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除夕雪閱讀練習(xí)及答案

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  閱讀題是綜合考查考生把握閱讀題的解題技巧,掌握閱讀題的解題方法是非常重要的。以下是小編給你推薦的除夕雪閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!

  《除夕雪》閱讀原文

  除夕夜,雪還在下著,對面的山已經(jīng)成了剛出籠的白面饅頭,被藹藹的暮色籠罩真。“咔擦”一聲,一棵枝椏在雪的重壓之下,帶著雪沫撲簌簌地落了下來。然后就是靜寂,無邊無際的靜寂。

  一個(gè)亮著暈黃的燈光的草屋下,幾個(gè)孩子倦倦地偎在炭燒火桶邊,旁邊一只燒煤的爐子,放著一只鋁鍋,里面“突突”地冒著熱氣,孩子們眼巴巴地望著。

  屋外傳來“咯吱咯吱”的響聲,老大飛快地拉開木門,門像老牛般哼唧著,光亮隨著門的開啟逐漸拉寬,像面鏡子躺在雪地里,她喊道:“媽!”

  母親挑著兩擔(dān)雪,拖著一地水跡走了進(jìn)來,老二老三也都一起站到了地上,眼巴巴地看著母親。

  母親摘下頭上的圍巾,臉頰凍得通紅,說:“以為有最后一班公交,沒想到今天三十,中午就沒了──”母親一早就出門買菜了。

  撥開筐子里的積雪,母親扒拉出三棵大白菜,老二失望的眼神垂了下來,老三委屈地癟嘴,眼圈泛紅,老大瞪了他們一眼,就去拎起爐上的鍋灌水。

  母親剝?nèi)チ松砩系能姶笠?,那還是父親留下的,抻了抻衣袖,看著這三個(gè)瘦骨伶仃的兒女,眨眨眼說:“今天過年我們吃元寶吧。”

  “元寶?”幾乎是異口同聲,目光也聚光燈般投向了母親,老三吧嗒著滿嘴的口水。

  母親點(diǎn)頭,指揮道:“老大,你把這幾棵白菜洗洗!”

  “老二,去把床下的粉絲拿出來!”

  老三才五歲,睜著透亮的黑眼珠注視著母親,母親說:“你給我準(zhǔn)備一瓢水。”

  母親舀了幾碗白面在盆里,吩咐道:“加水!”

  老三兩只手顫巍巍地端著水瓢,滴了兩滴,“不夠!”母親說。又加了一點(diǎn),母親直接從老三手里奪過水瓢,“嘩”的一聲,水沖到面里,隱了身,母親操手搓揉了起來,面團(tuán)像雪球一般滾大,圓滾滾的像個(gè)白胖子,母親安慰般拍打著面團(tuán)。

  洗凈的白菜從熱水里撈起,切碎,放到攤開的紗布里擰干,粉絲同樣燙軟,一起切碎,放在一個(gè)盆子里攪拌,加鹽,又一通拌著,白菜也慢慢泛著喜色。

  母親把搟面杖直接壓在了面團(tuán)上,橫一道豎一道,胖子被壓扁,抻長。直到一張大面皮攤在桌上,又找來一個(gè)罐頭瓶子,壓在面皮上,一個(gè)圓形的面皮就出來了。

  “餃子!”老二驚呼道,自從父親去世后,就一直沒有包過餃子,父親搟面皮是掐一小塊面劑,搟面杖搓動(dòng)兩下,一塊面皮就飛了出來。不像母親這樣費(fèi)勁。

  餃子七零八落地散在

  桌上,像一群咧嘴的大肚漢。母親對老二說:“去燒水吧!”老三在一旁不安分地用手揉揉捏捏,被母親拍落了,老三撅著嘴,老大在一旁安靜地包著餃子。

  當(dāng)水汽彌漫著整個(gè)屋子,一只只水餃“撲通通”地跳下水,沉到鍋底,母親掂著鍋鏟說:“你們?nèi)齻€(gè)把對聯(lián)貼上!”

  等三個(gè)孩子回到了屋里,三碗熱氣騰騰的水餃就端到了桌上。母親頗為神秘地說:“這里面有驚喜,你們誰吃到了,誰明年就有好運(yùn)喲!”

  老二咬了一口,驚叫道:“我吃到了!”就吐出一枚硬幣,攤開手掌,熠熠生輝。

  老三有些著急,吞了幾口溜光水滑的餃子,停了下來,翻著白眼看著老二,母親吃了一個(gè)餃子,鼓勵(lì)說:“三子,吃啊!”

  老三眉頭鎖住,又解開,叫道:“我也吃到了!”從嘴里就吐出了硬幣,在手里揚(yáng)了揚(yáng),那樣子比吃了開心果還興奮。

  老大看著母親,說:“我吃撐了!”就把碗里兩個(gè)餃子撥到了母親的碗里,趕緊把碗抽走。母親牙齒“咯噔”了一聲,蹙眉,老三叫道:“媽也吃到了!”

  老二拍著巴掌說:“大姐,就你沒有吃到了!”

  老大鼓起嘴咽著一口,瞪大眼說:“不好,我吞到肚子里了!”

  歡樂的笑聲爆起,沖破除夕夜白雪皚皚的屋頂張揚(yáng)開來。母親轉(zhuǎn)頭望向墻上丈夫的照片,嘴咧開,眼圈卻已經(jīng)紅了……

  (摘編自2016年12期《小小說月刊》)

  《除夕雪》閱讀題目

  7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.第一段主要運(yùn)用形象的比喻和以動(dòng)襯靜的手法描繪除夕夜的雪景,突出了過年的熱鬧和草屋環(huán)境的寂靜,同時(shí)也為故事的展開做了鋪墊。

  B.小說通過穿“父親”留下的軍大衣、“父親”去世后沒包過餃子、墻上掛“父親”的照片等細(xì)節(jié),暗示了“父親”去世給這個(gè)家庭造成的窮困和不幸。

  C.第三段畫線句子屬于細(xì)節(jié)描寫,生動(dòng)地展現(xiàn)了開門后光線由窄到寬的變化過程,“門像老牛般哼唧著”,也暗示了這個(gè)家庭生活的窘迫。

  D.小說中運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理等描寫手法塑造了孩子們的形象。老三天真爛漫,老二魯莽性急,老大貼心懂事,個(gè)性鮮活,真切生動(dòng)。

  8.母親有著怎樣的性格特點(diǎn)?請簡要分析。

  9.請簡要分析結(jié)尾段的作用。

  《除夕雪》閱讀答案

  7.C

  8.①堅(jiān)強(qiáng)樂觀。丈夫去世以后,母親帶

  著三個(gè)孩子生活,支撐起整個(gè)家庭,在除夕夜給孩子們包餃子吃,營造歡樂的氛圍。②吃苦耐勞。到年三十了,她還到離家很遠(yuǎn)的地方去買菜,沒趕上公交車,徒步回家,直到除夕夜才回來。③聰慧能干。她讓孩子們一起動(dòng)手,包餃子,貼對聯(lián),感受過年的氛圍,讓孩子們都吃到硬幣,預(yù)示著他們能有好運(yùn),使他們感到開心和快樂。④愛親人。她不僅對三個(gè)孩子充滿愛,而且對逝去的丈夫也無比懷念。

  9.①前呼后應(yīng)。結(jié)尾段“除夕夜白雪皚皚”與標(biāo)題和第一段形成呼應(yīng)和照應(yīng),結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密。②“歡樂的笑聲”與開篇形成對比,營造了和諧歡樂的家庭氣氛,突出了親情的溫暖和孩子們苦中作樂的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,與主題的表達(dá)和主體事件的背景相契合。③突出了母親悲喜交加的復(fù)雜心理。既有對丈夫的思念,又有對迫于窘境、失去父愛的孩子們的悲憫憐愛,更有對孩子成長懂事的喜悅和欣慰。

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