朋友記敘文閱讀原文和答案
動(dòng)物是人類的朋友，而被我們稱為朋友的它，卻被圈養(yǎng)在籠子里，供我們欣賞。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《朋友》記敘文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《朋友》記敘文閱讀原文
(1)據(jù)說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友，那天到公園游春，這公園里恰巧有動(dòng)物園，順路就去拜訪一次朋友。逛了一圈發(fā)覺(jué)，我們的動(dòng)物朋友雖然個(gè)個(gè)安居無(wú)憂，但骨子里卻并不快樂(lè)。
(2)鴕鳥(niǎo)眼窩深黑，像紋過(guò)眼線涂過(guò)眼影的時(shí)髦女人，只是少了在沙漠鄉(xiāng)下時(shí)的那份活氣，心事重重，是鄉(xiāng)愁吧?藍(lán)孔雀昂首踱步，依然美麗依然驕傲也依然虛榮，囚禁中也不忘爭(zhēng)艷之能事，籠外有亮麗的衣物閃動(dòng)，它立即打開(kāi)金碧輝煌的屏?？上л^少丁奇花異草的熱帶風(fēng)光的烘托，雀屏很黯淡，好像從箱底翻出一段陳年織錦。
(3)說(shuō)黯淡，梅花鹿最黯淡。鹿之美，是動(dòng)態(tài)的美：大大的溫柔的雙眸，警覺(jué)的耳，細(xì)瘦有力的腿，一盤(pán)丫丫杈杈的角像一盤(pán)漂亮的灌木，稍有風(fēng)吹草動(dòng)便四蹄生風(fēng)絕塵而去，真神仙中物，我們的壽星和老外的圣誕老人都不約而同地選擇了它。而如今梅花鹿有些懨懨的，望望天嗅嗅地，有什么值得再奔跑一回呢?生于安樂(lè)死于憂患，梅花鹿的神采飛揚(yáng)之美是死于安樂(lè)了。
(4)①獅籠前人聲喧嘩，一對(duì)慵怠的獅子對(duì)人們的熱情呼喚，置若罔聞，誰(shuí)也別想聽(tīng)到人們振聾發(fā)聵的吼聲。②到了受制于人的田地，英雄懶尋舊夢(mèng)。③獅子的近鄰是東北虎，山大王失去了山林也就失去了他的王位失去了威嚴(yán)。④鐵柵外的人們敲擊叫喊扔果皮扔瓶蓋隨手撿起的東西。⑤籠中有一方小水池，雜物漂在水中，人們?cè)谧陨斫^對(duì)安全的條件下總欣賞大王之怒。⑥山大王終于被惹怒了，它奮身而起邁著虎步圍著小池不停地兜圈子，同時(shí)甩出有力的虎尾橫掃水面，水花潑濺開(kāi)來(lái)濺濕了人們的頭腦衣衫，人們更加興奮地扔更多的雜物。⑦山大王想跳澗，想過(guò)崖，想縱身一躍，想一撲一剪，但是這小小的鐵籠不是蒼莽的大山，它只好潛伏爪牙忍受，只有更激烈的甩尾巴兜圈子。⑧“虎落平陽(yáng)“困獸猶斗”這兩條人類辭典中的成語(yǔ)，此時(shí)令我身受同感。
(5)動(dòng)物是人類的朋友，我們居高臨下把朋友弄來(lái)因中關(guān)著供養(yǎng)，磨滅它們個(gè)性，供我們收藏觀賞甚為戲耍，朋友們的骨子里真的很不快樂(lè)呢。
《朋友》記敘文閱讀題目
1.(1)段開(kāi)頭句中，劃線的“據(jù)說(shuō)”一詞能否去掉?為什么?
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2.(1)段劃?rùn)M線句在文中的作用是___________。
3.(2)段的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?舉例說(shuō)明。
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4.(2)段說(shuō)鴕鳥(niǎo)“心事重重”，你猜猜它的心事是什么?
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5.文中描寫(xiě)孔雀的“藍(lán)屏”，“好像從箱底韶出的一段陳年織錦”，作者用這樣的比喻意圖是什么?
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6.對(duì)“梅花鹿的神采飛揚(yáng)之美是死于安樂(lè)了”一句的含義理解正確的一項(xiàng)是( )
A.梅花鹿因?yàn)樯癫娠w揚(yáng)而死了。
B.梅花鹿因生活安逸而失去了神采飛揚(yáng)之美。
C.梅花鹿因?yàn)槊蓝懒恕?/p>
D.梅花鹿因生活安逸而死了。
7.給(4)段劃分層次正確的-項(xiàng)是( )
A.①/②⑧④⑤⑥⑦⑧
B.①②/③④⑤⑥⑦⑧
C.①②③/④⑤⑥⑦⑧
D.①/②③④⑤⑥⑦/⑧
8.(5)段結(jié)尾，重復(fù)“朋友們的骨子里真的很不快樂(lè)呢”，其作用是什么?
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《朋友》記敘文閱讀答案
1.不能，因?yàn)槿祟惒](méi)有真正把動(dòng)物當(dāng)作朋友，只是說(shuō)說(shuō)而已。
2.點(diǎn)明中心。
3.生動(dòng)，運(yùn)用了比喻、擬人的修辭方法。
4.想念沙漠里的生活。
5.生動(dòng)表現(xiàn)了籠中孔雀失去了往日的艷麗，令人深思。
6.B
7.B
8.突出中心，引起人們反思。
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