11.【解析】本題考查考生對(duì)文意的理解和篩選文中信息的能力。這一題的篩選區(qū)域在臨近上下文中去找。從原文一些重點(diǎn)語(yǔ)句上可以看出，如“晴明之日,可以悠然看潮落星生。風(fēng)雨之日，可以聽(tīng)浪花怒撼崖石。以海洋為師，以星月為友，可讀一切的新書(shū)籍。似暫離又似永別的景況，使我并不曾與世界隔絕。”，盡量用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)練的分條歸納概括。答案：①可以欣賞海上美景，感悟自然的不變與永久。②可以與暫離的親友書(shū)函溝通，更能感受彼此的深切情意。③可以靜靜地讀書(shū)寫(xiě)作，享受文化上與世界相通的樂(lè)趣。

　　12.文章前一部分是回憶往事，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這段往事中“我”的感情發(fā)展脈絡(luò)。(4分)

　　答：

　　12.【解析】本題考查分析作品思路，理清文章結(jié)構(gòu)的能力。從“我”提出到燈塔上去(緊張期待)——據(jù)理說(shuō)明看守?zé)羲钣性?shī)意的生活(興奮憧憬)——一遇父親的“障礙”，“我”爽快剛毅的執(zhí)著精神，表示自己不怕冷寂，也不怕生病……(堅(jiān)定執(zhí)著)——理想不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的帳惘與不悅，失望與沉思(失望無(wú)奈)——父親的啟迪有了新的思索。最后用一些表現(xiàn)情感發(fā)展的詞語(yǔ)來(lái)表述即可。答案示例：緊張、期待興奮憧憬堅(jiān)定執(zhí)著失望無(wú)奈

　　13.“清凈偉大，照射光明的生活，遠(yuǎn)不止燈臺(tái)守，人生寬廣得很!”父親的這句話(huà)在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　答：

　　13.【解析】本題考查對(duì)文章語(yǔ)句理解能力和分析作品的主要表現(xiàn)手法的能力。一般宜從形式和內(nèi)容兩方面做答，先點(diǎn)明作用，再結(jié)合文本分析表達(dá)效果。如深化文意(作用，形式上)，表達(dá)效果，內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)青年人需要理性對(duì)待理想。答案示例：①深化文意。強(qiáng)調(diào)青年人需要理性對(duì)待理想。②為后文作鋪墊。啟發(fā)我的思考，是后文寫(xiě)我的情感變化的鋪墊。③凸顯父親形象。顯示出父親的理性、睿智與感受。

　　14.結(jié)合作品，對(duì)下面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(8分)

　　(1)文章后一部分，作者寫(xiě)“我”在海上望見(jiàn)燈塔，其用意是什么?

　　答：

　　(2)文章結(jié)尾部分寫(xiě)“我”“決心”從茲了結(jié)!拈得起，放得下，愿不再為燈塔動(dòng)心，也用不作燈塔的夢(mèng)”，“我”是否“放得下”?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　答：

　　【解析】本題考查學(xué)生探究能力，要求學(xué)生能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。可以從寫(xiě)作意圖、主題等角度來(lái)談的作用、談你的理解。答題時(shí)要聯(lián)系全文，不要斷章取義。只要言之有理，推之有據(jù)即可。答案示例：(1)①交代我回憶往事的緣由。②將往事與現(xiàn)實(shí)貫穿起來(lái)，展現(xiàn)我的成長(zhǎng)過(guò)程。③引發(fā)我對(duì)燈臺(tái)手的頌揚(yáng)與羨慕之情，進(jìn)而表達(dá)我對(duì)為著眾生的奉獻(xiàn)者的贊美。

　　(2)示例一“我”放得下。“我”與父親的對(duì)話(huà)后，對(duì)當(dāng)燈臺(tái)守的理想已“禁絕思慮”;海上望見(jiàn)燈塔后，決定不再執(zhí)著于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想。這說(shuō)明“我”已與往日當(dāng)燈臺(tái)守的理想徹底告別。

　　示例二“我”放不下。海上望見(jiàn)燈臺(tái)后，“我”回憶往事，心中產(chǎn)生了理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的悲哀;文末“我”對(duì)燈臺(tái)守致以無(wú)上的頌揚(yáng)與羨慕。這都說(shuō)明“我”內(nèi)心其實(shí)放不下當(dāng)燈臺(tái)守的理想。

　　示例三“我”理智上放得下，情感上卻放不下。“我”認(rèn)識(shí)到當(dāng)燈臺(tái)守的理想是不現(xiàn)實(shí)的;但是在海上望見(jiàn)燈塔后，“我”為理想未能實(shí)現(xiàn)感到悲哀，這表明年輕時(shí)的理想在“我”心中留下了深深的印記。

　　示例四“我”會(huì)慢慢放下。隨著年齡的的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，“我”會(huì)更深刻的理解父親的教導(dǎo)，對(duì)理想的人是會(huì)逐漸成熟、理性，在今后寬廣的人生道路上，用其他方式繼續(xù)追尋心中“清靜偉大，照射光明的生活”的理想。