)和個性;北大精神指的是以健康、健全的人格追求去做學(xué)問,堅守自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,并尊重別人的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
5.以積極奮進、全面發(fā)展為主,能言之有理即可。答案“略”。
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