成道于貴州的王陽明現(xiàn)代文閱讀原文附答案
成道于貴州的王陽明現(xiàn)代文閱讀原文附答案
王陽明的心學，是中華文明史上的一朵奇葩，是值得我們每個人為之驕傲的財富，他吹響了人性解放的號角，引領了明代末期的思想解放潮流，他的思想流傳千古，下面是學習啦小編為你整理的《成道于貴州的王陽明》現(xiàn)代文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《成道于貴州的王陽明》現(xiàn)代文閱讀原文
王陽明(1472-1529年)，名守仁，浙江余姚人，明代著名思想家、文學家、哲學家和軍事家。遺憾的是，當今人們只知王陽明生于浙江，卻沒有充分重視他成道于貴州的經(jīng)歷。其實，陽明心學的起點是龍場悟道，它奠定了王學的基石，并構建起心即理知行合一致良知的基本理論框架。
明朝正德三年(1508年)，兵部主事王陽明因得罪宦官劉瑾，觸怒了明朝皇帝，被廷杖四十大板之后.發(fā)落到龍場，一住便是三個年頭。王陽明慘遭此禍，自是孤獨、寂寞、苦悶、悲戚。他由聚落千萬家的京城，陡然降落到偏僻、荒涼的龍場，舉目無親，表食無著，不由得產(chǎn)生一種巨大的失落感，仿佛由天堂墜入地獄。他自知無處伸冤，萬念俱灰，惟有生死一念未曾了卻，于是對石墩自誓：吾惟俟命而已!他心亂如麻，恍恍惚惚，悲憤憂思無法排解，常常終夜不能入眠，起而仰天長嘯，悲歌以抒情懷。詩不能解悶，復調越曲，曲不能解悶，乃雜以詼笑。
在此絕望之中，是淳樸善良的龍場人民給予他無私的援助，使他看見了希望的曙光，有了生活的勇氣，重新站立起來，與命運抗爭。他用生命的體驗來面對人生，面對殘酷的現(xiàn)實，走上一條艱苦、獨特的道路。這是他人生中的一大轉折，也是他學術思想的新開端。
龍場在萬山之中，書卷不可搗，于是王陽明默記《五經(jīng)》要旨，但憑自己的理解去領悟孔孟之道，省度程朱理學。這一改變，使王陽明擺脫了世間凡俗，跳出了以經(jīng)解經(jīng)為經(jīng)作注的窠臼，獨立思考，尋求人性解放。他在龍場附近的一個小山洞里玩易，在沉思中窮天人之際，通古今之變，心境由煩躁轉為安然，由悲哀轉為喜悅，一種生機勃勃的情緒油然而生。
謫居龍場三年，使他最受感動的就是那些樸實無華的夷民，他們與王陽明無親無故，卻能拔刀相助，為他修房建屋，幫助他渡過了難關。這與京城中各搶地勢，勾心斗角的情況相比，有如天淵之別。他體味到人間真情，深感良知的可貴，從中得到新的啟示和靈感。
千古龍岡漫有名，這是王陽明謫貶龍場期間所寫的詩句，用以懷念和贊頌三國時的諸葛亮。如今，這一詩句卻成了后人對他的贊譽與緬懷。這龍岡，因王陽明而名揚四海：這龍岡，被人們譽為王學圣地。天下的王學，無論是浙中、江右、泰州、南中、楚中、北方、粵閩諸學派，抑或是日本的陽明學、朝鮮的實學以及東南亞、歐美的王學，尋根溯源，都以貴州為淵藪，以龍岡為始發(fā)地。王陽明一生中辦過三個書院，最早的便是龍岡書院，在這里傳習了第一批王學弟子，在他的鎮(zhèn)遠旅邸書札》中提到陳宗魯、湯伯元等16人。王陽明的教育思想，，實際上也是在龍岡形成的，開山之作就是《龍場生問答》與《教條示龍場譜生》。王陽明思想的傳播，主要是通過書院。貴州的龍岡書院、江西的濂溪書院和浙江的稽山書院，構成了王學傳播的主要路線。
王陽明的文章被收入《古文觀止》作范文的有三篇，其中有兩篇是在貴州所作。篇是千古不磨的《瘞旅文，激情所致，一氣呵成，抒發(fā)憂郁憤懣之情懷，如哭如訴，句句是淚，字字是血，讀后莫不黯然垂淚。另一篇是《象祠記》，闡述了天下無不可化之人的哲理，萌發(fā)出致良知的思想。
相關鏈接：
①王陽明11歲時就立下圣人之志，先泛濫于辭章，繼出入于釋教道教，再遍讀朱熹之書,經(jīng)過26年的艱難探索，終無所得。直到37歲時在龍場的絕境中，王陽明放下得失榮辱，向死而生，終悟圣人之道。《王陽明年譜》：始知圣人之道，吾性自足，向之求理子事物者誤也。
②朱熹認為;格物就是向外物求天理，即通過一物一物去格，得知萬事萬物之理，最后豁然貫通，成為圣人。而王陽明認為，天理不在外物，而在人心：格物即正心，致知是良知。王陽明從此與程朱分道揚鑣，初步建立起陽明心學的思想體系?！秱髁曚洝酚涊d了王陽明對龍場悟道的體會：及在夷中三年，頗見得此意思，乃知天下之物本無可格者。其格物之功，只在身心上做。
《成道于貴州的王陽明》現(xiàn)代文閱讀題目
4.下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的兩項是(4分)
A.對于立德、立功、立言的王陽明，當今人們對他的了解并不充分，尤其是忽略了他成道于貴州的人生經(jīng)歷和思想經(jīng)歷。
B.流放到環(huán)境惡劣的龍場之初，舉目無親，衣食無著，艱難困苦超乎尋常，王陽明產(chǎn)生了種種消極情緒，對人生非常絕望。
C.貴州龍場偏僻閉塞，貶官流放的王陽明躲在龍場附近一個安靜的小山洞里沉思、品玩《易經(jīng)》，心情好轉，生命又恢復了生機。
D.與王陽明無親無故的夷民為他修房建屋，幫助他渡過難關，這些底層人民以真情讓王陽明感知到了良知的可貴。
E.千古龍岡漫有名，王陽明以詩明志，把自己比作隱居臥龍崗的諸葛亮，表達了渴望建功立業(yè)的人生理想和追求。
5.王陽明在龍場悟出的道包含了哪些內容?請結合文本簡要概括。(4分)
6.王陽明成道于貴州的人生經(jīng)歷給你哪些啟示?請結合文本簡要回答。(4分)
《成道于貴州的王陽明》現(xiàn)代文閱讀答案
4.(4分)AE (A忽略錯，原文是沒有充分重視;E原文沒有把自己比作隱居臥龍崗的諸葛亮建功立業(yè)的理想和追求的意思) (每項2分)
5. (4分)①用生命的體驗來面對人生，面對殘酷的現(xiàn)實;② 發(fā)揮獨立思考，尋求人性解放;③ 體味到人間真情，深感良知的可貴;④在絕境中，放下得失榮辱，向死而生，終悟圣人之道;⑤認識到天理不在外物，而在人心(或：始知圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者誤也) (4分。每點1分)
6. (4分)啟示一：逆境既是壓力也是機遇;
啟示二：做學問不能只是承襲，還應主動思考，另辟蹊徑;
啟示三：成就事業(yè)需長期堅持，不能半途而廢;
啟示四：將知識與生命體驗或生活實踐結合，才是真正的學問。(4分。每點1分)
猜你感興趣的：