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定和是個(gè)音樂(lè)迷文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文及答案

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

  張定和,作曲家。安徽合肥人。從小酷愛(ài)音樂(lè)美術(shù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《定和是個(gè)音樂(lè)迷》文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。

  《定和是個(gè)音樂(lè)迷》文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文

  ①“定和是個(gè)音樂(lè)迷”,這句話(huà)從親友口中說(shuō)出時(shí),包含了一種溫暖的愛(ài),而且說(shuō)明定和為人與他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游離。

 ?、谖页醮我?jiàn)定和還是民國(guó)二十年以前。他正在美專(zhuān)學(xué)習(xí)圖案畫(huà),對(duì)于照相特別發(fā)生興趣??墒菆D案畫(huà)在中國(guó),提倡者既不知從中國(guó)的銅玉木石和絲毛織物藝術(shù)品參考取法,又缺少用歐美精美圖案作底子,且當(dāng)時(shí)作用僅限于供應(yīng)上海商業(yè)市場(chǎng)商品標(biāo)志的需要,無(wú)前途可想而知。照相又只是從光影分配布置中見(jiàn)巧的藝術(shù),其藝雖巧,學(xué)成亦不甚困難。蘊(yùn)藏于定和生命中的特長(zhǎng),當(dāng)然只有用無(wú)固定性音符捕捉熱烈而縹緲觀念、重新組織加以表現(xiàn)的音樂(lè),方可見(jiàn)功。定和因此就改學(xué)了音樂(lè)。這過(guò)程實(shí)由著迷開(kāi)始,音樂(lè)迷的稱(chēng)呼即由此而來(lái)。

 ?、鄱甏禾?,有位常走江湖的西洋朋友從上海過(guò)北平旅行時(shí),他告訴我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,這人名張定和。認(rèn)識(shí)以后從名姓上才想起一定是我的親戚,這位西洋朋友說(shuō),定和身上的可愛(ài)處就是那點(diǎn)超越功利世故的單純氣質(zhì),他覺(jué)得這是當(dāng)時(shí)中國(guó)青年少有的氣質(zhì)。他們那時(shí)一同住在法租界霞飛路附近一條馬路上,各據(jù)一小房,比鄰對(duì)窗,原本不相識(shí)。西洋朋友雖熱愛(ài)人生,可不慣在已夠騷亂的上海弄堂房子中從耳朵浸入西洋古典音樂(lè)。定和卻剛好買(mǎi)來(lái)一個(gè)廉價(jià)收音機(jī),又借來(lái)個(gè)留聲機(jī),把兩種刺激耳膜的玩意兒,終日輪流開(kāi)放,鬧得個(gè)神經(jīng)質(zhì)的朋友簡(jiǎn)直要神經(jīng)衰弱。最不能使洋先生原諒的,也許還是定和午夜以后還在窗邊手舞足蹈的狂態(tài):一腦子古怪欲迸而未迸的狂態(tài)。這個(gè)有修養(yǎng)的老洋人真上了火,皺了個(gè)八字眉搖頭說(shuō):“嗐,藝術(shù)家,你難道當(dāng)真已經(jīng)和地球那邊有些人一樣,為音樂(lè)著了迷嗎?”過(guò)不久,他們?cè)诜ㄗ饨绲男★堭^同吃飯時(shí),偶然有了說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),一談天,才知道定和原來(lái)當(dāng)真是個(gè)音樂(lè)迷。肖邦、巴赫、莫所特,或這位或那位,總之,凡是地球另外一邊那些會(huì)用五線(xiàn)譜先迷住了自己一生,又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)的人物,早已把定和征服了。他的可愛(ài)處就是那點(diǎn)狂與癡混合作成的無(wú)可比擬的忠誠(chéng),簡(jiǎn)直是病入膏肓,不可救藥。這位久住中國(guó)的洋先生說(shuō):“這性格太可愛(ài)了。我就想不到十五歲就玩政治、二十歲就吃政治飯的早熟的中國(guó)青年中,還有你這么一個(gè)天真爛漫的人!”從此他們成了好朋友。

 ?、芫拍昵暗陌嗽露?,上海戰(zhàn)事正十分激烈。定和擔(dān)心他的樂(lè)譜會(huì)喪失,抱了一堆不值錢(qián)的物事,由上?;氐教K州家中??纯醇抑心且环孔优f書(shū),那幾大箱舊畫(huà),以及那些老式大皮箱中的世傳的珍貴古玩、貂褂狐裘,覺(jué)得不拘是什么,都在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)意義,存在或遺失,對(duì)于他都無(wú)多關(guān)系。臨走時(shí),只是抱了那一捆沉甸甸的舊樂(lè)譜,上路向后方跑。蘇州,合肥,武漢,一直跑到重慶,知道音樂(lè)迷的資格還存在,方才停住放了心。身邊除了一堆使個(gè)人發(fā)迷的樂(lè)譜外一無(wú)所有,好,那就啃樂(lè)譜吧,于是在國(guó)立戲劇學(xué)校教音樂(lè)了。這就是他后來(lái)作曲和近十年話(huà)劇發(fā)生重要關(guān)聯(lián)的原因,過(guò)不久,他又離開(kāi)了劇校,轉(zhuǎn)入重慶中央廣播電臺(tái),任作曲專(zhuān)員,定期將新作的抒情歌曲,或與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)事有關(guān)的新歌曲,由電臺(tái)廣播。

  ⑤在困難的局面下,對(duì)偉大文學(xué)能產(chǎn)生如何作用,我不免感到困惑——可是卻保留一點(diǎn)希望,即文學(xué)或其他藝術(shù),尤其是最容易與年青生命結(jié)合的音樂(lè),此一時(shí)或彼一時(shí),將依然能激發(fā)一些人做人的勇氣和信心,使之對(duì)一切不良現(xiàn)實(shí)所形成的信仰敢于懷疑,承認(rèn)以后還知否定,于明日將來(lái)接受更大挫敗時(shí),始終不至于隨便倒下或退逃躲避,這點(diǎn)希望使我想起“音樂(lè)迷”三個(gè)字的莊嚴(yán)意義。定和的年齡剛過(guò)青年而轉(zhuǎn)入壯年時(shí)代,過(guò)去的“迷” 既已證明了迷的收獲,而他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限,還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉。

  (選自《沈從文全集》,有刪改)

  [注] 定和,即張定和,著名作曲家,沈從文夫人張兆和的三弟。

  《定和是個(gè)音樂(lè)迷》文學(xué)作品類(lèi)閱讀題目

  1、.本文第②段介紹“我”與定和初見(jiàn)時(shí)的情形,在文中有何作用?(4分)

  2、理解文中兩處畫(huà)線(xiàn)句子的含意。(4分)

  (1)凡是地球另外一邊那些會(huì)用五線(xiàn)譜先迷住了自己一生,又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)的人物,早已把定和征服了。(2分)

  (2)過(guò)去的“迷”既已證明了迷的收獲,而他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限,還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉。(2分)

  3、本文③④段通過(guò)哪些方面的內(nèi)容表現(xiàn)定和對(duì)音樂(lè)的癡迷?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。(4分)

  4、定和追求音樂(lè)的經(jīng)歷帶給我們?cè)鯓拥膯⑹?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)

  《定和是個(gè)音樂(lè)迷》文學(xué)作品類(lèi)閱讀答案

  1、【答案】①交代了定和選擇音樂(lè)的過(guò)程和原因;②引出“音樂(lè)迷”的由來(lái),呼應(yīng)題目,為后面寫(xiě)他對(duì)音樂(lè)的癡迷作鋪墊。

  【解析】通讀第二段后分析提煉段落內(nèi)容可知,定和轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)的原因,突出了他對(duì)藝術(shù)的虔敬及其藝術(shù)情懷,并且點(diǎn)題。

  2、(1)【答案】①肖邦等西方音樂(lè)大師一生沉迷于音樂(lè),又用音樂(lè)長(zhǎng)期影響了世界;②定和被他們的作品征服,同時(shí)也像他們一樣癡迷于音樂(lè)。

  【解析】前半句體現(xiàn)了音樂(lè)藝術(shù)在國(guó)外盛行已久深入人心,后半句體現(xiàn)定和對(duì)音樂(lè)家的崇拜、對(duì)音樂(lè)的熟悉、對(duì)音樂(lè)的癡迷。

  (2)【答案】 ①定和癡迷音樂(lè)并有了相當(dāng)大的成就;②作者認(rèn)為他不會(huì)滿(mǎn)足當(dāng)前成就,而會(huì)在音樂(lè)之路上更堅(jiān)定地走下去。

  【解析】定和不僅迷音樂(lè),更是迷藝術(shù)迷生活,這份癡迷還會(huì)讓他取得更大的成就,收獲更多的人生意義。

  3、【答案】①定和在上海癡迷于古典音樂(lè)的情形;②定和在逃亡途中放棄其他而獨(dú)帶樂(lè)譜;③重慶避難時(shí)繼續(xù)迷醉音樂(lè)并以此為事業(yè)。

  【解析】耳朵傾聽(tīng)音樂(lè),身體表演音樂(lè),內(nèi)心熱愛(ài)音樂(lè),戰(zhàn)爭(zhēng)中不棄樂(lè)譜,教授音樂(lè),創(chuàng)作音樂(lè)。

  4、【答案】①根據(jù)自身情況和愛(ài)好,確定目標(biāo),并為之付出最大的心力,當(dāng)會(huì)有所收獲。②真正追求藝術(shù),應(yīng)保持單純的氣質(zhì)和忠誠(chéng)的態(tài)度,不能急功近利。③要成事就必須持之以恒,不能因外部環(huán)境的變化而改變。④藝術(shù)能激發(fā)我們的勇氣和信心,即使在困難之中,也能給予我們鼓舞與力量。(答出三點(diǎn)即可。其他答案,只要言之成理,即可酌情給分)

  【解析】結(jié)合文章第5段進(jìn)行提煉概括,可從年輕人應(yīng)該熱愛(ài)藝術(shù)熱愛(ài)音樂(lè),做人需要勇氣和信心,對(duì)不良現(xiàn)象敢于懷疑,直面困難勇于經(jīng)受挫折等角度結(jié)合文本談體會(huì)。


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