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　　神奇的地聲 閱讀附答案

　　神奇的地聲

　　韓長代田錕

　　地震到來之前，或早或晚地總會有一些異?，F(xiàn)象發(fā)生。古今中外的例子也證明了這一點。例如，地震前發(fā)生的地光、地聲，以及水位變化等。其中的地聲，可以說是大自然在給人類帶來災(zāi)難前向人們發(fā)出的最后警告信號。

　　我國史書上記載地聲的例子很多?！段簳`征志》載：山西雁門崎城有聲如雷，自上西引十余聲，聲止地震。清朝乾隆年間的《三河縣志》記載1679年三河8級地震前的情景：忽地底如鳴大炮，繼以千百石炮，又四遠(yuǎn)有聲，儼然十萬軍颯沓而至，余知為地震1976年8月28日，唐山大地震前五六個小時不少人也聽到特別奇怪的聲音。

　　地聲的響聲多種多樣，這與震級的大小、距離、遠(yuǎn)近和震源的深度及地面覆蓋物有關(guān)。有的像雷聲、狂風(fēng)怒吼聲、炮聲及汽車聲、飛機聲，還有的似撕布聲、大樹折斷聲、鉛球在地板上滾動聲、擊鼓聲等。同一次地震，各地聽到的地聲情況也不盡相同。

　　地聲，同其他聲音一樣，也是由于振動引起的。地震前，由于地殼中巖體的脆弱部位首先發(fā)生斷裂或滑擦，引起的聲現(xiàn)象，是地震孕育過程中的一種物理現(xiàn)象，是一種地震先兆現(xiàn)象。注意觀測地聲，對地震預(yù)防有重大意義。

　　我國已有利用地聲成功預(yù)測地震的先例。唐山大地震前，灤南縣有位中學(xué)教師，凌晨兩點鐘聽到隆隆的地聲后，立即喊醒周圍所有的人離開建筑物，到空曠地帶躲避。結(jié)果，凌晨3時42分，大地震就發(fā)生了。

　　地震發(fā)生前，地殼巖石斷裂或者滑擦，有時要經(jīng)過幾個小時或者幾十個小時才發(fā)出聲音;有時是震前幾秒鐘或幾分鐘。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家們研制了無人地震監(jiān)測儀，由地聲接受器、放大器、數(shù)據(jù)采集器和計算機組成的監(jiān)測系統(tǒng)，能采集、記錄各種地聲信號，再經(jīng)過識別、判斷、分析、綜合整理后通過打印機，制成圖形材料，供地震專家分析地震趨勢，預(yù)報地震發(fā)生的大概時間、地點及強度。

　　科學(xué)家們和人民群眾總結(jié)出用地聲預(yù)報地震的諺語。諺語曰：臨震前，一瞬間，地聲發(fā)，最常見。震級大，地聲沉;震級小，地聲尖。響聲長，隔得遠(yuǎn);響聲短，在眼前。聞地聲，宜果斷;速躲避，少危險。觀測地聲作出判斷，采取措施，達(dá)到避免人員傷亡和財產(chǎn)損失的目的。

　　(選自《青年科學(xué)》2011年1月)

　　1.什么是地聲?地聲有哪些神奇之處?(6分)

　　2.作者所要說明的事理是什么?明白這個事理對地震的預(yù)防有何意義?(5分)

　　3.試分析文中引史料和引諺語對說明事理的不同作用。(4分)

　　答案：

　　1.(6分)地聲是地震前地殼中巖體的脆弱部位發(fā)生斷裂或摩擦而引起的聲現(xiàn)象。(2分)地震前，地聲能向人們發(fā)出最后的警告信號;地聲的響聲多種多樣。(4分)

　　2.(5分)利用地聲預(yù)測、預(yù)報地震(2分。其中預(yù)報預(yù)測占1分)意義在于懂得觀測地聲進(jìn)行判斷;采取措施，以避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。(3分)

　　3.(4分)引用《魏書靈征志》和《三河縣志》所記載的史實，證實地震前確有地聲這一現(xiàn)象;引用諺語使對利用地聲預(yù)報地震的說明更加具體形象、通俗易懂。

　　如何給地球降溫 閱讀附答案

　　如何給地球降溫

　　龍學(xué)峰

　?、贇夂?qū)W家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。

　?、诿绹鴼鋸椫?、物理學(xué)家愛德華特勒去死以前曹有過設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計算，向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少1%，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4lC，而且持續(xù)時間達(dá)好幾個星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機和部署于赤道上的美國海軍大炮，向空中拋火山灰。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。

　　③除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學(xué)家洛厄爾伍德有一個同特勒的設(shè)想一樣離奇的計劃：在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處即拉格朗日點，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費用呢?此外，這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過紫外線具有清理太空的功效。

　?、苡锌茖W(xué)家從加強地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌?，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋;將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學(xué)家提出了一項更具有詩意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云染白。通過向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10%。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會被照亮變白，就會反射更多的太陽光。

　?、葸€有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會干擾海底生物的生存，因為二氧化碳溶解于海水后，會使海水酸化。

　　1.為了給地球降溫，除特勒以外的其他科學(xué)家提出了哪些奇思妙想?(3分)

　　2.文中主要運用了什么說明方法?

　　3.第三段中而且還有可能妨礙紫外線的通過一句中的有可能能否刪去?為什么?

　　4.英國宇宙學(xué)家馬丁里預(yù)言，地球在未來200年內(nèi)將面臨十大迫在眉睫的災(zāi)難，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，人類將面臨巨大的災(zāi)難，對此，你有什么良計妙策嗎?請寫出三條(2分)

　　答案：

　　1.①在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子;②從加強地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌?，探索給地球降溫;③用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分，如答對一點給1分，意思對即給分。

　　2.舉例子、列數(shù)字

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分，每答出一點給1分。

　　3.不能刪去。因為有可能艷紅處是也許，或者的意思，如果刪去，就變成肯定的意思，不符合說明文語言準(zhǔn)確性的要求。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：2分，判斷1分，分析1分。

　　4.合情合理即可(本題2分)