這篇《遲到的生日蛋糕》講述的是一個男孩為滿足弟弟沒吃過生日蛋糕的愿望而發(fā)生的故事，不知道自己生日是哪一天的哥哥一天天的拖延著，只為了弟弟能撐下去，才會有遲到的生日蛋糕。下面由學習啦小編為大家?guī)磉t到的生日蛋糕閱讀答案，希望對大家有幫助!

　　遲到的生日蛋糕閱讀材料

　　生意冷清的蛋糕店緊挨著一家孤兒院。

　　細心的老板娘發(fā)現(xiàn)，孤兒院那個臉色蒼白的小男孩一連好幾天都在圍著她的蛋糕店轉。于是她招呼他，給了他一小塊蛋糕。小男孩卻不要。他說：“阿姨，能給我一個大大的生日蛋糕嗎?一個月后是我生日。”

　　一開始，老板娘拒絕了他。老板娘不喜歡這樣得寸進尺的小男孩，雖然他是孤兒，頂著一個讓人同情的身份。

　　小男孩似乎很有耐心，第二天又來了。這次他說：“阿姨，我天天幫您打掃蛋糕店，一個月后，能免費送我一個大大的生日蛋糕嗎?”

　　這次老板娘答應了。其實她并不缺少打掃衛(wèi)生的人，她只是覺得，她應該答應這個小男孩。畢竟，他開始懂得用勞動來換取自己渴望得到的東西。

　　于是小男孩天天傍晚時分來幫老板娘打掃衛(wèi)生。他干得很歡，他并不知道，他來的時候，老板娘已經(jīng)先把店里打掃了一遍。

　　一個月的時間很快就過去了。

　　這天，老板娘一大早就準備了一個大大的奶油蛋糕，她想小男孩一定會非常高興。這也許是他一生中得到的第一個生日蛋糕。

　　傍晚的時候小男孩又來了?？墒撬坪跬浟私裉焓撬纳眨屯Ｒ粯右贿M店就開始歡快地拖地、擦桌子。

　　做完這一切，他清脆地和老板娘說再見，就像一只展翅欲飛的快樂小鳥。

　　老板娘叫住他：“哎!小家伙，今天是你生日，忘記了嗎?阿姨給你準備了一個大大的蛋糕，是你一個月勞動的報酬。來，提回去和小朋友們一起吃吧!”

　　看著那個漂亮的奶油蛋糕，小男孩眼里發(fā)出光芒來。

　　但很快地，小男孩眼里的光芒收斂起來，他重又把蛋糕往老板娘手里塞：“阿姨，可以放您這保管一段時間嗎?我下次再來拿。”

　　老板娘奇怪了：“孩子，生日蛋糕就是要生日的這天吃呀!要不然就不叫生日蛋糕了。”

　　但是小男孩堅持要讓她保管，他說他記錯生日了，應該還要過一段日子。

　　小男孩依然天天來幫她打掃衛(wèi)生。

　　又過了一個月。這天一大早，小男孩急匆匆地跑進蛋糕店，眼角還掛著淚滴。他對老板娘說：“阿姨，今天是我生日，您能把上次替我保管的蛋糕給我嗎?”

　　小男孩不知道，蛋糕放一段日子會變質的，老板娘早就把那個特制的生日蛋糕賣了。

　　但她說好。她用最快的速度調(diào)好了奶油，做了一個比上次大一倍的生日蛋糕給小男孩。

　　小男孩提著生日蛋糕跑得飛快。

　　老板娘突然覺得眼角有點濕潤。她曾經(jīng)希望小男孩永遠都不要來提蛋糕，但這一天終于還是來了。

　　上一周她去孤兒院做義工的時候，無意中聽見小男孩對另一個小男孩說：“弟弟，哥哥的生日很快就要到了，你馬上就可以吃到奶油蛋糕了。你可要堅持啊!”

　　那個被他叫做弟弟的小男孩，患有先天性心臟病。醫(yī)生說他隨時都會有生命危險，但現(xiàn)在他心里有個愿望沒有實現(xiàn)，所以他一直都在強撐著，沒有倒下。

　　他的愿望是吃一塊哥哥的生日蛋糕。因為他從來沒有吃過蛋糕。

　　而哥哥，其實并不知道自己的生日是哪一天。

　　(選自《微型小說選刊》2009年第7期，略有改動)

　　遲到的生日蛋糕閱讀題目

　　1.通讀全文，簡述生口蛋糕遲到的原因。

　　2.在小男孩幫老板娘打掃衛(wèi)生時，他的心情如何?(用一個詞語來概括)請找出文中表現(xiàn)他的這種心情的有關語句。

　　心情

　　有關語句

　　3.“小男孩跟里發(fā)出光芒來”“小男孩眼里的光芒收斂起來”請說說小男孩看到蛋糕，為什么眼里發(fā)出光芒?為什么光芒又收斂起來?

　　4.“她曾經(jīng)希望小男孩永遠都不要來提蛋糕”小男孩不來提蛋糕說明什么?他來提蛋糕又說明什么?

　　5.文中的“哥哥”顯然撒了謊。請結合選文，就“哥哥”的撒謊，談談看法。

　　遲到的生日蛋糕閱讀答案

　　1.患先天性心臟病的“弟弟”為實現(xiàn)吃“哥哥”的生日蛋糕的愿望，強撐著沒有倒下;而“哥哥”為了使“弟弟”的生命繼續(xù)撐下去，就一次次推遲自己的“生日”，致使生日蛋糕遲到。(大意對即可)

　　2.心情：快樂(意思相近即可)

　　有關語句：(1)他干得很歡;(2)一進店就開始歡快地拖地、擦桌子;(3)他清脆地和老板娘說再見，就像一只振翅欲飛的快樂小鳥。

　　3眼里發(fā)出光芒，是因為奶油蛋糕是他很希望得到的。光芒收斂起來，是因為還不到他提取蛋糕的時候，他還得克制自己。(意思對即可)

　　4.不來提蛋糕，說明患先天性心臟病的“弟弟”還沒有生命危險。來提蛋糕就說明“弟弟”病危了。(意思對即可。)

　　5.示例：“哥哥”的撒謊，是為了延長“弟弟”的生命。對于這種善意的謊言，我們不該指責，而應給予理解，甚至為之感動。(言之成理即可)