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《七根火柴》閱讀題及參考答案匯總

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  《七根火柴》選自《王愿堅(jiān)小說選》,是王愿堅(jiān)經(jīng)典短篇小說。以下是小編整理的相關(guān)文章的閱讀訓(xùn)練試題及其部分參考答案,希望能幫助同學(xué)們提高閱讀能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)!

  七根火柴(節(jié)選)

  盧進(jìn)勇看著這場(chǎng)景,眼睛里像揉進(jìn)了什么,一陣酸澀。在掉隊(duì)的兩天里,他這已經(jīng)是第三次看見戰(zhàn)友倒下來了。“一定是餓壞了!”他想,連忙搶上一步,摟住那個(gè)同志的肩膀,把那點(diǎn)青稞面遞到那同志的嘴邊說:“同志,快吃點(diǎn)吧!”

  那同志抬起失神的眼睛,呆滯地望了盧進(jìn)勇一眼,吃力地舉起手推開他的胳膊,嘴唇翕動(dòng)了好幾下,齒縫里擠出了幾個(gè)字:“不,沒……沒用了。”

  盧進(jìn)勇一時(shí)不知怎么好。他望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉,和那臉上掛著的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯熱水,也許他能活下去!”

  他抬起頭,望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處,隨即拉住那同志的手腕說:“走,我扶你走吧!”

  那同志閉著眼睛搖了搖頭,沒有回答,看來是在積攢著渾身的力量。好大一會(huì),他忽然睜下了眼,右手指著自己的左腋窩,急急地說:“這……這里!”

  盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。他覺得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了,在左腋窩里,他摸出了一個(gè)硬硬的紙包,遞到那個(gè)同志的手里。

  那同志一只手抖抖索索地打開了紙包,那是一個(gè)黨證,揭開黨證,里面并排擺著一小堆火柴,干燥的火柴。紅紅的火柴頭聚在一起,正壓在那朱紅的印章中心,像一簇火焰在跳。

  “同志,你看著……”那同志向盧進(jìn)勇招招手,等他湊近了,便伸開一個(gè)僵直的手指,小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著:“一,二,三,四……”

  一共只有七根火柴,他卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間。數(shù)完了,又向盧進(jìn)勇望了一眼,意思好像說:“看明白了?”

  “是,看明白了!”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:這下子可好辦了!他仿佛看見了一個(gè)通紅的火堆,他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……

  就在這一瞬間,① 他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來,眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了,發(fā)射出一種喜悅的光.② 那個(gè)同志合攏了夾著火柴的黨證,雙手捧起,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放到盧進(jìn)勇的手里,緊緊地把它連手握在一起,兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉.③ “記住,這,這是,”他驀(mò)地抽回手去,深深地吸了一口氣,用盡所有的力氣舉起手來,直指著正北方向:“好,好同志……你……你把它帶給……”

  “記住,這,這是,大家的!”他驀地抽回手去,深深地吸了一口氣,用盡所有的力氣舉起手來,直指著正北方向:“好,好同志……你……你把它帶給……”

  話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣,霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標(biāo),筆直地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向……

  這以后的路,盧進(jìn)勇走得特別快。天黑的時(shí)候,他追上了后衛(wèi)部隊(duì)。

  在無邊的暗夜里,一簇簇的篝火燒起來了。在風(fēng)雨、在爛泥里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們,圍著這熊熊的野火談笑著,濕透的衣服上冒起一層霧氣,洋恣碗里的野菜“嗞——嗞——”地響著……

  盧進(jìn)勇悄悄走到后衛(wèi)連指導(dǎo)員的身邊。映著那閃閃跳動(dòng)的火光,他用顫抖的手指打開了那個(gè)黨證,把剩下的六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里,同時(shí),以一種異樣的聲調(diào)在數(shù)著:“一,二,三,四……”

  七根火柴 閱讀題及答案一

  1.標(biāo)序號(hào)的句子的描寫方法各是什么?

 ?、?mdash;— 神態(tài)描寫 ②—— 動(dòng)作描寫 ③——語(yǔ)言描寫

  2.語(yǔ)段表現(xiàn)的重要人物是:——無名戰(zhàn)士

  3.“記住,這,這是,大家的!”這里的“大家”指的是:——B.革命隊(duì)伍

  A.無名戰(zhàn)士和盧勇進(jìn) B.革命隊(duì)伍 C.全中國(guó) D.全黨

  4.下列詞指代的內(nèi)容是什么?

  這:——七根火柴 它:——無名戰(zhàn)士的手

  5.“一切都像整個(gè)草地一樣,霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標(biāo),筆直地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向……”這句話的修辭手法是?比喻 表達(dá)作用又是什么?

  6.無名戰(zhàn)士犧牲時(shí),作者寫盧勇進(jìn)“眼睛模糊了”,“只有那只手是清晰的”.既說“模糊”又說“清晰”,應(yīng)該怎么理解?選出正確的一項(xiàng)( C ).

  A.因?yàn)楸R勇進(jìn)為犧牲的戰(zhàn)友流淚,所以遠(yuǎn)處的景物“模糊”,只能“清晰”看見近處的手.

  B.這是夸張的寫法,只有這樣寫,才能突出無名戰(zhàn)士的“那只手”.

  C.“模糊”是些失去了戰(zhàn)友的悲痛;“清晰”是寫對(duì)烈士精神的敬仰.

  D.這樣寫,能給人強(qiáng)烈的感受,其教育人的作用.

  7.以上文字表現(xiàn)了無名戰(zhàn)士的什么精神?( B ).

  A.用自己的行動(dòng)鼓舞大家前進(jìn)的獻(xiàn)身精神.

  B.一心想著部隊(duì),對(duì)革命事業(yè)無比忠誠(chéng)的崇高精神.

  C.至死不渝的完成黨交給的任務(wù)的可貴精神.

  D.愛護(hù)集體財(cái)務(wù),嚴(yán)肅認(rèn)真的精神.

  七根火柴 閱讀題及答案二

  1.“齒縫中擠出了幾個(gè)字”的“擠”表明了什么?

  表明了無名戰(zhàn)士說話的艱難,連說話的力氣也沒有了,

  無名戰(zhàn)士已到了生命的最后時(shí)刻,支撐他的只有心中不變的信念,只有心底最后沒有了償?shù)脑竿?

  2.為什么盧永進(jìn)“眼睛模糊了”“只有那只手是清晰的”?“模糊”和“清晰”矛盾嗎?

  “模糊”:說明了心中的感動(dòng),無名戰(zhàn)士用自己的生命,守護(hù)著這艱難時(shí)期無比珍貴的火柴,直到生命的最后一刻仍執(zhí)念不改,這種大公無私的高尚精神,不得不令人肅然起敬,不得不令人淚盈滿眶,

  “清晰”:說明了心中的信心與決心,無名戰(zhàn)士的崇高品質(zhì),不由地令人肅然起敬,不由地令人深受感染,不由地令人舍我其誰(shuí),無畏向前,

  3.“這以后的路,盧永進(jìn)走得特別快”是因?yàn)樾⊥劝l(fā)炎的傷口好了嗎?

  無名戰(zhàn)士這種大公無私的高尚精神,不由地令人肅然起敬,不由地令人深受感染,不由地令人舍我其誰(shuí),無畏向前,

  4.無名戰(zhàn)士書火柴“一,二,三,四.”中,不用頓號(hào)卻用逗號(hào),作用何在?

  這不是普通的數(shù)字,它蘊(yùn)涵了心底的沉重與慎重,它蘊(yùn)涵了不屈的信念與高尚的精神,它蘊(yùn)涵了付出的代價(jià)與帶來的希望,加重語(yǔ)氣,

  5.你從“異樣的聲調(diào)”中,想到了什么?

  每一根火柴都是用艱辛與生命才換來的,都是一簇簇可以救命的篝火,都是一點(diǎn)點(diǎn)可以燎原的希望之火,

  七根火柴 閱讀題及答案三

  1.“七根火柴”為題,請(qǐng)把小說中直接寫到“火”和“火柴”的地方找出來,分析一下它們的作用.(理解)課文中五次直接寫到“火”和“火柴”,前兩次突出對(duì)火、對(duì)火柴的渴求,第三次則由火柴體現(xiàn)人物崇高的內(nèi)心世界.后兩次則強(qiáng)調(diào)火柴的價(jià)值與作用.小說以“火柴”為線索,隨著線索由隱到明安排了曲折的情節(jié),環(huán)環(huán)相扣,塑造形象,表現(xiàn)主題.

  2.課文以“火柴”為故事線索,可以劃分為幾個(gè)段落層次?分別概括出每段的段意.

  (理解)課文圍繞“火柴”安排情節(jié),組織材料,可以劃分為三個(gè)部分.

  第一部分(l-5):通過寫盧進(jìn)勇的觀察和感受來描寫環(huán)境,表明了對(duì)火柴的渴望.

  第二部分(6一22):無名戰(zhàn)士托盧進(jìn)勇將火柴帶給大部隊(duì)的感人情景.

  第三部分(23-26):寫無名戰(zhàn)士奉獻(xiàn)的火柴所起的作用,給部隊(duì)帶來的溫暖.含蓄地贊頌了無名戰(zhàn)士的品質(zhì).

  3.課文以“火柴”為線索又是怎樣寫火的?這樣寫有什么作用?

  (理解):“要是有堆火烤”——“要是有一堆火,有一杯熱水”——“像~簇火焰在跳”——“一個(gè)通紅的火堆----- 如“一簇簇的核火”——“熊熊的野火”,這“火”由火柴點(diǎn)燃,因而火柴的意義和價(jià)值非同尋常,它是無名戰(zhàn)士赤誠(chéng)的心,是革命事業(yè)的象征.

  說明:這是本堂課的重點(diǎn),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解作者用線索巧妙地把材料組織在一起的寫法,課后應(yīng)做適當(dāng)練習(xí).

  七根火柴 閱讀題及答案四

  1.既然一共只有七根火柴,那么為什么無名戰(zhàn)士卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間呢?

  答:一方面是因?yàn)闊o名戰(zhàn)士生命垂危,體力衰竭,沒有更多的力氣,另一方面也說明無名戰(zhàn)士交出火柴時(shí)的認(rèn)真、莊重。因?yàn)檫@是他犧牲前最重要的一件事。

  2.“那同志合攏了夾著火柴的黨證,雙手捧起,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心放到盧進(jìn)勇的手里”這句話用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?

  答:這句話用了比喻的修辭手法,這樣寫的作用是:寫出了無名戰(zhàn)士轉(zhuǎn)交火柴時(shí)的莊重態(tài)度。

  3.“他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣,霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的”這句中的“模糊”與“清晰”是否矛盾?為什么?

  答:不矛盾。“模糊”是因?yàn)檠劭衾餄M是淚水,因而看一切都是霧蒙蒙的;“清晰”是無名戰(zhàn)士的不朽精神,這在盧進(jìn)勇心中是十分清晰的。

  4.下面兩個(gè)句子中“明白”的含義有什么不同?

 ?、贁?shù)完了,又向盧進(jìn)勇望了一眼,意思好像說:“看明白了?”

 ?、?ldquo;是,看明白了!”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  答:無名戰(zhàn)士的“明白”是要盧進(jìn)勇明白他死前這一莊重的托付,要一根不少地把火柴交給黨。盧進(jìn)勇的“明白”表明他想到有了火柴可以生火,這個(gè)戰(zhàn)友的生命有救了。

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