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《門鈴》閱讀原文與答案

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  《門鈴》這篇文章講述的是一個(gè)姑娘和老頭的故事,從中你們得到了怎樣的感悟呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些《門鈴》閱讀答案吧,希望能對(duì)你有幫助!

  《門鈴》閱讀原文

 ?、排疗な莻€(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛,雖然因年老而顯得暗淡,卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過(guò),他私下里有時(shí)也悲傷。

  ⑵有一天,他一邊干活,一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面,陽(yáng)光溫暖而明亮,天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來(lái),店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來(lái)。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無(wú)二的、有魅力的回響,在這個(gè)家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺,每天都要擦拭它。

  ⑶聽(tīng)到鈴聲,帕皮起身招呼客人。“你需要點(diǎn)什么,小姑娘?”帕皮的聲音天性快活。“您好,先生。”小女孩說(shuō)話幾乎是低聲耳語(yǔ)了。女孩樣子天真可愛(ài),說(shuō)話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮,然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間,似乎在尋找某種特殊的東西。

 ?、扰㈧t腆地告訴老人:“我想買一件禮物,先生。”“好嗎,咱們看看,”帕皮說(shuō),“想給誰(shuí)買呀?”“是給我外公買,但是不知道買什么。”

  ⑸帕皮開(kāi)始提一些建議。“袖珍手表怎么樣?這表完好無(wú)損,是我自己修理的。”他自豪地說(shuō)。

 ?、市∨](méi)有回答,然后走到門口,把門輕輕扭開(kāi),按了按門鈴。看到女孩興奮的微笑,帕皮似乎也容光煥發(fā)。“就是這個(gè)。”小女孩發(fā)出咯咯的笑聲,“媽媽說(shuō)外公喜歡聽(tīng)音樂(lè)。”

 ?、司驮谶@時(shí),帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心,老人告訴女孩說(shuō):“對(duì)不起,小姑娘,那東西不賣。也許你外公會(huì)喜歡這個(gè)小收音的。”為了讓女孩能理解,帕皮告訴小女孩這個(gè)門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人,眼里含著一大滴淚珠,甜甜地說(shuō):“我想我懂了,謝謝您。”

 ?、掏蝗唬疗は氲阶约撼宋醋≡谝黄鸬呐畠?,其余的家人都沒(méi)了,即使女兒也有十年未見(jiàn)面了。他想,為什么不把門鈴傳給一個(gè)能和親人分享的人呢?

 ?、?ldquo;等等,小姑娘。”就在女孩向門外走的時(shí)候,也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽(tīng)到鈴響的時(shí)候,老人喊住了她,“我決定賣鈴鐺了。給你手絹,擤擤鼻涕。”

 ?、涡∨⑴钠鹗謥?lái):“哦,謝謝您,先生,外公會(huì)非常高興的。”“好啦,小姑娘,好啦。”帕皮幫了這個(gè)孩子,感覺(jué)很不錯(cuò),然而,他知道自己會(huì)想那個(gè)門鈴的。“你一定要替你外公保管好那個(gè)鈴鐺,也也替我保管好那個(gè)鈴鐺,好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺,然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。

 ?、?ldquo;哦,我保證。”小女孩說(shuō)。她抬起頭看了看帕皮,再一次小聲問(wèn):“多少錢啊?”“哦,我看一下,你想花多少錢?”帕皮笑著問(wèn)道。

 ?、信目诖锬贸鲆粋€(gè)小零錢袋,然后舉起來(lái)2元47分硬幣,放在柜臺(tái)上。對(duì)自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后,帕皮說(shuō):“小姑娘,今天是你的幸運(yùn)日,那個(gè)鈴鐺正好2元47分。”

 ?、涯翘彀恚疗?zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在想那個(gè)門鈴。他想到那個(gè)孩子,不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然,這樣可愛(ài)的孩子買的任何東西他都會(huì)珍惜的。

 ?、揖驮谶@時(shí),帕皮覺(jué)得自己聽(tīng)到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常,然后朝門口走去。小女孩就站在門口,正在一邊按門鈴,一邊甜甜地笑。

  ⒂帕皮慢步走向孩子時(shí),有些困惑不解:“這是什么,小姑娘?你改變主意了嗎?”“沒(méi)有。”女孩咧嘴笑了,“媽媽說(shuō)這是給您的。”

 ?、耘疗み€沒(méi)來(lái)得及再說(shuō)一句,孩子的母親走了進(jìn)來(lái),忍住眼淚小聲說(shuō):“你好,爸爸。”

 ?、者@一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時(shí)噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說(shuō):“給你,外公。給你手絹,擤擤鼻涕。”

  《門鈴》閱讀題目

 ?、排疗な莻€(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛,雖然因年老而顯得暗淡,卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過(guò),他私下里有時(shí)也悲傷。

 ?、朴幸惶?,他一邊干活,一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面,陽(yáng)光溫暖而明亮,天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來(lái),店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來(lái)。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無(wú)二的、有魅力的回響,在這個(gè)家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺,每天都要擦拭它。

  ⑶聽(tīng)到鈴聲,帕皮起身招呼客人。“你需要點(diǎn)什么,小姑娘?”帕皮的聲音天性快活。“您好,先生。”小女孩說(shuō)話幾乎是低聲耳語(yǔ)了。女孩樣子天真可愛(ài),說(shuō)話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮,然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間,似乎在尋找某種特殊的東西。

 ?、扰㈧t腆地告訴老人:“我想買一件禮物,先生。”“好嗎,咱們看看,”帕皮說(shuō),“想給誰(shuí)買呀?”“是給我外公買,但是不知道買什么。”

 ?、膳疗ら_(kāi)始提一些建議。“袖珍手表怎么樣?這表完好無(wú)損,是我自己修理的。”他自豪地說(shuō)。

 ?、市∨](méi)有回答,然后走到門口,把門輕輕扭開(kāi),按了按門鈴。看到女孩興奮的微笑,帕皮似乎也容光煥發(fā)。“就是這個(gè)。”小女孩發(fā)出咯咯的笑聲,“媽媽說(shuō)外公喜歡聽(tīng)音樂(lè)。”

  ⑺就在這時(shí),帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心,老人告訴女孩說(shuō):“對(duì)不起,小姑娘,那東西不賣。也許你外公會(huì)喜歡這個(gè)小收音的。”為了讓女孩能理解,帕皮告訴小女孩這個(gè)門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人,眼里含著一大滴淚珠,甜甜地說(shuō):“我想我懂了,謝謝您。”

 ?、掏蝗?,帕皮想到自己除了未住在一起的女兒,其余的家人都沒(méi)了,即使女兒也有十年未見(jiàn)面了。他想,為什么不把門鈴傳給一個(gè)能和親人分享的人呢?

 ?、?ldquo;等等,小姑娘。”就在女孩向門外走的時(shí)候,也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽(tīng)到鈴響的時(shí)候,老人喊住了她,“我決定賣鈴鐺了。給你手絹,擤擤鼻涕。”

  ⑽小女孩拍起手來(lái):“哦,謝謝您,先生,外公會(huì)非常高興的。”“好啦,小姑娘,好啦。”帕皮幫了這個(gè)孩子,感覺(jué)很不錯(cuò),然而,他知道自己會(huì)想那個(gè)門鈴的。“你一定要替你外公保管好那個(gè)鈴鐺,也也替我保管好那個(gè)鈴鐺,好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺,然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。

 ?、?ldquo;哦,我保證。”小女孩說(shuō)。她抬起頭看了看帕皮,再一次小聲問(wèn):“多少錢啊?”“哦,我看一下,你想花多少錢?”帕皮笑著問(wèn)道。

  ⑿女孩從口袋里拿出一個(gè)小零錢袋,然后舉起來(lái)2元47分硬幣,放在柜臺(tái)上。對(duì)自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后,帕皮說(shuō):“小姑娘,今天是你的幸運(yùn)日,那個(gè)鈴鐺正好2元47分。”

 ?、涯翘彀?,帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在想那個(gè)門鈴。他想到那個(gè)孩子,不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然,這樣可愛(ài)的孩子買的任何東西他都會(huì)珍惜的。

 ?、揖驮谶@時(shí),帕皮覺(jué)得自己聽(tīng)到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常,然后朝門口走去。小女孩就站在門口,正在一邊按門鈴,一邊甜甜地笑。

  ⒂帕皮慢步走向孩子時(shí),有些困惑不解:“這是什么,小姑娘?你改變主意了嗎?”“沒(méi)有。”女孩咧嘴笑了,“媽媽說(shuō)這是給您的。”

 ?、耘疗み€沒(méi)來(lái)得及再說(shuō)一句,孩子的母親走了進(jìn)來(lái),忍住眼淚小聲說(shuō):“你好,爸爸。”

 ?、者@一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時(shí)噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說(shuō):“給你,外公。給你手絹,擤擤鼻涕。”

  《門鈴》閱讀答案

  14.帕皮把心愛(ài)的門鈴賣給小女孩,最后又得到了門鈴并與親人團(tuán)聚。

  15.自然環(huán)境描寫,交代了天氣的晴朗,烘托了人物愉快的心情。

  16.一絲不茍是十分認(rèn)真的意思,表現(xiàn)了帕皮對(duì)鈴鐺的珍愛(ài)和不舍。

  17.(12)段中“質(zhì)疑”的原因:自己要這么便宜地把門鈴賣給小女孩。

  (14)段中“質(zhì)疑”的原因:門鈴已經(jīng)賣出去了,可是現(xiàn)在又聽(tīng)到了鈴聲。

  18.語(yǔ)言描寫;表現(xiàn)了小女孩的可愛(ài)和對(duì)外公的關(guān)心;與前文帕皮的話相照應(yīng)。

  19.(1)是全文的線索。

  (2)是連接帕皮和親人情感的紐帶。

  20.答案示例:帕皮是個(gè)善良的人。雖然他很珍惜鈴鐺,但為了成全小女孩美好的愿望,寧愿賤賣給小女孩。

  帕皮是個(gè)樂(lè)觀的人。他經(jīng)常喜歡邊吹著口哨邊干活


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