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初中語文閱讀理解精讀的技巧與方法與說明文輔導(dǎo)

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初中語文閱讀理解精讀的技巧與方法與說明文輔導(dǎo)

——語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學考試中也占據(jù)著相當大的比例。為快速提高同學們的閱讀能力,學習啦小編給大家整理了,希望對同學們的語文學習有幫助。

初中語文說明文閱讀理解技巧輔導(dǎo)

說明文

分類:

1、實物說明文、事理說明文、程序說明文

2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)

兩大說明方式:平實說明與生動說明

說明順序:

1、時間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序、程序順序

2、空間順序:注意表方位的名詞

說明方法:

列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、摹狀貌、引資料。閱讀說明文,了解說明文采用的說明方法,一要看用怎樣的說明方法,說明什么對象,適應(yīng)怎樣的生活需要;二要看所用的說明方法是通過怎樣的語言形式表達的。

掌握幾種常見的說明方法,會分析在文中的作用:

1.分類別:把事物按照一定的標準分類說明,條理清晰,有條不紊,使說明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象,突出強調(diào)地說明了事物各部分之間的聯(lián)系和區(qū)別(事物特征)

2.下定義:運用科學準確的語言對被定義概念作簡明扼要周全嚴密的規(guī)定,揭示了事物的本質(zhì)屬性,多用于介紹科學知識,使讀者對概念有確切的了解。

3.作比較:用人們熟知的事物與所要說明的事物作比較,從而更具體深刻的突出強調(diào)說明被說明事物的特征。(橫比和縱比)

4.舉例子:舉有代表性的例子更具體地說明事物某方面的特征,增強說明力。

5.打比方:運用打比方的說明方法,生動形象地說明了事物……的特征,化復(fù)雜的科學道理簡單化,化抽象為具體,易于理解接受。

6.列數(shù)字:運用準確的科學數(shù)據(jù)具體地說明事物……的特征,具有很強的科學性,體現(xiàn)了說明文語言的準確性,易于讀者接受。

7.畫圖表:運用圖表輔助文字說明,條理清晰地說明事物……的特征,具體說明事物之間的聯(lián)系和區(qū)別,使讀者一目了然,非常直觀地理解被說明的事物。

8.引資料:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。引用神話故事等,形象地說明事物……的特征,增強事物的神秘色彩,增前說明的情趣性,權(quán)威性。

說明文語言特征:生動(趣味性)、準確(科學性)

初中語文閱讀理解精讀的技巧與方法

通過瀏覽,我們對于本文的文章體裁,文章內(nèi)容有了一個大致的了解,對于本文所應(yīng)該重點把握的內(nèi)容也已經(jīng)心中有數(shù)。

精讀

于是可以進行第二遍的閱讀了。這一遍閱讀,因為我們對于什么是本文的重點已經(jīng)大致清楚,因此便會有的放矢,對于重點要仔細閱讀與思考。還是以讀朱自清的《春》為例,因為我們通過瀏覽已經(jīng)知道了我們要解決的問題的“從哪幾個方面描寫春”,所以我們就會自然地在文章主體部分“春草圖”、“春花圖”、“春風圖”上更加注意,實際上我們已經(jīng)把握了文章的重要內(nèi)容。

由于學生的閱讀理解能力的差異性,以及閱讀材料難易程度的不同,也許在有時候還需要進行第三遍的閱讀,如果讀第三遍的話,因為這個時候?qū)τ谖谋緝?nèi)容及應(yīng)該理解的重點和難點都有了大致了解,所以可以進行跳躍式的閱讀,即重點閱讀那些你還沒有讀懂的、與后面題目直接相關(guān)的、對文章結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容有重要提示的句子或語段。

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