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惦著那些鶴的語文閱讀理解答案

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惦著那些鶴的語文閱讀理解答案

  這篇《惦著那些鶴》字里行間能看出作者非常喜愛鶴。作者“惦著那些鶴”,也惦著要告訴我們?nèi)祟悜?yīng)該放鶴回歸于大自然,創(chuàng)造適宜鶴生長(zhǎng)的環(huán)境。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于惦著那些鶴的語文閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

  惦著那些鶴的語文閱讀材料

  鹽城數(shù)日,一直惦著去看鶴。

  終于成行了。一天中午,我們驅(qū)車從市區(qū)出發(fā),約三個(gè)小時(shí)后,朋友說到了。翻過一道攔海大堤,遼闊的灘涂展現(xiàn)在面前,無邊無際的蘆葦鋪向天邊,在極遠(yuǎn)的地方與天際的浮云連成一片。我從未見過那樣坦蕩的大蘆蕩,也從未見過那樣平的地平線,筆直筆直,像用尺子打出來的一樣。

  保護(hù)區(qū)就在蘆蕩里,我們下車,買票走過一段水泥路和土路,過了一座橋,就看到了丹頂鶴。出乎我意料的是:那是些養(yǎng)在網(wǎng)棚里的鶴。

  從未離鶴這樣近過。鶴是大型禽鳥,伸長(zhǎng)了脖子有一人高,頂上一點(diǎn)鮮紅。見有人來,有的在網(wǎng)邊不安地走動(dòng),有的站在原地小心地望著。同伴薅來青草塞進(jìn)網(wǎng)眼逗弄它們,有幾只便過來爭(zhēng)食,發(fā)出幾聲鶴唳。

  “這就是我一直盼望看到的鶴嗎?”一個(gè)疑問從心里冒出來,使我突然有些悲涼,情緒也隨之跌落下來。鶴,應(yīng)該是最有仙氣的鳥吧,在無數(shù)的傳說故事中,騎鶴而行原本就是仙人的慣技。但現(xiàn)在,它們卻給人以家禽的感覺。

  我又想起人們一直喊得很響的兩個(gè)口號(hào):“走進(jìn)自然”和“保護(hù)動(dòng)物”。善良而美好的愿望配上怎樣的行動(dòng)才能算完美的統(tǒng)一呢?實(shí)際上在許多時(shí)候,當(dāng)我們走進(jìn)自然時(shí),自然就漸漸人工化而變得非自然起來;當(dāng)我們親近動(dòng)物時(shí),又總是難以避免地帶來親近的副作用:侵犯和束縛。

  離開鹽城十多天了,我心里總是惦著那些鶴。我想,再過不久,大批的丹頂鶴將從北方飛來,落向那片灘涂,再結(jié)成龐大的鶴陣向溫暖的南半球飛去。那時(shí),網(wǎng)棚中的鶴將怎樣和自己的同類對(duì)話呢?它們的天地已縮小,潔白的翅膀形同虛設(shè),再也不是白云的一部分了。

  惦著那些鶴的語文閱讀題目

  1.聯(lián)系上下文,理解下面的詞語。

  鶴唳:_______________________________________________________________

  慣技:_______________________________________________________________

  束縛:_______________________________________________________________

  形同虛設(shè):_______________________________________________________________

  2.用橫線畫出文中描寫鶴的句子。

  3.為什么說網(wǎng)棚中的鶴“潔白的翅膀形同虛設(shè),再也不是白云的一部分了”?

  _______________________________________________________________

  4.看到網(wǎng)棚中的鶴,“我”有什么感覺?“我”期盼見到的是什么樣的鶴?怎樣才能見到那樣的鶴呢?

  _______________________________________________________________

  5.對(duì)這篇文章的整體理解,下面哪一項(xiàng)說法正確?在括號(hào)里打“√”。

  A.作者將養(yǎng)在網(wǎng)棚里的鶴與在天空自由翱翔的同類對(duì)比,說明人類要保護(hù)動(dòng)物。 ( )

  B.作者看到了一直惦記的鶴,激動(dòng)而興奮,揭示了與其不愁溫飽地生活在網(wǎng)棚中,不如在天地間奮斗的主題。 ( )

  C.文章的基調(diào)悲涼、低沉,乎通過“我”的所見所想對(duì)人類在走進(jìn)自然、親近動(dòng)物時(shí)帶來的副作用進(jìn)行了含蓄委婉的評(píng)價(jià)。( )

  惦著那些鶴的語文閱讀答案

  1.鶴唳:指鶴發(fā)出的叫聲。慣技:經(jīng)常使用的手段。束縛:使受到約束限制。形同虛設(shè):指設(shè)置在某個(gè)地方但根本沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  2.“鶴是大型禽鳥……發(fā)出幾聲鶴唳。”

  3.鶴是天上飛的,一旦圈養(yǎng),就再也飛不到天上了,也就不能成為白云的一部分了。

  4.“我突然有些悲涼,情緒也隨之跌落下來。”“我”期盼見到的是在天空自由翱翔的充滿靈性的鶴。我們?nèi)祟悜?yīng)該放鶴回歸于大自然,創(chuàng)造適宜鶴生長(zhǎng)的環(huán)境。

  5.C√


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