絲綢之路上穿行千年的植物說明文閱讀原文附答案
絲綢之路上穿行千年的植物說明文閱讀原文附答案
《絲綢之路上穿行千年的植物》是一篇說明文閱讀,主要講述的是絲綢之路。相關(guān)的題目和答案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《絲綢之路上穿行千年的植物》說明文閱讀原文和答案,一起來看看吧。
《絲綢之路上穿行千年的植物》說明文閱讀原文
?、俳z綢之路已經(jīng)有兩千多年的歷史,它是一條古代中國腹地連接亞非歐商業(yè)貿(mào)易的通道。經(jīng)過這條通道,中西方互通有無。一些具有傳奇色彩的植物,就通過這條通道傳入了中國。
?、邳S瓜名稱的改變就具有傳奇色彩。黃瓜最初叫“胡瓜”,公元6世紀(jì)前傳入中國。“胡瓜”為什么改叫“黃瓜”呢?原來隋煬帝因?yàn)橛絮r卑血統(tǒng)而“諱胡”,所以將涉“胡”的字眼一律更換。按照五行學(xué)說,黃為土色,位在中央,因此黃色屬于中央之色。隋朝以鮮卑血統(tǒng)入主中原,為了宣示隋皇室統(tǒng)治的正統(tǒng)性,才無視“黃瓜”之綠色而改為黃色。
?、坌←湹脑a(chǎn)地是西亞和北非地區(qū)的兩河流域,而中國發(fā)現(xiàn)的最早的小麥,出土于距今約四千年前的新疆小河墓地。大約一千年之后,小麥的身影又出現(xiàn)于小河墓地以東的吐魯番地區(qū)。能證明小麥?zhǔn)峭鈦碇参锏氖吕€有很多。比如出土于中原黃河流域的甲骨文中有“來”和“麥”這兩個(gè)漢字,就保存了小麥由西向東傳入中原地區(qū)這一具有傳奇色彩的歷史信息。“來”的繁體字是“來”,甲骨文字形之一,很明顯是一個(gè)象形字,像一株小麥的形狀,中間是直立的麥稈,上面是左右對生的麥葉,下面是麥根。“來”的甲骨文字形之二,上面的斜撇像成熟后下垂的麥穗。后來甲骨文被金文取代,“來”的金文字形將下垂的麥穗之形變?yōu)橐粰M,而且表示麥稈的一豎還穿透了這一橫,這就為字形的“訛變”埋下了伏筆。據(jù)此看來,“來”的本義是外來的小麥,引申為來去的“來”。“麥”的繁體字是“麥”,甲骨文字形,上面是“來”,即麥子;下面是“夂”,像一只腳趾朝下的腳。甲骨文中的腳都是有方向性的,腳趾朝下就表示從外而來,因此整個(gè)字形會意為:麥子是從外地引進(jìn)而來的作物。你看,這其中是不是充滿了傳奇性?
?、芷鋵?shí),具有傳奇色彩的植物還不止這些呢。大蒜的原產(chǎn)地是西亞和中亞,最遲在漢代傳入中國。它的最初用途是和西方一樣作為藥用的,后來又變成了辟邪之物。原產(chǎn)于印度的甘蔗傳入中國南方后,唐朝向印度學(xué)習(xí)熬糖法制作出了紅糖。唐代宗年間四川一帶人探索出了制作白糖的方法,然后再次傳回到了印度。
?、萁z綢之路上穿行的植物還有很多。在這些植物傳奇變化的背后,還有很多文化遺產(chǎn)的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
⑥絲綢之路正以它博大的胸懷向世人述說著它的歷史……
(選自2015年7月第8期《科學(xué)大眾》,有刪改)
《絲綢之路上穿行千年的植物》說明文閱讀題目及答案
1.結(jié)合全文,分析本文標(biāo)題包含了哪些信息。(4分)
[答]_ ①絲綢之路是中西方互通有無的道路,②絲綢之路上的植物的穿行具有神奇色彩,③絲綢之路上的植物在互通有無的基礎(chǔ)上得到了不斷的改良,④絲綢之路上植物傳奇變化的背后,有很多文化遺產(chǎn)的奧秘。
【解析】文章的“信息”自然是由文字來傳遞的。把標(biāo)題“絲綢之路上穿行千年的植物”拆開來、合起來分析一下就可以解讀其中的信息了。標(biāo)題可以簡單地拆解為“絲綢之路”、“穿行”、“千年”、“植物”等部分,逐一解讀就可以了。4分,最好答4點(diǎn)。答案示例:
2.文章分別從哪些角度說明了這幾種植物的“傳奇色彩”?請用簡潔的語言概括。(4分)
[答]穿行的原因、傳入的方式、歷史信息、文化內(nèi)涵、植物的變遷等角度。
【解析】“哪些角度”?先找文章中的“角度”:黃瓜名稱的改變就具有傳奇色彩(植物名稱的改變),小麥的原產(chǎn)地是西亞和北非地區(qū)的兩河流域(植物產(chǎn)地的改變),漢字演變(在漢字字形字義上的演變、文化發(fā)展中的作用),它的最初用途是……用法、提煉制作方法(植物用途的改變、新用途的探索開發(fā)與交流)……4分,還真?zhèn)X筋,起碼要答4點(diǎn)吧。
3.請指出第③段劃線句運(yùn)用了哪種說明方法,并分析其作用。(4分)
[答] 舉例子,用具體的實(shí)例說明了小麥?zhǔn)峭鈦碇参?,從而說明了絲綢之路上植物的穿行具有傳奇色彩。
【解析】第③段劃線句——比如出土于中原黃河流域的甲骨文中有“來”和“麥”這兩個(gè)漢字,就保存了小麥由西向東傳入中原地區(qū)這一具有傳奇色彩的歷史信息。說明方法明顯是舉例子。說明小麥?zhǔn)?ldquo;西向東傳入中原地區(qū)”,傳遞了“歷史信息”,增添了“傳奇色彩”。
4.閱讀材料,談?wù)勀銓Φ冖薰?jié)劃線句子的理解。(4分)
材料:“申遺”是某國家或地區(qū)以某一特殊文化遺產(chǎn)價(jià)值申請列入世界遺產(chǎn)名錄的行為。申遺成功后,可使該遺產(chǎn)項(xiàng)目得到較好的保護(hù)。2014年中哈吉三國“絲綢之路”聯(lián)合申遺成功。
[答絲綢之路歷史悠久,是中西方文化和貿(mào)易交流的見證,這一項(xiàng)目申遺成功,必將進(jìn)一步加強(qiáng)中國和吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦的文化交流,擴(kuò)大三國之間在文物保護(hù)方面的合作,進(jìn)而使三國人民甚至整個(gè)絲綢之路沿線國家人民乃至全世界人民之間的友好往來更加密切。
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