奧斯維辛的雪閱讀答案
奧斯維辛的雪閱讀答案
同學(xué)們要做好每份語文閱讀題的練習(xí)，有助于你更好地學(xué)習(xí)語文閱讀題，以下是小編給你推薦的奧斯維辛的雪閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《奧斯維辛的雪》閱讀原文
在奧斯維辛解放60周年紀(jì)念活動的電視實況轉(zhuǎn)播里，看到奧斯維辛正飄飛著鵝毛大雪，仿佛老天也為之動容，流下冬天的眼淚，灑下祭祀的白花。遠處蒼茫的背景下，奧斯維辛集中營那些處在低洼之地的木制和磚砌的營房和毒氣室，在潔白飛舞的雪花中，靜靜地佇立著，無言地出示著歷史的一份浸透著血淚的證言。
觸動我的不僅僅是紀(jì)念活動的場景，而是所有參加這一活動的人們一致要求，一定要把活動放在露天舉行，雖然天正下著大雪。
觸動我的還在于，出席紀(jì)念活動的包括法國總統(tǒng)希拉克、俄羅斯總統(tǒng)普京、烏克蘭總統(tǒng)尢先科、波蘭總統(tǒng)瓦希涅夫斯基在內(nèi)的40多個國家領(lǐng)導(dǎo)人，他們都和所有出席紀(jì)念活動的普通人一樣，坐在那里，頭頂著一樣紛飛的大雪。所有的國家領(lǐng)導(dǎo)人，在講話的時候，都要把帽子摘下來，讓雪花灑滿頭頂。
130萬人猶太人曾經(jīng)被關(guān)押在奧斯維辛集中營里，110萬人死在這里，蘇聯(lián)紅軍為了解放奧斯維辛集中營，60萬人死在這里，是應(yīng)該這樣脫帽站立在這里，讓我們的頭和我們的心一起為戰(zhàn)爭中無辜死去的亡靈垂下來。無論是以致以哀思、幽思、還是反思，是報以懺悔、遺恨、還是緬懷，是出于悲傷、憤怒、還是激動，所有的人們都應(yīng)該為人類自身曾經(jīng)犯下的慘無人道、滅絕人性的罪行，垂下頭來。所有出席紀(jì)念活動的各國領(lǐng)導(dǎo)人，都無一例外地置身在紛飛的大雪之中，所有發(fā)言者都脫帽垂下頭來，看來是最常見的一種形式，卻將形式變成了內(nèi)容的一部分，而且是血肉相連不可分割的一部分，而不是將紀(jì)念活動移花接木變成了一種顯示自己或展示自己的盛大Paity。
我們常常愛說和世界接軌，從此次奧斯維辛解放60周年紀(jì)念活動中，我們應(yīng)該得到了一些有益的啟示。
我想起有一次在長江三峽上的經(jīng)歷，航船途經(jīng)一個小地方?？看a頭，天正下著不大不小的雨(并不是雪)，從碼頭到岸邊的大路上，大約有五六百米，早早就鋪好了長長的一溜紅地毯，紅地毯的盡頭，停著一輛黑色的小轎車，都已經(jīng)淋濕在淅瀝瀝的雨水中。一位領(lǐng)導(dǎo)(不知是什么級別的領(lǐng)導(dǎo))要下船，剛剛走下船梯，立刻就有一把傘花開一般張開，遮擋在領(lǐng)導(dǎo)的頭頂，一行人前呼后擁著一路迤邐而去。船舷旁圍著許多看熱鬧的人，有人在大聲呼喊著：“讓列寧同志先走!”戲謔中含有諷刺和不滿，自然流露的都是情緒。
這樣的做法，在我們這里已經(jīng)見多不怪，習(xí)以為常。我們上行下效，愿意把大小一切活動搞得形式雷同而儀式堂皇。在官本位的思想指導(dǎo)下，我們更愿意把大小領(lǐng)導(dǎo)推在醒目的位置上，不管是在任何活動中，都讓他們像是唱戲的主角一樣風(fēng)光無限才是。因此，如果是我們來操辦奧斯維辛解放60周年紀(jì)念活動，我們會怎么辦?自然，也許我們會操辦得更好，但我們會堅持一定要把活動放在露天舉行嗎?雖然天在下著大雪。我們會讓各國領(lǐng)導(dǎo)人無尊卑非長幼地都站立在風(fēng)雪之中嗎?會不會搭建一個臨時的主席臺和遮擋風(fēng)雪的塑料棚?會不會好心好意地為他們每個人頭頂花開般張開一把傘?當(dāng)然，更會不會在群眾到齊頂著風(fēng)雪站立老半天之后，才讓各國的領(lǐng)導(dǎo)人在掌聲中烘云托月般魚貫出場?在他們出場的時候讓擴音喇叭大聲地播放著他們的頭銜和名字?而在活動結(jié)束之后，讓所有人仍然立風(fēng)雪中，而“讓寧同志先走”?
也許，這真的是值我們思考和借鑒的。
奧斯維辛的雪，真冷，真白，那樣的晶瑩，清澈。
選自肖復(fù)興《我的人生筆記》
《奧斯維辛的雪》閱讀題目
1.文中畫線句“看來是最常見的一種形式，卻將形式變成了內(nèi)容的一部分，而且是血肉相連不可分割的一部分”中的“形式”與“內(nèi)容”如何理解?
答：
2.請結(jié)合上下文說說“我們應(yīng)該得到的有益的啟示”的具體內(nèi)容是指什么?
答：
3.有人說文章結(jié)尾句頗有意蘊，值得玩味。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答：
4.文章運用了多種表現(xiàn)手法。請結(jié)合具體的內(nèi)容，就其中的兩種表現(xiàn)手法的作用作簡要分析。
答：
《奧斯維辛的雪》閱讀答案
1.“形式”是指所有出席紀(jì)念活動的各國領(lǐng)導(dǎo)人(所有的人)，都無一例外地置身在紛飛的大雪之中，所有發(fā)言者都脫帽垂下頭來，虔誠地哀悼亡靈、緬懷英烈、懺悔人類曾犯下的罪行。“內(nèi)容”是指哀悼亡靈、緬懷英烈、懺悔人類曾犯下的罪行”
2.①不要“把大小一切活動搞得形式雷同而儀式堂皇”;或：反對搞形式主義，重視活動本身的實際意義。(2分)②拋棄“官本位思想”不要總把大小領(lǐng)導(dǎo)推在醒目的位置上，不管是在任何活動中，都讓他們像唱戲的主角一樣風(fēng)光無限;或：不要在活動中一味地突出領(lǐng)導(dǎo)，杜絕“官本位思想”。(2分)
3.①與文首構(gòu)成呼應(yīng)，圓合文章的結(jié)構(gòu)。②奧斯維幸的雪，冷，白，清澈;它是一面鏡子，折射出出席紀(jì)念活動的0多個國家領(lǐng)導(dǎo)人哀悼的真誠合行事作風(fēng)的平易，奧斯維幸的大雪中紀(jì)念活動，反襯出我們的某些官員的官本位思想是多么的嚴(yán)重!反襯出我們的形式主義多么嚴(yán)重!③一語雙關(guān)。表面指天氣的寒冷，雪的晶瑩，清澈。同時又表現(xiàn)心情的悲痛，所以說“冷”;而這次活動所表現(xiàn)出來的“純粹”不是維了章顯什么，而是一種虔誠的悼念和懺悔，又讓人覺得晶瑩、清澈。
4.文章中的生動的敘寫，精當(dāng)?shù)淖h論;對比、排比、反問等多種修辭手法;首尾呼應(yīng)、綰接自然的結(jié)構(gòu)藝術(shù)等等，都是可以選取的答題點。只要能結(jié)合具體內(nèi)容分析，語句順暢，言之成理即可。(每一個要點3分。)
示例①：文中有一段描寫文字：“天正下著不大不小的雨(并不是雪)，從碼頭倒岸邊的大路上，大約有五六百米，早早就鋪好了長長的一溜紅地毯，紅地毯的盡頭，停著一輛黑四的小轎車，都已經(jīng)淋濕在淅瀝瀝的雨水中。”讀到此處，讀者定會揣想，是何方神圣將駕臨此處，須如此鋪張而堂皇的儀式恭迎?“一位領(lǐng)導(dǎo)(不知是什么級別的領(lǐng)導(dǎo))要下船，剛剛走下船梯，立刻就有一把傘花開一般張開，遮擋在領(lǐng)導(dǎo)的頭頂，一行人前呼后擁著一路迤邐而去。”一句又形象地勾勒出那活動操辦人極盡巴結(jié)討好上司之能事的嘴臉何某些官味十足的領(lǐng)導(dǎo)者高達形象!描寫文字簡潔而意蘊豐厚。
示例②：文章前半寫40多個國家領(lǐng)導(dǎo)人在奧斯維幸解放60周年紀(jì)念活動上，“和所有出席紀(jì)念活動的普通人一樣，坐在那里，頭頂著一樣紛飛的大雪。”“在講話的時候，都要把帽子摘下來，讓雪花灑滿頭頂。”他們平易而深摯的悼念姿態(tài)與我們的某些官員的“不管是在任何活動中，都像是唱戲的主角一樣風(fēng)光無限”官老爺形象形成鮮明的對比，對比描寫中作者的愛憎、褒貶不言自明。
示例③：文章的第⑦段擁了排比，反問的新詞手法。“我們會讓各國領(lǐng)導(dǎo)人無尊卑非長幼地都站在風(fēng)雪之中嗎?會不會搭建一個臨時的主席臺和遮擋風(fēng)雪的塑料棚?會不會好心好意地為他們每個人頭頂花開般張開一把傘?當(dāng)然，更會不會在群眾倒齊頂著風(fēng)雪站立老半天之后，才讓各國領(lǐng)導(dǎo)人在掌聲中烘云托月般魚貫出場?在他們出場的時候讓擴音喇叭大聲地播放著他們的頭銜和名字?„„”一連串的反問句，將官本位思想之嚴(yán)重官老爺作風(fēng)之惡劣暴露得多么充分!
示例④：鮮明得對比(略)
示例⑤：精當(dāng)?shù)米h論(略)
示例⑥：結(jié)尾藝術(shù)(略)
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