珍惜每一份傷害閱讀答案
珍惜每一份傷害會讓我們更快成長。下面是學習啦小編為大家整理的《珍惜每一份傷害》閱讀題目及其參考答案，歡迎大家參閱。
《珍惜每一份傷害》閱讀原文
?、僭谖?0歲那年，爸爸到城里做小生意，把媽媽和我都帶到了城里。我們租住在城中村，房子后面還有一塊小菜地，媽媽在里面種了一些青菜、蘿卜。
?、谖疫M入城中村附近的一所小學讀書，因為上課專心、努力，回家后也勤于溫習，所以同學和老師都非常喜歡我。恰在那段時間，班長因為和同學打架，被取消了職務，在大多數(shù)同學的推薦下，老師任命我為班長。
?、圻@是老師和大多數(shù)同學對我的一種認可，可也為我遭遇打擊埋下了伏筆。
?、茉瓉淼陌嚅L，對被我取代這件事情難以接受，幾乎從不給我好臉色看。放學前，班主任因為有很多事情忙，經(jīng)常把收作業(yè)這樣的小事交給我。我其實并不太喜歡做這些事情，但老師的要求也不能不聽，只能硬著頭皮上。每次我走到原班長身邊，他都會對我白上幾眼。他還在班里造謠，到處說我的壞話。漸漸地，我成了一些同學口中的“馬屁精”、“報告王”，身邊的朋友越來越少。
⑤我無法再忍受下去，就向老師提出辭去班長一職，老師問我為什么，我低頭不語。老師很快明白了一個大概，就找原班長談心。他們談了些什么我不知道。當天放學后，原班長居然糾集了幾個同學，在我回家的路上把我狠狠揍了一頓，還恐嚇我說如果敢告訴老師就見一次打一次。
?、揠m然在回到家前就擦干了眼淚，但我臉上的青腫還是引起了爸爸媽媽的注意。我只能承認被打的事情，忍不住再次流下了委屈的眼淚。我對爸爸說：“爸爸，我們換一個地方住吧，我不愿意呆在這里，你給我換一所學校吧，遠一點也沒有關系!”
?、甙职殖聊似?，拉起我的手說：“走，我們?nèi)ゲ藞@逛逛!”
?、噙@個時候帶我去逛菜園?我納悶地跟著父親來到菜園，爸爸讓我去看看青菜長得怎么樣。我走過去一看，好幾棵青菜上都有一兩條蟲子，我連忙蹲下來捉蟲子，爸爸卻讓我別急著捉蟲子，他讓我去看看園子邊的雜草，問我：“上面有蟲子嗎?”
⑨“沒有!”我仔細看了看，回答說。
?、?ldquo;嗯，看來我們需要把這些青菜種到雜草里才行，那樣就不會有蟲子了!”
11爸爸這話一說出口，我覺得他好無知。我笑著說：“種在壟子上會被蟲子咬，和雜草種在一起不也會被蟲子咬嗎?”
⑿父親一副納悶的神情，問我：“為什么?”
⒀“因為它們是青菜啊，是青菜種在哪兒都會有蟲子咬。”我指著一旁的雜草說，“如果是雜草的話，在哪兒都沒事!”
⒁這時，爸爸臉上漾出了淺淺的微笑，意味深長地說：“那么你覺得，你換一所學校讀書，就肯定不會有人來傷害你了嗎?你不但不應為自己的受傷而難過，相反你還要為此而驕傲，因為你是一棵有價值的青菜，如果你是一棵雜草，就不會有蟲子來咬你了!”
?、游意袢恍膭印x那間，我的內(nèi)心仿佛輕松和寬敞了許多。人生在世，遭受別人的傷害和打擊都根本不算什么，那一切所能證明的，恰恰是我們自身的價值!
⒃從此后，如果還有人來傷害我，我根本不會放在心上，因為那樣只會讓我更加清楚地知道我比傷害我的人優(yōu)秀。
⒄如今，我已經(jīng)擁有了自己非常不錯的事業(yè)和生活，心境也始終保持著平和與寧靜。我想，這與爸爸當初對我的教導是密不可分的吧!
?、质堑?一棵茁壯的青菜，又怎么會因為一兩條蟲子的傷害而黯然神傷、停止生長呢?
(陳亦權/文，選自《好家長-青春期教育》2013年第1期，有改動)
《珍惜每一份傷害》閱讀題目
小題1:請用一句話概括本文記敘的主要事件。(2分)
小題2:第③段在文章結構上有什么作用?(2分)
小題3:結合上下文，賞析文中第⒁段中畫線的句子。(4分)
小題4:爸爸教育“我”運用了什么方法?請簡單加以說明。(3分)
小題5:結合文章的內(nèi)容談談“爸爸”是一個怎么樣的人。(4分)
小題6:初中的三年，我們肯定會遇到各種各樣的傷害，讀了此文，請結合實際，談談你是怎么理解本文的“珍惜傷害”的。(3分)
《珍惜每一份傷害》閱讀答案
小題1:當我因表現(xiàn)好當上班長遭原班長報復時，爸爸通過青菜有蟲咬、雜草沒蟲咬的現(xiàn)象讓我明白了別人的傷害能證明自己很優(yōu)秀的道理。
小題2:承上啟下。起過渡作用，由寫“我”表現(xiàn)突出，過度到寫“我”遭遇打擊。
小題3:這句話運用了比喻的手法，把受到別人傷害的“我”比作被蟲咬的青菜，生動形象地說明了“我”受到別人傷害，是因為“我”有價值、比別人優(yōu)秀，安慰“我”應該為自己的價值和優(yōu)秀而驕傲，以平和的態(tài)度正確地對待別人的傷害，而不是一味地傷心和逃避。(比喻及其作用各1分，在文中的作用2分。)
小題4:以物寓理。爸爸通過青菜被蟲咬的現(xiàn)象說明了優(yōu)秀的人會受到傷害的道理。
小題5:示例：教子有方;有智慧，愛兒子等。(答出兩方面并結合內(nèi)容說明給滿分)
小題6:結合初中經(jīng)歷，緊扣“傷害”和“珍惜”談即可。
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